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文档简介

1、关于小学生文明礼仪PPT第一张,PPT共三十六页,创作于2022年6月 法国作家说过:“有些人学习了一生,并且学会了一切,但没有学会怎样才是有礼貌。”名人名言第二张,PPT共三十六页,创作于2022年6月礼貌:是言语、动作上的表现。礼节:在人际交往中所惯用的形式和规范。仪表:是指人的外表,容貌、服饰、气质。仪式:是礼的程序形式,指在一定场合举行的具有专门程序、规范化的活动。如:签字仪式、颁奖仪式等。 文明礼仪主要体现在以下方面:第三张,PPT共三十六页,创作于2022年6月 礼仪不是表面,是细节 礼仪是无时不在, 无处不有的。第四张,PPT共三十六页,创作于2022年6月 一个人走进酒店要了酒

2、菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了,改日送来”店老板连声“不碍事,不碍事”并恭敬地把他送出了门。 这个过程被一个无赖给看见了,他也进了饭店要了酒菜,吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了,改日送来”。 谁知店老板脸色一变,揪住他,非剥他的衣服不可。酒店老板与无赖读一读第五张,PPT共三十六页,创作于2022年6月 无赖不服说:“为什么刚才那人可以记帐,我就不行?” 店家说:“人家吃饭,筷子在桌子上找齐,喝酒一盅盅地筛,斯斯文文,吃罢掏出手绢揩嘴,是个有德行的人,岂能赖我几个钱,你呢?筷子在胸前找齐,狼吞虎咽,吃上瘾来,脚踏上条凳,端起酒壶直往嘴里灌,吃罢用袖子揩

3、嘴,分明是个居无定室,食无定餐的无赖之徒,我岂能饶你!” 一席话,说得无赖哑口无言,只得留下外衣,狼狈而去。第六张,PPT共三十六页,创作于2022年6月 读过这个故事之后,你从故事中得到了什么启示? 启示之一:动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人,其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人,是做不出高雅的姿势来的。启示之二:在人际交往中,我们必须留意自己的形象,讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势,是别人了解我们的一面镜子。启示之三:在人际交往中,我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。我的启示第七张,PPT共三十六页,创作于2022年6月 一个

4、人的行为就好像照镜子,反映他的知识文化修养和思想道德水平。第八张,PPT共三十六页,创作于2022年6月校园不文明行为 文明,让你举止文雅;让你受到尊重;为你赢得掌声。但是,在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为,你能为他们指出来吗?第九张,PPT共三十六页,创作于2022年6月这样的脚印并不好看教室一角第十张,PPT共三十六页,创作于2022年6月水在滴,资源正流走校园一角第十一张,PPT共三十六页,创作于2022年6月我们的课桌和教室的门这不是展示雕刻技艺的地方第十二张,PPT共三十六页,创作于2022年6月1、考试作弊;学生不文明行为2、在教室等学习场所喧哗吵闹,影响他人学习;3、休息时

5、间吵闹,影响他人休息;4、给老师、同学起绰号;5、随意吐痰,乱扔果皮纸屑;6、破坏校内公共设施、设备;7、在桌椅、图书和教室乱涂乱画;第十三张,PPT共三十六页,创作于2022年6月这些不文明的现象你有吗?随地吐痰欺负同学第十四张,PPT共三十六页,创作于2022年6月第十五张,PPT共三十六页,创作于2022年6月1、遇到老师,主动向老师问好。2、对老师在课堂上的提醒和批评,不得顶撞。如有意见,可在课后与老师交流。3、不乱扔纸屑杂物,不随地吐痰,认真完成值日工作。不在教室里搞追逐打闹。 自查我班行为:第十六张,PPT共三十六页,创作于2022年6月4、经常使用“请、谢谢、对不起、再见”等常用

6、礼貌语。5、放学后及时回家,上课不带与学习无关的材料进教室,上课不干扰别人,积极听课做笔记。6、与人交谈亲切、温和,公共场合不与他人大声交谈、打闹。7、热爱集体,珍惜荣誉,学会负责。 自查我班行为:第十七张,PPT共三十六页,创作于2022年6月温馨提示习惯是一个人的资本,你有了好习惯,你一辈子都有用不完的利息,你有了坏习惯,你一辈子有偿还不了的债务。第十八张,PPT共三十六页,创作于2022年6月“文明人”自测:你是一个文明的人吗? (1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗?A.能 B.有时 C.不能(2)你平时说脏话吗?A.不说 B.很少说 C.常说(3)路上见到老师,你会主动上前问好吗?A.

7、是 B.有时 C.不(4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗?A.没有 B.有过 C.经常(5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗?A.是的 B.很少 C.没有第十九张,PPT共三十六页,创作于2022年6月(6)你会乱扔垃圾吗? A.没有 B.偶尔 C.经常(7)看见校园有垃圾,你会捡起来并扔进垃圾桶吗?A.会 B.有时 C.不会(9)你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗?A.能 B.有时 C.不能(8)你能够做到上课认真听讲,不讲话做小动作吗?A.会 B.有时 C.不会(10)参加各种集会能准时到达,安静听讲吗? A.能 B.有时 C.不能第二十张,PPT共三十六页,创作于2022年6月说明

8、:选择“A”得3分,选择“B”得2分,选择“C”得1分。 分数为3024 分:你是个讲文明,懂礼貌的人。举止言谈文明,与老师、父母、同学相处融洽,人际关系好,是个受欢迎的人! 分数为2216分:一般情况下,你是个文明的人,但有时可能没有认真对待一些事情,特别是一些小事,人际关系一般,是个比较受欢迎的人! 分数为1410分:许多情况下,你是个不文明的人,人际关系一定很差,是个不受欢迎的人。要注意咯。第二十一张,PPT共三十六页,创作于2022年6月校园行走规则:右行礼让。在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时,靠右侧行进。遇到师长、客人、长幼、妇、残、军人进出房门时,主动开门侧立,让他们先行。 三

9、、常用礼仪知识 举止礼仪行走的礼仪第二十二张,PPT共三十六页,创作于2022年6月 1、行走时与别人相距过近,与对方发生身体碰撞;三、常用礼仪知识 举止礼仪行走礼仪(禁忌)2、行走时尾随于其他人身后,甚至对别人指指点点;第二十三张,PPT共三十六页,创作于2022年6月三、常用礼仪知识:相处礼仪 1.理解父母 。 2.注意与家长心灵的沟通。主动与家长进行心贴心的交流。 3.做一些力所能及的家务事。帮助家长做一些力所能及的事,不仅是锻炼自己、适应将来生活的需要,也是对家长最大的安慰,对家长事业最有力的支持,与家长取得沟通的最好形式。总体要求:知礼感恩、敬爱父母、孝顺体贴与家长相处第二十四张,P

10、PT共三十六页,创作于2022年6月与老师相处 1.见了老师要主动打招呼。 早上见到老师应主动问候:“老师早”,日常见面应说:“老师好!”离校时应和老师说:“老师再见!” 学生在校对熟识的老师要打招呼,对不熟识的老师或学校工作人员也应打招呼。三、常用礼仪知识:相处礼仪第二十五张,PPT共三十六页,创作于2022年6月与老师相处 2、对老师的称呼要礼貌 当面称老师,可称“老师”或在“老师”前加上姓,使用代词要用“您”。和同学及其他人谈话提及老师,可称:“x老师”,若需和其他同姓的老师相区别,可在“老师”前加上这位老师的姓名。直呼老师姓名被视为不尊重老师的行为。三、常用礼仪知识:相处礼仪第二十六张

11、,PPT共三十六页,创作于2022年6月与老师相处 3.虚心接受老师的教导 学生无论在思想上学习上遇到什么问题,都可以争取老师的指导。请求老师指导时态度要诚恳、谦虚,应选择在老师方便的时候,如果需要的时间较长,可以和老师预约时间。三、常用礼仪知识:相处礼仪第二十七张,PPT共三十六页,创作于2022年6月与老师相处 4.进入办公室要守规矩 学生进入教师办公室前要喊“报告”,得到允许后方可进入。不能旁若无人,径直闯入 学生在办公室说话声音要小,不要影响其他老师办公。交练习本可放在老师桌上适当位置,老师桌上的东西不要乱动乱翻。离开办公室时要礼貌地说:“再见”;若在办公室得到了老师的帮助和指导,离开

12、时应说“谢谢”。三、常用礼仪知识:相处礼仪第二十八张,PPT共三十六页,创作于2022年6月语言要谦逊 无论在什么时候,同学们在说话时,都要互相谦让一点,抱着谦虚的态度,切不可说大话、说空话,更不能胡编乱造,说话时要用情感打动人,而不是用大话压人。讲话时要注重礼貌,话在人说,同样一句话,有的人说起来很好听,但有的人说起来很刺耳,主要原因是说话不注意礼貌,我们的同学们说话时一定要礼貌在先。三、常用礼仪知识 交谈礼仪第二十九张,PPT共三十六页,创作于2022年6月三、常用礼仪知识 待人接物礼仪 客人到家来访,要主动让座,并为客人沏茶。奉茶给客人的时候,一种情形是放在桌上,另一种情形是客人会顺手接

13、过茶杯,这些过程都需要注意礼仪。待客有道第三十张,PPT共三十六页,创作于2022年6月三、常用礼仪知识 待人接物礼仪 向师长、家长、客人或朋友递送物品,要起立双手呈上。 接受奖品、礼物或其他物品,起立用双手接过,并鞠躬致谢。递接物品第三十一张,PPT共三十六页,创作于2022年6月 送客礼节,重在送出一份友情。无论是接待什么样的客人,当客人准备告辞时 ,一般应婉言相留, 客人告辞时, 在客人起身后再起身。客人告辞时,要送出家门,并充满热情地招呼客人“慢走”、“走好”“再见”、“欢迎”再来等等。 送客有道三、常用礼仪知识 待人接物礼仪第三十二张,PPT共三十六页,创作于2022年6月 微笑的表情1 恰当的眼神2 规范的站姿 3 优雅的坐姿 4文明的举止 正确的步姿5三、常用礼仪知识 举止礼仪第三十三张,PPT共三十六页,创作于2022年6月当你走出家门, 肩上就扛着家庭的荣辱;当你走出校门, 肩上就扛着学校的荣辱;当你走出国门, 肩上就扛着国家的荣辱。 在“敬人、自律、适度、真诚

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