教科版 六年级下册科学：2.4.小苏打和白醋的变化 一课一练（含答案）_第1页
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4.小苏打和白醋的变化学习目标1.小苏打和白醋会发生化学反应，产生新的物质。2.二氧化碳是具有特殊性质的一种气体。3.能够通过观察、实验、分析和阅读资料得出正确结论。重点:小苏打和白醋的混合实验以及产生气体的判断。难点:对于实验的合理推想和论证。本课主要概念关系图一、判断大厅1.小苏打和白醋混合后，产生了气泡.留在玻璃杯里的液体是白醋，小苏打已经不存在了。( )2.小苏打和白醋混合产生的气体是氧化硫，它能将火扑灭。( )3.二氧化碳气体能帮助蜡烛燃烧。( )二、选择乐园1.汽水中含有的气体是( )。A.氧气B.氮气C.二氧化碳2.下列选项中属于白醋的特点是( )。A.具有酸味B.白色液体C.无色液体3.小苏打和白醋混合后产生的气体是( )。A.氧气B.一氧化碳C.二氧化碳4.小苏打和白醋混合后，产生了大量的气体.将燃烧的细木条马上伸进玻璃中，观察到( )。A.继续燃烧，没什么变化B.木条马上熄灭C.火焰变小，但没熄灭5.下列对小苏打和白醋混合后产生的气体描述正确的是( )。A.该气体能揭供人体机能工作B.该气体能灭火C.蜡烛燃烧需要该气体参考答案一、1.X 2.X 3

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