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1、毕业论文开题报告模板免费毕业论文开题报告模板免费第一步、论文拟研究解决的问题内容要求：明确提出论文所要解决的具体学术问题，也就是论文拟定的创新点。明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果评述上述文献研究成果的不足。提出你的论文准备论证的观点或解决方法，简述初步理由。撰写方法：你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容，提出和论证它是论文的目的和任务，因而并不是定论，研究中可能推翻，也可能得不出结果。开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究，你准备论证的观点方法是否能够研究出来。一般提出3或4个问题，可以是一个大问题下的几个子问题，

2、也可以是几个并行的相关问题。第二步、国内外研究现状内容要求：列举与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献。基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有分内容重复。撰写方法：只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献，其他相关文献评述则在文献综述中评述。第三步、论文研究的目的与意义内容要求：简介论文所研究问题的基本概念和背景。简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题。简单阐述如果解决上述问题在学术上的推进或作用。基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有所重复。第四步、论文研究主要内容容要求：初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。由此更能理解“论文拟研究解决的问题”不同于论文主要内容，而是论文

3、的目的与核心。公文通用格式中版记项目不宜取消摘 要：文章针对公文格式中设置版记项目有无必要进行讨论，兼对郑彦离同志的“格式中印发机关和印发日期项目应该取消”和“公文文尾分不宜称版记”提出质疑，认为应把国家标准党政机关公文格式中的“抄送机关”列入“主体”分，并明确版记是通用公文格式的必备格式要素。关键词：公文;格式;版记Abstract： The paper discusses that whether it is necessary or not to discuss the edition mark of the layout for official document. At the sa

4、me time， this paper questions Zheng Yanlis writing “the projects of issuing organ and date in the format should be cancelled” and “the ending part of official documents should not be named as the edition mark”. The author thinks that “the ccd organs” should be put into “the main part”at the Layout K

5、ey for Official Document of Party and Government Organs and determine the edition mark as necessary element of the official document which uses the general format.Keywords： Official document， Layout， Edition mark档案管理2013年第1期刊登郑彦离同志的格式中印发机关和印发日期项目应该取消一文，认为公文格式中的印发机关和印发日期项目没有必要设置。档案管理2014年第3期又刊登了郑彦离同志

6、的公文文尾分不宜称版记一文，提出公文版记分应称为“文尾”，不宜称为“版记”。党政机关公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书，是传达贯彻党和国家的方针政策，公布法规和规章，指导、布置和商洽工作，请示和答复问题，报告、通报和交流情况等的重要工具。1为了保证公文的规范性和权性，规定“规范体式”是非常必要的。国家标准党政机关公文格式(GB/T 9704-2012)在“公文格式各要素的划分”分，规定：“本标准将版心内的公文格式各要素划分为版头、主体、版记三分。”2往上追溯，国家质量技术监督局1999年发布的国家标准国家行政机关公文格式(GB/T 9704-1999)中就

7、已引入了“版记”概念，2012年发布的国家标准党政机关公文格式(GB/T 9704-2012)继续引用这一概念，是沿用了出版业多年以来行业约定俗成的说法，并已为广大文字工作者所熟悉，笔者赞同郑彦离同志认为的抄送机关“不属于公文的印制版记内容” 3这一观点，但不赞同为涵盖“抄送机关”将“版记”分改为“文尾”的看法。笔者认为，应将国家标准党政机关公文格式(GB/T 9704-2012)中的 “7.4.2抄送机关”列入“7.3主体”分。因为党政机关公文处理工作条例(以下简称条例)规定，“抄送机关指除主送机关外需要执行或知晓公文内容的其他机关”，4抄送机关与作为公文主要受理机关的主送机关不同，可以认为

8、是需要执行或知晓公文内容的“次要”受理机关，故将这一条目从“7.4版记”中分离出来，列入“7.3主体”比较恰当。至于抄送机关在公文格式中的位置，可以表述为“编排在版记之上一行，上加一条分隔线”。这样，当出现7.4.2中提到的“需把主送机关移至版记”的情况时，可以改为“需把主送机关移至版记之上，上加一条分隔线。既有主送机关又有抄送机关时，应当将主送机关置于抄送机关之上一行，之间不加分隔线”。这样，就明确了主送机关、抄送机关都是公文“主体”的一分，避免出现“将主送机关移至版记”后，不易确定主送机关是作为公文主体，还是作为版记内容。以上建议如果可行，版记内容可以明确为“主要包括印发机关、印发日期，如

9、果是经过翻印的公文，版记还包括翻印机关和翻印日期”。这样，就解决了郑彦离同志在公文文尾分不宜称版记一文中提出的“到底用什么称公文文尾区域合适”的困惑。笔者认为，郑彦离同志提出的用“文尾”称谓涵盖“抄送机关”和“版记”区域也有不妥，因为一般认为“文尾”是文章的末尾，与公文主体的末尾分很容易混淆。因此，笔者还是认为把抄送机关与主送机关同样作为公文主体，版记还是沿用这一约定俗成的说法比较妥当。 至于版记有无设置必要，笔者认为，版记可以作为一份公文的结束标识，加上版记更能体现公文的严谨和美观，也就是“有头有尾”。尤其是当一份公文正文内容、附件较多的情况下，用“版记”作为公文的结束标识，可以使公文更加完

10、整、规范。况且，如今随着息化技术的飞速发展，办公自动化系统(OA)已大量在党政机关中广泛应用，版记在公文处理过程中会自动生成，格式固定，不会因此增加排版印刷的工作量，影响公文印制的效率。因此，笔者认为，版记不能轻言取消。再看郑彦离同志的格式中印发机关和印发日期项目应该取消一文。郑彦离同志认为：“公文印制是发文机关的内具体工作事务，收文机关既不关心，也不需要知晓，因此没必要在正式向外发出的公文正本上显示。况且依常规各机关的工作人员也知道，机关的总文印室设于文秘门或称办公厅(室)，一般发文印制由其承担，公文正本上显示此息，对收文机关没有实用价值。” 5郑彦离同志还认为：“送印不是送谁印，而是谁送印

11、，即发文是由机关的哪个门起草、承办，交文印门承印。如单位关于人事方面的发文由人事处起草、承办，正式发出的文件上就显示印发机关(或者说送印机关)是人事处。按照这样的理解，发文上显示印发机关是有用的，因为谁也不能保证任何发文的内容任何收文机关都不会有疑问。发文上标示印发机关，就为对发文有疑问的收文者提供了询问沟通途径，可减少解疑曲折，也便于保证解疑的质量。” 6从以上观点看出，郑彦离同志认为，从实用价值考虑，当“送印机关”不是文秘门或办公厅(室)时，标示这个门名字，有利于“为对发文有疑问的收文者提供询问沟通途径”;否则，没有必要在正式向外发出的公文正本上显示“印发机关”。笔者认为，按照条例规定，“

12、门内设机构除办公厅(室)外不得对外正式行文”。7虽然文件是人事处起草、承办，但经过审核、签发、印制、用印等程序，只能由办公厅(室)或以机关名义对外发文，印发机关只能是某某单位办公厅或某某单位，而不能是某某单位人事处。对联合行文，郑彦离同志认为：“其印发机关不宜将联合起草承办的门都标示。” 8并将此作为不便标示“印发机关”的情况。笔者认为，联合行文一般由主办机关负责起草，征求相关机关意见，并与相关门会签后，由主办门负责印制，发文字号是主办机关确定，“印发机关”应是主办机关的办公厅(室)或主办机关，不存在不便标示的情况。郑彦离同志认为，“印发机关”有无用的、不便标示的情况，从而得出结论：为了格式统

13、一，“所有公文均不需要在正本上标注印发机关”。9笔者认为，公文不能仅考虑格式要素的实用价值，还要考虑规范化需要。关于版记中的“印发日期”项目，条例规定，“印发日期”即公文的“送印日期”。郑彦离同志认为，因为随着计算机的普及应用，“单位的大分正式发文在领导签发当日即在文印室付印，从而使在公文正本上标注印发日期毫无必要。即使某个发文领导签发在某日下午下班前或某周周五下班前，其文印室付印该文稿也不过错一日、两日而已，没有多大的时间差，形不成在公文正本上标注印发日期的必要”。10公文的生效日期有以下几种情况：一是以印发日期为生效日期，公文一经发出即可生效。二是以领导签发时间为生效日期，联合行文以最后签

14、发机关领导签发日期为生效日期。三是以会议通过时间或文件规定时间为公文生效日期。可见，“印发日期”在某种情况下，可作为公文开始生效的时间节点。如，有的文件规定，“本文自下发之日起执(施)行”，那么公文“印发日期”就是公文的生效日期，这里“印发日期”与“送印日期”可能时间不一致，存在延后一两天甚至几天的情况，对于一般情况也许影响不大，但对于执行公文或者在法律上需要用公文生效日期来界定某些事项，可能会有一定影响。因此，笔者认为，“印发日期”作为版记的重要内容，对公文执行有一定作用，在特殊情况下，可能起到关键作用，所以不宜草率地一概取消。笔者也注意到，在国家标准党政机关公文格式(GB/T 9704-2

15、012)中，除了公文的通用格式外，还列出了公文的三种特定格式：函格式、命令(令)格式和纪要格式。对函格式，规定“不加印发机关和印发日期”，命令(令)格式也没有加印发机关和印发日期。笔者认为，这说明国家标准党政机关公文格式(GB/T 9704-2012)起草者已充分考虑为使公文更加简洁高效，在采用函格式、命令(令)格式时可以“不加印发机关和印发日期”。但对于根据发文方向和公文内容，不能或不宜采用以上这两种格式的，如向上级机关的请示，等等，还应采用通用公文格式，把版记作为公文的必备格式要素。参考文献：1 4 7中共中央办公厅，国务院办公厅.党政机关公文处理工作条例Z.2012-04-16.2徐成华

16、等.GB/T 9704-2012党政机关公文格式国家标准应用指南M.北京：中国质检出版社，中国标准出版社. 2012：24.3 郑彦离.公文文尾分不宜称版记J.档案管理，2014，(3)：67.5 6郑彦离.格式中印发机关和印发日期项目应该取消J.档案管理，2013，(1)：84.8 9 10郑彦离.格式中印发机关和印发日期项目应该取消J.档案管理，2013，(1)：85.看了“毕业论文开题报告模板免费”的人还看：3.毕业论文开题报告格式及论文格式4.毕业论文开题报告格式及论文格式要求5.2017毕业论文开题报告模板(一)研究背景“残酷叙事”是一个比较新鲜的词汇，这一概念本身尚未得到明确界定，

17、但在当代中国文坛已经得到许多作家的实践。余华和莫言的分中长篇小说可称为其中的杰出代表。“残酷”表现在叙事上，主要是指，在揭开人物的伤口时，决不因看见了淋淋的血而手软，相反，揭开血淋淋的伤口正是其叙事的目的，而与此相一致的是表达的淋漓和直接。对余华“残酷叙述”的研究可分为三类：叙述的表象和特点、叙述的形成原因，以及叙述的内涵意蕴;对莫言作品“残酷叙述”的研究，则主要从具体作品的叙述研究，和叙述的意义两方面入手。现有的相关研究有的是在某个综合性的命题中同时以二者为例，有的则是将他们置于较大的共同背景中加以比较。将余华和莫言的作品进行对比研究的目前尚不多见。(二)研究目的叶开在饥饿世界以及残酷叙事下

18、的文学王国一文中说到：“莫言的小说一直在两个不同的时空中展开：一个是残酷现实，细腻生动地展现当前乡村日常生活中的各种风貌，其核心主题是饥饿和不公”。并在里面以同样的叙述角度提及了余华的活着。同为自20世纪80年代开始广受关注的作家，余华和莫言的小说创作有着不尽相同的“残酷叙述”特征。然而，将他们的作品从“残酷叙事”的角度进行对比研究的却不多见。我的论文也是从一个较新的角度来理解莫言丰乳肥臀和余华活着的另一层次的意义。研究内容与方法(一)研究内容：主要是从何谓“残酷叙事”入手，对“残酷叙事”的概念进行解析对其历史由来进行较为详细的叙述。莫言罗列了世上所有残忍的事情，讨厌的、不干净、猥亵的东西，将

19、这些残酷现实用语言表达到极致;而活着中那一遍遍死亡事件的重复也叙述得十分残酷。再将莫言的丰乳肥臀和余华的活着进行对比分析，主要是对两小说涉及到的“残酷叙事”进行较为深入的研究和比较，分别论述其相似之处和不同之处，再进行综合分析。(二)研究方法1.细读文本法。详细地阅读丰乳肥臀和活着，对里面涉及“残酷叙事”的分进行重点阅读。2.文献资料法。通过查阅相关文献，了解专家学者对丰乳肥臀和活着文本的分析以及对“残酷叙事”的研究，进而分析论述，展开论文写作。3.分析综合法。在探究“残酷叙事”时，首先阐明其含义，再结合文本，对两作品进行综合对比分析，进行论述。研究进度计划20 xx.12.2520 xx.1.7选题，上交开题报告20 xx.1.1520