![西师大版五年级下册数学 1.2 练习一 教学课件_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/0b6b8a3beec9b48820e033093ffe63e1/0b6b8a3beec9b48820e033093ffe63e11.gif)
![西师大版五年级下册数学 1.2 练习一 教学课件_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/0b6b8a3beec9b48820e033093ffe63e1/0b6b8a3beec9b48820e033093ffe63e12.gif)
![西师大版五年级下册数学 1.2 练习一 教学课件_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/0b6b8a3beec9b48820e033093ffe63e1/0b6b8a3beec9b48820e033093ffe63e13.gif)
![西师大版五年级下册数学 1.2 练习一 教学课件_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/0b6b8a3beec9b48820e033093ffe63e1/0b6b8a3beec9b48820e033093ffe63e14.gif)
![西师大版五年级下册数学 1.2 练习一 教学课件_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/0b6b8a3beec9b48820e033093ffe63e1/0b6b8a3beec9b48820e033093ffe63e15.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 1.什么是因数?什么是倍数? 请举例说明? 2.你能找出3和5的倍数吗?复习旧知1.根据算式指出谁是谁的倍数,谁是谁的因数。27=14 162=8。14是2和7的倍数,2和7是14的因数。16是2和8的倍数,2和8是16的因数。2.写一写,找一找。(1)在自然数范围内写出积是18的所有乘法算式。(2)找出18的所有因数。 118=18 29=18 36=18 18的所有因数:1、2、3、6、9、183. 24是哪两个自然数的积?找出24的所有因数。124=24 212=24 38=24 46=24 24所有的因数:1、2、3、4、6、8、12、244.连一连。左边的数是右边哪些数的倍数?5.
2、在1100的自然数中,找出9的所有倍数,其中哪个数是9的倍数中最小的?在1100的自然数中9的倍数有:9,18,27,36,45,54,63,72,81,90,99最小的倍数是9本身。 一个数的最小的倍数是它本身, 一个数的最大的倍数是无限大, 一个数的倍数的个数是无限的。6.小红是小学三年级学生,你能猜出小红有多少岁吗?因为84=32,8和4都是32的因数,再加上小红已经上三年级了,不可能是4岁,所以,小红有8岁了。说说谁是谁的倍数?谁是谁的因数? 2,3,5,9,12,30,369是3的倍数12是2,3的倍数30是2,3,5的倍数36是2,3,9,12的倍数3是9的因数2,3是12的因数2,3,5是30的因数2,3,9,12是36的因数 倍数和因数是指两个数之间的关系,它们是相互依存的。1. 9是倍数,3是因数。 ( )2. 22是3的倍数。 ( )3. 42能被6整除,42是6的倍数。 ( )4. 1是所有非零自然数的因数。 ( )5. 4是12的因数,又是16的因数。( )6. 72=3.5,所以7是2的倍数。 ( )倍数和因数是指两个数之间的关系,它们是相互依存的。3不能被22整除,所以22不是3的倍数。3.5不是整除,所以7不是2的倍数。巩固练习课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?一个数的最小的倍数是它本身,一个数的最大的倍
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 现代服务业的全球化进程与未来趋势预测报告
- 我们的节日端午节包粽子活动方案
- 生态城市规划中的公园绿地建设
- 现代物流技术创新开启智能化时代
- 客户满意度调查的解决方案
- 2023六年级数学上册 四 圆的周长和面积 1圆的周长 圆的周长公式的拓展应用说课稿 冀教版
- 14-2《变形记》(节选)(说课稿)-2024-2025学年高一语文下学期同步教学说课稿专辑(统编版必修下册)
- 11 屹立在世界的东方 第1课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版001
- 2023二年级数学上册 五 测量长度 1用厘米作单位量长度第3课时 用厘米、分米作单位量长度的练习说课稿 西师大版
- Unit 5 Whose dog is it(说课稿)-2023-2024学年人教PEP版英语五年级下册
- 部编版语文四年级下册第一单元 迷人的乡村风景 大单元整体教学设计
- 湖南省长郡中学2023-2024学年高二下学期寒假检测(开学考试)物理 含解析
- 五年级行程问题应用题100道
- 血透病人体重健康宣教
- 脾破裂护理查房
- 人教版高中物理必修一全套课件【精品】
- 动物检疫技术-临诊检疫技术(动物防疫与检疫技术)
- 《华夏幸福房地产公司人才流失现状、原因及应对策略》开题报告(文献综述)3400字
- 文化墙、墙体彩绘施工方案
- 小型混凝土搅拌机-毕业设计
- 初中化学校本课程
评论
0/150
提交评论