幼儿园小班体育教案及反思4篇

1、1.幼儿园小班体育教案及反思活动目标：1、锻炼幼儿行动的敏捷性和反响本领，学会躲闪。2、通过幼儿对民间游戏的了解，培养幼儿团结合作的精神，弘 扬我国民族文化。3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一 起游戏。活动准备：宽敞平坦的活动区，鸡妈妈、老鹰的头饰；鸡宝宝胸饰若干；录 有民间童谣的音乐磁带。活动过程：一、创设情境，激发兴趣。鸡妈妈领着小鸡在草地上找食吃，忽然天上飞来了一只大老鹰, 小鸡们吓的大喊：“妈妈救命”鸡妈妈大声说：“孩子们快排好队, 到妈妈身后来。听妈妈的口令。“老鹰”扑来扑去，心里盘算着

2、怎样 抓到小鸡。可是“鸡妈妈”紧紧地护着小鸡，使老鹰很难有下手的机 会。老鹰装作漫不经心的样子，突然猛一转身，向着小鸡扑了过去。 鸡妈妈见状，大吃一惊，张开了她的双翅迅速挡住了老鹰的去路，机 警地保护着自己的孩子们。而小鸡们可听话了，也一个拉着一个，左 躲右闪，不让“老鹰”抓住。教师：孩子们，鸡妈妈是不是很勇敢？小鸡是不是很听话？现在我们出去做游戏，你们听老师的话吗？幼儿：听话二、开始游戏（幼儿扮演小鸡，一位老师扮演鸡妈妈，另一位老师扮演老鹰）师：小鸡宝宝们，鸡妈妈我呀想带你们出去玩玩，你们想去吗？ 鸡宝宝按顺序排好队，跟着妈妈出发吧。（幼儿在童谣音乐声中，走 进活动场地同时做准备活动并队列训

3、练）幼儿：老鹰来了师：哎呀，谁来了？（老鹰来了）快到妈妈身后躲起来。（师幼玩老鹰捉小鸡游戏）三、归纳总结游戏时应该遵守游戏规则，不推不挤，注意安全。四、儿歌韵律，放松活动孩子们真棒，你们出汗了吗？我们一起休息休息吧！2.幼儿园小班体育教案及反思游戏目标：1、练习跑的动作，培养按信号活动的能力及灵活性。2、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。3、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。5、培养幼儿健康活泼的性格。游戏准备：适合跑的场地。游戏过程：一、带领幼儿进入场地，进行一定热身活动。二、引出游戏。1、引出游戏。师：你们都玩过

4、“切西瓜”的游戏吧！那今天我们就来玩和这个 游戏吧！我们先把那个儿歌念一遍吧！那你们游戏规则还记得吗？2、教师再次重复游戏规则。幼儿手拉手站成一个圆圈，请一个幼儿做切西瓜的人。游戏开始 时切西瓜的幼儿在圈内从任何两幼儿拉手处开始捉“切”的动作，并 按次序“切”下去。同时口中念道：“切，切，切西瓜，不切一个就 切俩。”最后“俩”字落到哪两个幼儿拉手的地方，这两个幼儿就沿 着圆圈互相向相反方向跑一圈，再回到自己位置站好，先到的为胜利 者，由他做切西瓜的人，后到者仍站在原来位置。游戏重新开始。3、规则：做切西瓜的幼儿必须按次序“切”。被“切”的幼儿 必须等切西瓜的人说完“俩”字以后才能跑。两个幼儿要

5、互相向相反 方向跑，不应向同一方向跑。4、注意事项：为增加游戏兴趣，全体幼儿可同时说儿歌。5、游戏进行4次！三、带领幼儿进行放松活动，结束活动，带领幼儿回教室。3.幼儿园小班体育教案及反思教学目标：.双腿夹物跳及投掷能力的练习，学习沙包多种玩法。.培养幼儿大胆参与游戏，体验游戏之快乐。.培养幼儿耐力，训练幼儿动作协调性、灵敏性、准确性。.懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。设计准备：一人个沙包。教学过程一、开始部分：.到活动场地，师生共同念儿歌“今天天气真正好，小朋友们 来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦 跳，蹦蹦跳”。.

6、每人到筐子里拿一个沙包。二、基本部分：.沙包有许多种玩法呢，请小朋友们动脑筋想一想，然后自己 练习一下，你是怎样来玩沙包的，看谁想的办法多？注意观察孩子们 的玩法，随时给以指导。.师生共同讨论沙包玩法，让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互交流，相互模仿，体验游戏的快乐。小朋友们快告诉老师，沙包有哪些玩法呢？现在请小朋友轮流来当老师，我们一起来跟着他学习一下他的玩 法，看哪个小朋友学得最认真。.重点练习双腿夹物跳、准确投掷师幼一起玩沙包游戏，龟兔赛跑：幼儿分两组，一组扮小白 兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮乌龟背着沙包进行着地爬, 两组一起前进，途中如沙包掉落，可放好继续前进，最先

7、到达终点组 为胜。活动结束：.把沙包放回蒙筐，整理场地。.听音乐做放松运动。.幼儿园小班体育教案及反思活动目标：1、练习手膝着地向前、向后爬过不同的障碍物，发展肢体的平 衡能力。2、萌发不怕困难的勇敢品质，并体验到游戏的乐趣。3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一 起游戏。4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动准备：1、道具：蚂蚁触角、背篓人手一个；红、黄、蓝色海洋球若干;相同颜色的筐子三个；草地三块2、场地设置：拱桥一座；小路两条；事先贴好蓝色的座位线3、背景音乐：我爱洗澡；蚂蚁搬豆；虫虫飞活动过程：一、准备部分热身运

8、动（背景音乐：我爱洗澡）师：“蚂蚁宝宝们，早操时间到了，跟着妈妈一起做运动。今天 天气真正好,蚂蚁宝宝起得早，穿上漂亮的花花衣,跟着妈妈做运动， 伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、跳一跳。”二、基本部分1、配合儿歌练习抬头爬的动作（1）导入：师：“哎呀！可真累啊，咱们坐下来休息会儿吧，请宝宝们在蓝 色的线上坐坐好，蚂蚁宝宝渐渐长大了，必须要学会很多运粮食的本 领，今天先跟妈妈学习运粮食的第一个本领抬头爬，看看妈妈是怎么 做的”。（2）教师配合儿歌示范动作：抬头爬师：“小手小手往前爬，小腿小腿往前爬，小头小头抬起来，粮 食粮食不掉下来”。（3）幼儿集体练习动作师：“宝宝们，妈妈说要把头怎样啊？（抬起来）对

9、了，要把小 头抬起来，这样粮食才不会从筐里跑出来，我们一起试试看，妈妈要 看哪个宝宝最能干，小头抬的高高的。2、创设游戏情境，学习运送粮食的动作(1)引导幼儿说出不同颜色的粮食放在同种颜色的筐子里师：“请宝宝们爬到蓝色的线上坐坐好，很快我们的蚂蚁宝宝就 学会了抬头爬运粮食的本领，爬着、爬着，妈妈觉得肚子饿了，你们 饿吗？就在刚才妈妈发现那边的草丛里藏了好多好多的粮食，待会我 们一起把粮食运回来放在筐子里，好吧？ ”师：“看看，筐子有红色、黄色、蓝色的。红色的粮食放在红色 的筐子里，黄色的粮食放在黄色的筐子里，蓝色的粮食放在蓝色的筐 子里。”(教师出示三种不同颜色的粮食)(2)教师配合儿歌示范动

10、作：倒粮食师：“小手小手撑撑地，小腿小腿弯一弯，*股*股抬一抬，小 头小头点一点，粮食怎么样？(掉下来了)，这就是妈妈要教的第二 个本领倒粮食，我们一起来学学看。”(3)幼儿集体练习动作12次3、游戏：小蚂蚁运粮食(背景音乐：蚂蚁搬豆)(1)师：“都坐下来吧，蚂蚁宝宝真能干，很快就学会了倒粮 食的本领，现在我们可以到草丛里运粮食咯！记住了哦，每次只能运 一袋粮食，好出发吧。”(2)路遇“大甲虫”，蚂蚁宝宝练习往后爬，一起战胜“大甲虫”。（3）评价幼儿运的粮食，及时纠正颜色配对师：“运了这么多的粮食！哦，我们就说许多许多的粮食，粮食都放对了。”4、幼儿练习爬过有坡度的小桥（1）部分幼儿爬有坡度的

11、拱桥，并发现问题，往下爬时粮食就 会掉下来。师：“好，宝宝们真能干，很快就学会了在平地上运粮食的本领， 可是，妈妈出去运粮食的时候，会遇到各种困难，不仅要走平地，还 要走弯曲的小路，过小桥呢。你们怕不怕？（不怕）好，蚂蚁宝宝真 的很勇敢！离我们不远处就有一座小桥，赶快爬过来，我们来看看怎 么过小桥，哪些勇敢的蚂蚁宝宝拿一袋粮食放进身后的筐里，先来试 试看？（2）师幼共同解决问题，往下爬时可以往后退或身体侧着爬。师：“小蚂蚁们又遇到了什么困难呢？（往下爬时粮食都从筐里 跑出来了）想想看，往下爬时有什么好办法能让粮食不掉下来？（往 后退着下来或身体侧着爬）”个别幼儿示范。师：“蚂蚁宝宝真勇敢，我们一起为他们鼓鼓掌，我们也来试试 吧！ ”（3）幼儿集体练习过小桥。5、游戏：小蚂蚁运粮食回家（背景音乐：蚂蚁搬豆）师：“宝宝们这么快就