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1、Word - 3 -2022学年第一学期科研计划：实现教科研一体化一、指导思想，以科研为先导，以老师进展为本，仔细贯彻区幼教工作目标、纲要精神，十二五进展规划，深化分析我园现阶段实际，围绕幼儿园进展方案，品牌创建规划，以继续讨论阳光体育龙头课题为抓手，在抓好各领域质量的基础上挖掘特色，一枝独秀。实现教科研一体化，共同增进教科研质量，促老师专业成长。二、状况分析：1课题讨论上学期三所幼儿园以自己区级、市级课题为载体举行深化讨论，课题与教学实践紧密结合，获得了一定的成果，同时课题讨论增进了教导教学的质量。随着总园的阳光体育课题不断深化，幼儿的运动意识、体质、运动爱好和习惯得到了加强，利用各种形式的

2、体育活动出示和比赛，我园老师的体育活动组织能力得到了提升，并接待了多人次的出示、阅历介绍活动；蔚斗分园的水粉画和宣扬画讨论也是风生水起，孩子们在不同材料下（如纸盘、葫芦等）举行水粉画装点，从平面到立体，增进了孩子的表现欲望、表现能力和制造能力；而主题式的儿童宣扬画更是体现了孩子的环保意识，拓展了绘画的表现能力，从他们的社区绘画出示的胜利就可见一斑；戚家山虽小但从实际动身，开展了经典诵读的讨论，利用优秀教案的设计、教学比武出示、诵读大型活动等形式向我们出示了讨论的成绩。固然，在讨论举行、深化的同时，也发觉了一些问题，转变一些主意和做法：第一，课题的内涵需要进一步梳理、纠偏、完美；其次，讨论的氛围

3、不够深厚，需要加强课题的管理和老师讨论意识、讨论能力、反思习惯；第三，将讨论与教导教学实践紧密联系，明了，讨论是为了更好的教导教学；第四，加强监管，体别是日常的科研管理和课题讨论的过程性管理。同时有效落实课程管理，切实开展调研，确切的了解讨论状况；第五，加强园级间的沟通。2科研培训上学期科研部门在科研培训上从实际动身，围绕课题讨论、教导教学中的问题与困难，保证每月一次科研例会的开展，内容丰盛，形式多样，如座谈、讲座、观察视频，有集体与小组的研究、也有动静结合的培训方式，效果较好。但学习、研讨的内容存在至上而下的问题，组织者比较高控。3科研成效教师们科研意识正逐步提升，部分教师已经能踊跃担当课题讨论，乐观投稿，但这样的层面还比较窄，本学期继续扩大讨论范围、获奖人次，寻觅途径，协助教师心得胜利。三、工作目标：1.加强品牌建设，树立阳光体育的内涵特质，切实提升幼儿、老师、幼儿园三个维度的进展。2.提升科研影响力。继续利用培训、指导、调研等形式落实体育课程，加强对科研组长、老师们的科研指导、撰写能力，增进幼儿园科研水平，营造科研氛围。3.利用团队式研讨、开课组出示、比武、运动会等多种形式和内容开展落实阳光体育，增进教导

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