《交通工程学》课程学习指导与教学大纲

1、交通工程学课程教学指导一、本课程的性质、目的本课程是为交通工程专业学生开设的专业基础课。其目的在于通过对本课程的学习，使学生初步了解交通工程学的基本概念、理论、方法和解决交通问题的途径，为今后在工作中解决交通工程问题或进一步深入学习交通工程学打下必要的基础。二、本课程的教学重点 理论部分：本课程的教学应着重立足于：1、交通流的基本特性、基本原理的掌握；2、熟悉交通调查与分析的基本方法与手段；3、掌握道路通行能力计算的理论及方法；4、了解交通规划的基本概念及理论；5、熟悉交通安全事故的调查与分析；6、了解交通管理与控制的基本概念；7、了解交通环境保护的内容。实践部分： 鉴于本课程具有很强的实践性

2、，本课程教学的另一个重点是应注重通过交通量的调查， 使学生能更好地掌握交通流基本理论，通过现场观测，统计当前交通流，发现现实交通中存在的问题，提出解决问题的办法，对学生协作意识的培养，解决实际问题均有一定的积极作用。三、本课程教学中应注意的问题鉴于本课程的综合性、实践性特点，本课程的教学过程中应该注意：理论教学环节与实践性教学环节的有效结合；培养学生的自主学习能力；及时介绍国内外交通工程的新理论、新技术、新方法；四、本课程的教学目的通过本课程所有教学环节，应使学生：使学生初步了解交通工程学的基本概念、理论、方法和解决交通问题的途径，为今后在工作中解决交通工程问题或进一步深入学习交通工程学打下必

3、要的基础。五、本课程采用的教学方法本课程的主要理论、技术和方法等主要内容可采用课堂讲授（多媒体）方法。同时要求学生通过网络、期刊等方式了解我国交通工程发展现状。 六、课程教学资料教材：1、交通工程总论徐吉谦人民交通出版社 2003年7月参考书：1、道路交通工程李正义重庆大学出版社2、交通工程学李作敏人民交通出版社七、成绩评定1、平时课程作业、实习报告、到课情况占本课程考核总成绩的30%，考试占70%。2、根据西南科技大学学分制学籍管理暂行办法（西南科大发2001207号）第十二条规定：有下列情形之一者，取消考核资格，必须重修。1、学生(免修生除外)在一学期内，无论何种原因，累计缺课达教学时数的

4、三分之一者；或任课教师随机抽查缺课6次以上者；2、有实验、作业等环节的课程，学生未按时完成实验、实验报告及作业等环节。抄袭他人实验报告、作业的，当事人双方的实验报告、作业均按作弊处理，根据学生的认错态度和补做情况，可以考虑是否给予取消考核资格。3、本课程考试为闭巻，必须掌握的内容占60%，熟习、理解的内容占30%，一般了解的内容占10%八、先修课程要求本课程学生应修完高等数学九、课程内容课时安排根据本专业的教学计划，本专业是培养“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的交通工程高级人材，学生毕业后具有交通工程设计、规划、施工、管理的能力。为此本课程主要教授公路网规划理论、方法。本课程共分十一章。绪论

5、（了解）交通工程学的定义、作用与发展交通工程学学科的内涵、外延、性质与特点我国交通工程学科的发展第二章 交通特性分析（掌握）道路交通三要素特性交通量的基本特性行车速度特性交通流的基本特性及其相互关系重点：驾驶员的交通特性、乘客交通特性、行人交通特性、车辆交通特性、道路交通特性；交通量的时间分布、交通量的空间分布；行车速度的统计分布特性。难点：交通流三参数基本关系：速度与密度的关系、流量与密度的关系、流量与速度的关系 第三章交通调查与分析（熟悉、掌握）交通调查的意义、内容与要求交通调查的目的、内容与方法行车速度与密度的调查行车时间与延误调查重点：交通调查的目的、主要内容、基本要求；交通量调查、行

6、车速度与密度的调查、行车时间与延误调查。难点：路边调查法。第四章交通流理论（熟悉、掌握）第一节概述第二节交通流的统计分布特性第三节排队论的应用第四节跟驰理论简介第五节流体动力学模拟理论重点：交通流的统计分布特性、跟驰理论、流体力学模型理论、车流波动理论 难点：上述各理论的理解与应用。 第五章道路通行能力分析（掌握）第一节道路通行能力和服务水平第二节道路路段通行能力第三节交织区与匝道的通行能力第四节高速公路与匝道连接处通行能力第五节平面交叉口的通行能力第六节自行车道的通行能力重点：各通行能力基本概念及计算难点：各通行能力的计算及应用第六章道路交通规划（了解）第一节交通规划的定义、类型与程序第二节

7、交通规划的调查工作第三节交通规划预测工作第四节交通网络规划重点：交通规划的定义、层次和类型、基本程序；交通发生预测、交通分布预测、交通方式划分预测、交通分配预测。难点：交通发生预测、交通分布预测、交通方式划分预测、交通分配预测。第七章停车设施规划（掌握）第一节车辆停放设施分类第二节车辆停放特征与停放调查第三节停车设施规划第四节停车场设计重点：停车调查方法、停车需求预测、停放方式与停发方式、通道、出入口设计第八章交通管理与控制（掌握）第一节交通管理与控制概述第二节道路交通法规第三节道路交通标志与和标线第四节交叉口的信号控制第五节道路交通组织管理第六节高速道路的交通控制重点：交通管理与控制的涵义、

8、性质、目的与作用；道路交通法规的基本内容与特点、道路交通标线的定义和类别、信号相位、阶段与基本参数；路口单点信号控制；单向交通管理、公交车辆的管理、自行车交通管理、行人交通管理、摩托车交通的管理；高速公路交通控制的特点。难点：信号相位、阶段与基本参数；路口单点信号控制。第九章交通安全（了解）第一节概述第二节交通事故调查第三节交通事故分析第四节交通事故预测与交通安全评价第五节交通安全对策与措施重点：交通事故的定义与分类、交通事故现场勘察工作、交通事故的统计分析、第十章道路交通环境保护（了解）第一节概述第二节道路交通噪声的污染与控制第三节道路交通排放的污染物及其防治第四节道路交通振动的防治第五节道

9、路交通环境影响评价第十一章道路景观设计（了解）第一节概述第二节道路景观设计基础第三节道路景观设计任务、程序与要求道路结构物景观与绿化设计交通工程学课程实验教学计划一、本课程实验教学的目的和要求（对学生实验技能、创新能力、科研能力及解决实际问题方面的锻炼）该课程是一门实践性很强的课程。通过交通量的调查，使学生能更好地掌握交通流基本理论，通过现场观测，统计当前交通流，发现现实交通中存在的问题，提出解决问题的办法，对学生协作意识的培养，解决实际问题均有一定的积极作用。二、本课程实验内容体系和实验类型（综合/设计/验证/演示/参观等，比例，必做和选做安排）本实践环节属现场检测并统计分析，要求每位同学均参加。三、实验项目内容安排（分实验项目写出每个实验的目的、要求、内容、方法、时间、参考资料；列出自选实验项目及指南，实验开放时间的管理）要求：1.每组交“统计结果表”一份；2.每一交叉口交“交叉口交通量”图一张（A4）；作“1日内(8小时)交通