4 曹冲称象 课件

1、Word文档，下载后可任意编辑 4 曹冲称象 课件 4 称 象读书要求：1、读准字音，读通句子，遇到难读的句子，反反复复多读几遍。2、边读边标上自然段。3、思考：课文中讲了关于曹冲的一件什么事呢？ 妈妈拿来一杆（ ），去（ ）苹果。 称象秤杆chn chn称秤gn我会写秤称 n chn 一 杆 秤 秤 杆 秤 砣 秤 盘 称象秤杆chn chngn杆gngn笔杆一般指器物上像棍子的细长部分杠杆栏杆旗杆有一定用途的细长的木头或类似的东西我会写秤杆） 柱 员 议 论 砍 重 线 止 量 割 倒 zhyunylnknzhngxinzhlinggdo割员量线倒止柱论砍议重我们来开火车啦!读词语柱子 官

2、员 议论 称象 秤杆 砍树 画线 为止 重量 割成 曹冲 倒有一个1、得造一根大秤，砍一棵大树做秤杆。3、他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。我会读2、官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？ 课文中主要写的是 _在_ _ 的事情。我会填（谁）（什么时候）（干什么）曹冲七岁时开动脑筋想办法称出大象重量我会写柱做底岁站船然第二课时论ln杆gn秤chng倒do线xin砍kn止zh量ling柱zh议y员yun挂 气 球称chng割g试试你能行吗?曹冲 砍树 画线 称象 重量 官员割成 柱子 议论秤杆 倒立 为止 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 又高又大又大又圆又细又

3、长又黑又亮 看,大象的身体像什么？ 看,大象的腿像什么？一（ ）墙? 四（ ）柱子?一（ ）大象?一（ ）船一（ ）秤堵根头艘杆量词 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 古时候有个大官，叫曹操。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。 读一读 大象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。 官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？”象这么大，到底有多重呢？象这么大，有多重呢？读第三自然段。想一想：官员们想出了哪些称象的方法？读一读有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大

4、象宰了，割成一块一块的再称。”（造大秤）（宰大象）议论 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块 的再称。”曹操听了直摇头。 造大秤?提不动?宰大象?象会死曹操听了直摇头。比一比： 曹操听了摇头。 曹操听了直摇头。 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来说：“我有个办法。” 把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。

5、 1234曹冲称象称象的第一步:赶象上船,沿着水面，在船舷上画线称象的第二步再把大象赶上岸。称象的第三步:往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。称一称船上的石头称象的第四步 把石头重量加起来,石头的总重量就是大象的重量。 先再然后最后先再然后称出每块石头的重量最后= 先把大象（ ）一艘大船上，看船身下沉多少，沿着水面，在船舷上（ ）。再把大象（ ），往船上( ）。等船下沉到画线的地方，（ ）船上的石头。大象的重量就等于（ ），这样，就称出了大象的重量。 赶 到画 线赶上岸装石头称 一 称石头的重量曹操认为曹冲的办法好不好？从课文中哪句话看出来？曹操微笑着点点头。通过这节课的学习，你看出了曹冲是一个什么样的人？非常聪明 ，遇到问题，爱动脑筋 。比一