2021年四年级数学上册第3单元保护天鹅-三位数乘两位数荡秋千课件青岛版六三制_第1页
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荡秋千3 保护大天鹅三位数乘两位数QD 四年级上册 一、实验课题：在相同的时间内，荡秋千的次数与物体的质量、绳长的关系。二、实验准备：秋千模具架、计时秒表、三条同样长的绳子、三条不一样长的绳子、质量分别为10克、20克、20克、20克和30克的5个钩码、记录用的表格、笔。实验过程：1观察并提出猜想。观察三个小朋友的体重和他们所荡秋千绳子的长短。猜想一：在相同的时间内，谁()谁荡的次数就多。猜想二：在相同的时间内，绳子越()，荡的次数越多。重长2进行实验。实验一：绳长相同，质量不同的物体在相同的时间内摆动次数的实验。(1)准备三个不同质量的钩码：10克、()克、()克，用相同长度的绳子吊着，使绳子垂下的部分长15厘米。把三个钩码从同样的高度荡起，用力均匀。2030(2)观察并数出15秒内三个钩码所荡的次数，然后填表统计。略没有(3)得出结论：在相同的时间内，荡秋千的次数与物体的质量( )关系。实验二：绳长不同，质量相同的物体在相同的时间内摆动次数的实验。(1)将相同质量的三个20克的钩码用不同长短的绳子吊着，使绳子垂下的部分分别长10厘米、15厘米、20厘米，把三个钩码从同样高度荡起，用力均匀。(2)观察并数出15秒内三个钩码所荡的次数，然后填表统计。略(3)得出结论：在相同的时间内，荡秋千的次数与绳长()关

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