RF电路设计课程教学大纲

1、RF电路设计课程教学大纲课程名称：RF电路设计英文名称：RF Circuit Design课程编号：学 时 数：48其中实验（实训）学时数：20 课外学时数：学 分 数：3适用专业：通信工程、电子信息工程、自动化（试点）一、课程的性质和任务该课程是通信工程、电子信息工程、自动化（试点）专业的一门专业课，本课程重点介绍常用的射频/微波知识，侧重于工程实践。目的是使学生掌握射频电路设计的基本方法和技巧，配合实验掌握关键指标和调试方法。最终使学生达到能够独立完成射频电路工程设计的任务。二、课程教学内容的基本要求、重点和难点本课程的基本要求是使学生掌握射频/微波的基本概念、基本理论及射频电路设计重要指

2、标；重点要求学生掌握射频电路设计的基本方法和技巧，适应工程需要；难点是射频公式的推导，由于本课程是侧重于工程实践，所以尽量避免繁琐公式的推导。基本要求：了解射频概念和一些基本术语，了解射频工程基础常识。了解射频集总参数元件的射频特性，掌握品质因数的概念，了解各种微波传输线。掌握基本阻抗匹配原理，射频匹配原理。理解功率衰减器原理，了解PIN二极管。掌握功率分配器的基本原理。理解定向耦合器原理。熟练掌握射频滤波器的基本原理。掌握射频放大器的的基本原理。掌握射频振荡器的的基本原理。10、掌握射频混频器的的基本原理及主要指标。重点内容：掌握射频工程中的核心问题，即频率、阻抗和功率的关系。掌握无耗、有耗

3、传输线工作状态。掌握史密斯圆图。掌握集总参数匹配电路设计，微带线匹配电路设计，掌握网络参数。掌握集总参数衰减器的设计和分布参数衰减器的设计。掌握集总参数功率分配器设计和分布参数功率分配器的设计。掌握集总定向耦合器设计、微带定向耦合器和分支型定向耦合器的设计，了解环形定向耦合器。掌握集总参数滤波器的设计和各种微带线滤波器的设计，了解微带线滤波器的新技术。掌握小信号微带放大器的设计，射频功率放大器的设计，了解MMIC。掌握集总参数射频振荡器的设计、微带线射频振荡器设计和压控射频振荡器的设计。10、掌握射频混频器的设计。难点内容：传输线工作状态分析。网络参数的应用与运算。滤波器的设计方法。小信号微带

4、放大器的设计和射频功率放大器的设计。三、教学方式及学时分配以讲授和实验为主，自己学习为辅助。课程学时分配表：序号主要内容主要教学方式建议学时分配辅导答疑比例1射频/微波工程介绍讲授22 ：12传输线理论讲授+实验2+22 ：13匹配理论讲授+实验2+22 ：14功率衰减器讲授+实验2+22 ：15功率分配/合成器讲授+实验2+22 ：16定向耦合器讲授+实验2+22 ：17射频滤波器讲授+实验4+22 ：18放大器设计讲授+实验4+22 ：19射频振荡器讲授+实验4+22 ：110混频器讲授+实验2+22 ：111习题课讲授22 ：112视频信号的无线发送与接收（综合性）实验22 ：1合计：

5、48学时四、课程其他教学环节要求本课程的其他教学环节包括日常考核和实验考核等。日常考核包括平时考勤、作业、小测验等，对缺课三分之一的学生和一半以上作业没上交的学生将不允许参加期末考试；本课程要求在讲授完每个知识点，应布置一定的作业，作业要求每个学生独立完成并上交。作业布置表： 知识点作业题型题数射频/微波工程介绍传输线理论匹配理论功率衰减器功率分配/合成器定向耦合器射频滤波器放大器设计射频振荡器混频器分析题计算题设计题设计题设计题设计题设计题设计题设计题设计题2222222222本课程的实验要求每个学生要独立认真完成实验的全部内容并写出实验报告上交，包括实验方法、实验过程与结果、心得和体会等。实验作为平时成绩的一部分，对未完成实验的或不上交实验报告的不准参加期末考试。 实验项目表：实 验内 容时 数1、传输线理论2、匹配理论3、功率衰减器4、功率分配器5、定向耦合器6、滤波器7、放大器设计8、振荡器设计9、混频器10、视频信号的无线发送与接收 2222222222五、本课程与其他课程的联系先修课程：电路理论、电磁场理论、高频电子线路等。六、教学参考书目1、教材: 射频/微波电路导论，雷振亚，西安电子科技大学出版社， 2005.52、参考书：（1）微波技术基础，廖成恩，西安电子科技大学,2000.4（2）射频模拟电路，张玉兴，电子工业出版