新苏科版九年级上册初中数学 3.2 课时1 中位数与众数 教学课件

1、第三章 数据的集中趋势和离散程度3.2 中位数与众数 课时1 中位数与众数目 录CONTENTS1 学习目标2 新课导入3 新课讲解4 课堂小结5 当堂小练6 拓展与延伸7 布置作业1.理解中位数、众数等概念（重点）2.能根据所给的信息求出一组数据的中位数、众数. （重难点）学习目标新课导入如图是某市6月上旬一周的天气情况，你能根据图中提供的信息求出这一周每天最高气温的众数，中位数，平均数各是多少摄氏度吗？新课讲解 知识点1 中位数某公司对外宣称员工的平均年薪为3万元. 经过调查，发现该公司全体员工年薪的具体情况如下: 看了这张调查表，你认为该公司的宣传是否失实？3万元能代表该公司员工年薪的一

2、般水平吗？年薪/万元1296432.521.51员工人数111122562新课讲解在公司的21名员工中，年薪不低于3万元的只有6人 而低于3万元的却有15人，并且其中有13人不 超过2万元，8人不超过1.5万元，年薪1.5万元的人 数最多，为6人。 如果我们将上面的21个数据按大小顺序排列， 不难发现数据2万元处于中间位置，也就是说： (1)年薪不低于2万元的人数不少于一半(13人)； (2)年薪不高于2万元的人数也不少于一半(13人). 新课讲解一般地，将n个数据按大小顺序排列, 如果n为奇数，那么把处于中间位置的数据叫做这组数据的中位数(median)；如果n为偶数，那么把处于中间位置的两

3、个数据的平均数叫做这组数据的中位数. 如图, 图(1)中5个数据的中位数为x3，图(2)中6个数据的中位数为新课讲解1.一组数据的中位数是唯一的，它可能是这组数据中的一个数，也可能不是，如9，8，8，8，7，6，5，4的中位数是2.中位数与数据的排列位置有关，当一组数据中的个别数据较大时，可用中位数来描述这组数据的集中趋势3.求中位数的步骤：(1)将数据由小到大(或由大到小)排列；(2)数清数据个数是奇数还是偶数，如果数据个数为奇数，则取中间的数作为中位数；如果数据个数为偶数，则取中间两数的平均数作为中位数新课讲解例典例分析1.（中考自贡）某班七个合作学习小组人数如下：4，5，5，x，6，7，

4、8，已知这组数据的平均数是6，则这组数据的中位数是()A5B5.5C6D7分析：根据平均数的定义得，455x67867，解得x7.从小到大排列这组数据为4，5，5，6，7，7，8，所以中位数是6.C新课讲解求一组数据的中位数的方法：先将数据按照从小到大(或从大到小)的顺序进行排列，然后根据数据的个数确定中位数，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数为这组数据的中位数；如果数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数为这组数据的中位数，注意，中位数不一定是这组数据中的数新课讲解例2.已知杭州市某天六个整点时的气温绘制成的统计图(如图)，则这六个整点时气温的中位数是_.15.6新课讲解解：根据中位数

5、的定义解答将这组数据按从小到大重新排列，求出最中间两个数的平均数即可把这些数据从小到大排列为：4.5，10.5，15.3，15.9，19.6，20.1，最中间的两个数的平均数是：(15.315.9)215.6()，则这六个整点时气温的中位数是15.6 . 新课讲解练一练1.（中考河南）在一次体育测试中，小芳所在小组8人的成绩分别是：46，47，48，48，49，49，49，50，则8人体育成绩的中位数是()A47B48C48.5 D49C新课讲解2.（中考德州）已知一组数据：6，2，8，x，7，它们的平均数是6，则这组数据的中位数是 ()A. 7B6C5D4A新课讲解 知识点2 众数某班用无记

6、名投票的方式选班长，5名候选人分别编为1号，2号，3号，4号，5号，投票结果如下表:在这个问题中，我们最关注的是什么?候选人1号2号3号4号5号合计计票正正正正正正正正一50票数718109650新课讲解参加投票的50人，每人选择一名候选人的号码，把这50个号码看成一组数据，由于2号出现的次数最多，按规则，2号候选人应当选为班长.新课讲解一般地，把一组数据中出现次数最多的那个数据叫做众数(mode). 一组数据的众数可能不止一个，也可能没有众数.新课讲解1.定义：一般地，把一组数据中出现次数最多的那个数据叫做众数 2.Tips：(1)一组数据的众数一定出现在这组数据中；(2)一组数据的众数可能

7、不止一个；(3)一组数据也可能没有众数，因为有可能数据出现的 次数相同；(4)众数可以在某种意义上代表这组数据的整体情况.新课讲解3.下面为某班某次数学测试成绩的分布表已知全班共有38人，且这次数学测试成绩的众数为50分，中位数为60分，则x22y的值为()A33B50C69D60B成绩/分20304050607090100人数235x6y34例新课讲解解：全班共有38人，即235x6y3438，所以xy15. 又因为众数为50分，所以xy，即x15x，解得x 又因为x为整数，所以x8.因为中位数为60分，所以235x6y34.整理，得xy3.即x15x3，解得x9.综合，得x8. 所以y7.

8、所以x22y641450.课堂小结中位数：1.在计算一组数据的中位数时，其步骤为：(1)将这组数据按从小到大（或从大到小）的顺序排列；(2)找到处在最中间位置的一个数或最中间的两个数的平均数即为中位数2.求中位数时，先将数据由小到大或由大到小排列，若这组数据是奇数个，则最中间的数据是中位数；若这组数据是偶数个，则最中间的两个数据的平均数是中位数。课堂小结众数： 1.若几个数据出现的次数相同，并且比其他数据出现的次数都多，那么这几个数据都是这组数据的众数；当所有的数出现的次数一样多时，无众数2.众数是一组数据中的某个或几个数据，其单位与数据的单位相同3.众数是一组数据中出现次数最多的数，而不是该数据出现的次数当堂小练1.某校篮球队五名主力队员的身高（单位：em）分别是174，179，180，174，178，则这五名队员身高的中位数是（ ）.A.174cm B.177cm C.178cm D.180cmC当堂小练2.学校商店试销一种品牌的7种不同型号的钢笔，一周内各种型号的