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文档简介
1、 智慧广场 简单的组合问题 青岛版数学五年级下册邹平市临池镇古城小学 高 甜3个人，互相握手，共握（ ）次手。33个人，互相握手，共握（ ）次手。4个人，互相握手，共握（ ）次手。小张小李小王小石36友情提示： 1.用自己喜欢的方法想办法验证得出握手的总次数，做好记录，准备汇报。 2.独立完成后，小组内互相交流方法。人数示意图各点之间的线段条数握手次数211334362 用点来表示人数，用两点之间的线段表示一次握手。 +1+2+13个人，互相握手，共握（ 3 ）次手。4个人，互相握手，共握（ 6 ）次手。2+1=33+2+1=65人互相握手，一共握（ ）次。10如果6人呢？10人呢？100人呢
2、？.你有什么发现？3个人，互相握手，共握（ 3 ）次手。4个人，互相握手，共握（ 6 ）次手。2+1=33+2+1=65人互相握手，一共握（ ）次。10如果6人呢？10人呢？100人呢？.如果人数用字母n来表示，那么握手的次数就用1+2+3+4.+(n-1)来计算。生活中的组合问题 1.四一班举行象棋比赛，共有5名选手，每两名选手比一场，共有几场比赛？3. 有2、3、4、5四个数字，从中选取两个数字组成两位数，能组成几个两位数？生活中的组合问题23，24，2532，34，3542，43，4552，53，544 3 = 12（个）有几个数字每个数字在十位能组几个两位数可以重复选择！顺序不同，就产生不同的组合方式！ 一辆从北京到上海的特快列车，中途要停5个站，铁路部门要为这趟列车准备多少种不同的车票呢？生活中的组合问题这节课经历了怎样的学习过程？ 简单的组合问题 列举法 画图法 计算法有次序；不遗
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