




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、何列代数式汇总例1.说出以下代数式的意义:(1) 3a+b(2) a2+b2(3) (a+b)2(4) (a-b)2(5) a2-b2 a的3倍与b的和a的平方与b的平方的和a与b的和的平方a与b的差的平方a的平方与b的平方的差x与y的倒数的和a与b的平方和a与b的平方差a与b的和的倒数(6)(7)注意1代数式中出现的乘号,通常写作“ 或省略不写。2数字与字母相乘时,数字须写在字母前面;数字与数字相乘,一般仍用“号。3除法运算写成分数形式。(4)带分数与字母相乘,一般把带分数化为假分数,再与字母相乘。5用代数式表示具有实际意义的量时,假设所列的代数式是“和或“差的形式,并且有单位, 那么必须把
2、所列代数式用括号括起来, 后面写上单位。例2 设甲数为x,用代数式表示乙数: 1乙数比甲数大5; 2乙数比甲数的2倍小3; 3乙数比甲数大16%; 4乙数比甲数的倒数小7。解:1x+522x-331+16%x4 -7例3设甲数为a,乙数为b,用代数式表示:1甲乙两数的和的2倍;2甲数的1/3与乙数的1/2的差;3甲乙两数的平方和或差; (4) 甲乙两数的和或差的平方;5甲乙两数的和与甲乙两数的差的积; 6甲乙两数的平方和减去它们乘积的 2倍;7 甲乙两数的和的平方减去它们的差 的平方; 例4用代数式表示:1被3整除得n的数;2被5除商m余2的数。3偶数、奇数 (4)三个连续奇数5一个两位数,个
3、位数字为x,十位数字比个位数字小1。1比某数的 大1的数;3某数与 的和的3倍;例5.设某数为x,用代数式表示: 解 (1)(3)4某数的倒数与5的差2比某数大10%的数;(2) (4)例6 用代数式表示:(1)a,b两数的平方和减去它们乘积的2倍;(2)a,b两数的和的平方减去它们的差的平方;(3)a,b两数的和与它们的差的乘积;(4)偶数,奇数(ab)(ab) 2n ,2n1n为整数 写代数式的规那么: 先说的先写正方形的个数 火柴棒的根数 10010273 x4110 31301 4+3(x-1)x+x+(x+1)1+3x4x-(x-1)抽象的规律问题 以小见大 归纳概括X个搭x个正方形
4、就需要4+3(x-1)根火柴棒 X个搭x个正方形就需要x+x+(x+1)根火柴棒 X个搭x个正方形就需要(1+3x)根火柴棒 X个搭x个正方形就需要4x-(x-1)根火柴棒 你能用字母表示其它三数吗?星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728293031 观察本月日历图,考虑左右,上下连续两数的关系aa1a + 7a + 6列代数式的方法:1认真审题:抓住关键性的字、词,如“大、“小、“多、“少、“和、“差、“倍、“商、“倒数“平方差、“余数、“平方、“立方、“增加、减少等等;列代数式的方法:2正确判断各种数量关系中的运算顺序:通常是先读的先写,后读的运算后写,并且正确对待遵循运算顺序先乘方,后乘除,最后加减和运算括号先括号内,后括号外;先小括号,再中括号 ,最后大括号列代数式的方法:3对于 复杂的题目,应“浓缩原题,分段处理,最后组装。如“a的2倍与b的平方的和与b的立方与a的倒数之差“的积,此题可浓缩为两数和与两数差的积“,第一段可列出:2a+b2,第二段可列出b3-1/a,故所列出的代数式为(4)要理解掌握根
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 20、“精彩极了”和“糟糕透了”(教学设计)2023-2024学年-统编版语文五年级上册
- 2024秋二年级道德与法治上册 第16课 家乡新变化教学设计 新人教版
- 电厂安全培训
- 2018春苏教版八年级生物下册第十单元第26章教学设计:10.26.1远离烟酒
- 《第三单元 植物与环境:9 种大蒜》教学设计-2024-2025学年青岛版科学二年级上册
- 三年级品德与社会上册 居家的安全与保护 2教学设计 冀教版
- 校园餐饮管理新模式探索
- Lesson 10 What is he?Period 2 (教学设计)-2024-2025学年接力版英语四年级上册
- 体育产业未来趋势与市场发展潜力分析
- 团队建设管理经验分享
- 银行系统招聘考试(经济、金融、会计)模拟试卷14
- 2025届百师联盟高三联考模拟预测(冲刺二)语文试题含答案
- 心理韧性在咨询中的重要性试题及答案
- 外研版(三起)(2024)三年级下册英语Unit 2 单元测试卷(含答案)
- 2025年全国普通话水平测试训练题库及答案
- 2025年陕西新华出版传媒集团新华书店分公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 眼科学重点总结-临床医学
- 综合韩国语(初级)知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春广东建设职业技术学院
- 同步练习:4.1 光的直线传播
- Mission-Planner地面站操作手册
- 2025年光伏居间协议模板
评论
0/150
提交评论