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文档简介
1、分子动理论的基本观点【教学目标】知道物体由大量分子组成。知道分子永不停息做无规则运动。理解分子间存在着相互作用力。【教学重点】知道物体由大量分子组成。【教学难点】理解分子间存在着相互作用力。【教学准备】教师准备:多媒体课件、物理教具及实验器材。学生准备:课本及其他学习用品。【教学过程】一、引入师:今天这节课我们主要学习分子动理论的基本观点,这节课的主要内容有物体由大量分 子组成,知道分子永不停息做无规则运动,分子间存在着相互作用力,并且我们要掌握这些知 识生活的具体应用,能解释生活中遇到的现象和相关的问题。二、讲授新课(一)物体由大量分子组成教师引导学生在预习的基础上了解物体由大量分子组成的内
2、容,形成初步感知。师:首先,我们先来学习阿伏伽德罗常数,它的具体内容是:分子很小,组成物质的分子 数目非常大,1m。/任何物质含有分子的数目都相同,为常数。这个常数叫做阿伏伽德罗常数, 用 a表示。通常取N = 6.02x 1023mol-1 o师:利用阿伏伽德罗常数可以计算出分子的质量。师:除了有机大分子外,一般分子的质量都非常小。师:阿伏伽德罗常数是一个重要的基本常量,通过它可以将物质的体积、质量这些宏观量 与分子的大小、质量这些微观量联系起来。(二)分子永不停息做无规则运动师:接着,我们再来看下分子永不停息做无规则运动的内容,它的具体内容是:人们把微 粒的永不停息的无规则运动成为布朗运动
3、。师:布朗运动的产生是由于微粒在液体中不断地受到液体分子的撞击引起的。师:实验表明,温度越高,布朗运动越剧烈,这反应了分子无规则运动的剧烈程度与温度 有关。温度越高,分子运动越剧烈。因此,通常,又把分子的无规则运动叫做热运动。(三)分子间存在着相互作用力师:接着,我们再来看下分子间存在着相互作用力的内容,它的具体内容是:组成物质的 分子之间存在着相互作用的引力和斥力。师:固体和液体能保持一定的体积,就是因为分子间存在引力。师:固体和液体都很难被压缩,又说明物质内部的分子之间还存在着斥力。师:固体、液体分子间和气体分子间的作用力不同,它们的分子运动情况也不同。固体分 子密集在一起,在分子间作用力的作用下,分子在平衡位置自由振动;液体分子间的密集程度 较固体小,每个分子一边振动,一边在其他分子之间穿梭来往;气体分子之间的相互作用很小, 分子快速运动的,而且毫无秩序,这种混乱无序导致分子间的频繁碰撞(如图1-15)。三、课堂总结师:这节课我们主要讲了物体由大量分子组成,知道分子永不停息做无规则运动,分子间 存在着相互作用力。(教师引导学生梳理本节课的重点知识点,让学生自己总结出本节课的收获,形成对学习 成果的自我评价)四、习题检测体积为10 4cm3的油滴滴于水中,若展开形成单分子油膜,油膜面积的数量级是(以cm2为单位)A.
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