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1、第三单元一、读拼音，写词语。hu chi wi qn j l zh f shng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) h rn k lin l xng tng tng wi( ) ( ) ( ) ( ) 牛 ( )xio hu kn chi yn hu yu du( ) ( ) ( ) ( )惑 ( )脚 y fn jing犹( ) ( )错 冻( )二、生字组词。柴（ ） 裙（ ） 怜（ ） 焰（ ） 蜡（ ）板（ ） 忽（ ） 富（ ） 颗（ ） 伸（ ）旅（ ） 偷（ ） 救（ ） 命（ ） 扫（ ）胃（ ） 管（ ） 乎（ ） 流（ ） 算（ ）三、同音字组词填空。j ( )乎 (

2、) 饿 ( )会ji ( )生 ( ) 是 ( )书四、多音字组词。答：d( ) d( ) 几：j( ) j ( )应：yng( ) yng( ) 处：ch ( ) ch( )喷：pn( ) pn( ) 稍：sho( ) sho( )五、按要求改写句子。1、菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。（修改病句）2、他喜欢踢足球和乒乓球。（修改病句）3、洁白的雪花落在她那金黄的打着卷的头发上。（缩句）4、多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。（带点词造句）六、照样子，组成新字再组词。1.加一加：荒慌（慌张） 由（ ）（ ） 争（ ）（ ） 乙（ ）（ ） 申（ ）（ ）并（ ）（

3、 ）减一减：极及（及时） 招（ ）（ ） 棕（ ）（ ） 清（ ）（ ） 教（ ）（ ）界（ ）（ ）七、课文内容回顾。1.卖火柴的小女孩的作者是_（国家）作家_，表达了作者对_悲惨遭遇的深切同情。2.那一定会很好描写了_不满足于现状，一次次地追求、改变的历程，赞美了它_的精神。3.在牛肚子里旅行中，红头在牛肚子里旅行的路线是：红头_。4._讲述了蚂蚁队长和小蚂蚁们一起运奶酪的故事，赞美了_以身作则、关爱幼小的美好品质。八、日积月累。1.人们常说：“ ， 。”我们只有展开多种讨论，才能懂得真正的道理。2.俗话说：“ ，无理寸步难行。”所以我们的言行必须要有理可循。3.一时的胜负得失可能是跟力气的大小有关，但长久的胜负还是看谁更在理。正所谓“ ， 。”九、习作。编童话：你的故事中主人公在哪里？在做什么？发生了什么故事？1.选择你喜欢的时间、地点、人物，列出写作的要素，构思情节。2.按照

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