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文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业 零花钱班会主题活动方案 活动目标： 1、了解父母给零用钱的意义。 2、学会合理利用自己的零用钱，把钱花在有价值的地方。 3、培养节约每一分钱的习惯，储存自己的零用钱，做自己的小管家。 主持人：班主任、李悦 活动过程： 一、开场白 老师：最近，学校的卫生、教室的卫生好像越来越差了，你们知不知道是怎么回事呀？ 学生1：我知道，老师，最近，有好多同学喜欢拿零用钱在小店买那些小瓶的饮料来喝，所以，学校的卫生、教室的卫生就越来越差了。 学生2：我也发现了，还有那些弹球呀、贴纸呀

2、，我们班也有好多同学买。 老师：同学们哪来的钱买呢？ 齐：爸爸妈妈给的零用钱！ 老师：哦，是零用钱呀！ 学生：零用钱就是爸爸给我们自己支配的钱。 学生：我也有零用钱。 老师：看来，我们的同学们已经能够自己用钱了，那我们今天就来讨论一下，看看我们拥有的零用钱，应该怎么花。 二、讨论零用钱的来源 老师：刚才我听你们说，零用钱是爸爸妈妈给的，那么爸爸妈*的钱又是哪来的呢？ （学生自由回答） 老师小结：爸爸妈妈给我们的零用钱都是他们辛辛苦苦赚来的，来之不易，所以我们要珍惜这些钱，那么在用的时候我们就要注意，不能浪费了。 三、我们是怎样用钱的 1、小组讨论，请代表发表“怎样用钱，为什么要这样”的观点。 2、通过同学代表发言，本班同学花零用钱的几个大的方向。以漫画的形式展示在黑板上。 3、小主持人适时评说同学的发言，表扬积极发言的同学，鼓励其他同学发言。 4、让大家一起来讨论分析：不同的花钱，会带来什么样的后果？ 5、民意调查：经过分析后，你为自己选择怎样的方式处理自己的零用钱？ 四、总结： 零用钱虽然是爸爸妈妈给我们自己支配的钱，但我

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