2022年体育与健康水平二教案第周第二期

1、水平三其次学期 第 6 周第课 1 次 授课人：马国栋 学习 内容 学习 目标 场地 双手胸前传接球 初步学会双手胸前传接球的方法,提高同学对篮球的熟识,知道双手胸前传接球 是篮球传球方法中最基本,最常用的方法之一； 篮球 器材 学习 老师活动 同学活动 组 织 步骤 自主 1,组织同学集队, 队列练 1,体育委员整队检查人 1,成 4 列横队； 习； 数； 2,集体热身运动； 活动 2,组织同学做简洁的热身 2,体育委员带队进行队列 传接球练习每 2 人一组, 充分 运动； 练习； 热身 3,集体进行热身运动 双手胸前传接球 1,认真听讲, 记住老师讲 合作 1,老师讲解双手传接球的 解的传

2、接球要领； 相对站立,左右成体操队 方法,手部动作,脚步动 2,反复观看老师传接球示 形散开,如图： 作,反复示范,从慢动作 范,特殊留意手部动作； 到正常速度； 3,两人一球进行传接球练 2,两人一球进行传接球练 习,同学相互观看,是否 学习 习,要求严格依据老师的 有错误,并相互指正； 积极 方法来进行； 4,在老师集体订正错误 参与 3,巡回指导, 订正个别错 时,留意自己是否存在这 误动作； 样的错误,记住手部动作 4,集体订正多数同学显现 要领； 的错误,如手部动作,翻 5,反复练习, 体会传接球 腕动作,手脚协作不和谐 方法； 等 安全提示 ：传接球方法一 第 1 页,共 5 页定

3、 要 按 照 老 师 教授 的方 法,防止挫伤手指；把握 好力度,防止过大,防止 球打到脸部或身体其他部 位； 身心 组织同学做放松活动 1,跟老师一起做放松活 依据传接球时站立队形排 高兴 动； 列； 2,抖手臂,摆腿； 欢快 3,双手拍腿, 全身放松的 放松 小跳； 通过这节课的练习,可以看出同学对于篮球的传接球技术把握的很少,可以 课后 小结 说就不会传接球,个别同学平常打过篮球或看过电视竞赛,对篮球的传接球仍有 确定的基础,而多数同学特殊是女同学这方面比较差,问题主要显现在传球时的 手部动作,普遍的问题是翻腕过早,这也是我们学习传接球的重点和难点；对于 这项技术有必要多加强练习,增加课

4、时,反复练习,来达到我们的教学目标； 第 6 周第 2 课次 授课人：马国栋 学习 双手胸前传接球 内容 学习 1,复习双手胸前传接球技术,订正错误动作,改善传接球质量； 目标 2,培养同学集体主义思想,培养同学团结合作的精神； 场地 篮球 器材 学习 老师活动 同学活动 组 织 步骤 自主 1,组织同学集队, 队列练 1,体育委员整队检查人 1,成 4 列横队； 习； 数； 2,集体热身运动； 活动 2,组织同学做简洁的热身 2,体育委员带队进行队列 充分 热身 运动； 练习； 3,集体进行热身运动 第 2 页,共 5 页合作 双手胸前传接球 1,认真听讲, 把握双手胸 传接球练习每 2 人

5、一组, 1,总结上节课的情形, 重 前传接球技术方法,特殊 相对站立,左右成体操队 点强调显现的问题； 是手部动作； 形散开,如图： 2,重新讲解并示范双手胸 2,两人一组进行传接球练 前传接球技术； 习,留意相互观看,相互 3,组织同学进行练习； 指正动作错误； 学习 4,巡回指导, 订正错误动 3,依据老师的指点, 认真 积极 作； 仿照,用心体会； 参与 安全提示 ：传接球方法一 定 要 按 照 老 师 教授 的方 法,防止挫伤手指；把握 好力度,防止过大,防止 球打到脸部或身体其他部 位； 身心 组织同学做放松活动 1,跟老师一起做放松活 围在老师四周,散站； 动； 高兴 欢快 放松

6、2,抖手臂,摆腿； 3,双手拍腿, 全身放松的 小跳； 通过本节课的练习,错误动作已经改进了不少,男生把握的情形比女生好很 多,女生的主要问题仍是显现在翻腕过早或直接翻腕,手腿的和谐性较差,整个 动作看起来很别扭；传球手部动作的改进,并不代表传接球技术得到了提高,同 课后 时显现了新的错误动作；第一个显现的错误是同学对传球的力气把握不好,传球 小结 位置把握不好,力气不是过大就是过小,高度过高或高低,对于接球来说就造成 了困难；其次个问题是当传球质量不好时,好多同学不是通过脚步移动来调整接 球位置,而是在等或去躲球,或是用手去挡球,在下次课有必要对这些问题进行 一步一步的订正； 第 6 周第

7、3 课次 授课人：马国栋 学习 1,双手胸前传接球 内容 2,25m 抱球跑接 力 第 3 页,共 5 页学习 目标 场地 1,巩固传接球技术,改进传球力气,传球方向问题,改进接球停立不动问题； 2,通过抱球跑接力,来提高同学团结合作精神,培养同学快速炮的才能； 篮球 器材 学习 老师活动 同学活动 组 织 步骤 自主 1,组织同学集队, 队列练 1,体育委员整队检查人 1,成 4 列横队； 习； 数； 2,集体热身运动； 活动 2,组织同学做简洁的热身 2,体育委员带队进行队列 传接球练习每 2 人一组, 充分 运动； 练习； 热身 3,集体进行热身运动 1,认真听讲, 留意听清老 双手胸前

8、传接球 1,老师讲解传接球方法, 师的讲解； 相对站立,左右成体操队 重点强调手部动作,脚步 2,对比老师的讲解, 看看 形散开,如图： 动作,强调传球力气的控 自己是否存在老师所说的 错误； 制,传球角度的问题,避 免力气过大过小,高度过 3,两人一组进行练习； 同 合作 低或很高；提示同学们脚 学们之间相互留意提示动 步要移动,对于接传球质 作； 学习 量不好的球特殊要移动脚 4,认真体会如何把握好传 积极 步； 球的力气,如何把握传球 参与 2,老师指出同学们在前几 的角度,距离较近时,力 次课中显现的问题,提示 量要小一些,距离较远时, 同学们留意订正； 力气适当大一些； 3,组织同学

9、们进行练习； 4,同学们之间相互观看, 安全提示 ：传接球力气要 把握好,不要过大,防止 相互提示,留意订正动作； 砸到他人； 5,老师巡回检查, 订正同 学们的动作； 第 4 页,共 5 页25m 抱球跑接 力 1,讲解接力方法和要求； 2,组织同学们试做一次； 1,认真听取老师的讲解, 明白接力方法和要求； 2,分组试做一次； 3,分组进行竞赛一次, 抱 3,小组内成员相互沟通, 2 球； 找出失败的缘由,调整方 4,小组内争辩成败缘由, 法； 重新调整方法； 4,再次进行竞赛, 力争取 5,分组再次竞赛,抱 3 球； 得好成果； 安全提示 ：跑的过程不要 抢占他人跑道,球要抱紧, 交接球时要留意不要挤撞 到一起； 身心 组织同学做放松活动 1,跟老师一起做放松活 围在老师四周,散站； 动； 高兴 欢快 放松 2,抖手臂,摆腿； 3,双手拍腿, 全身放松的 小跳； 通过本课的练习,主要加强了对传球力气,角度的练习,同学们在这