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文档简介
1、阿西里西教学设计腾飞小学王叶华1、学唱阿西里西2、随歌曲做几个彝族舞蹈的基本动作【设计理念】通过学唱歌曲阿西里西,引导学生体验和感受彝族民歌音乐的美,了解彝族风土人情,让学生学会彝族舞蹈的几个动作,并通过和学生一起做音乐游戏,让同学们在参与各种活动的基础上,在轻松愉快的氛围中掌握知识学会歌曲,提高学生对音乐的感受能力,体验能力,表现和创造能力。【教学目标】1、学习歌曲阿西里西,并能自信地用快乐的声音表现歌曲情绪。.简要了解彝族的风土人情,感受彝族儿童做游戏时的喜悦心情。2、学会彝族舞蹈的基本动作,根据歌曲内容进行歌表演并要求动作协调一致。【教学重点】感受彝族儿童无忧无虑的欢快心情,并能有表情地
2、演唱歌曲阿西里西。【教学难点】带有彝族音乐特色的歌曲曲调及歌词,是学生学唱歌曲中的一个难点。教学准备:邀请卡、钢琴、多媒体资料等【教学过程】一、视频引入1、出示邀请函,引入2、观看视频,了解彝族风土人情4、揭题,板书二、学唱歌曲1、初听歌曲,感受歌曲的情绪。思考:你能听出这首歌曲的情绪吗?是欢快活泼的还是优美抒情的?”、再听歌曲,感受歌曲的节奏、三听歌曲,说说歌曲唱了什么内容?()生回答()师解释“阿西里西”“丘都拉迪”师:彝族的小朋友们都会唱阿西里西这首歌,因为这是她们做游戏的时候唱的。、四听歌曲,跟着音乐轻声哼唱。、教师带着学生按歌曲节奏读歌词,重点指导“丘都拉迪丘都拉迪嗡啊嗡啊”一句。、教师范唱,学生跟唱、师生接龙唱歌、学生跟着琴声轻声唱歌词、指导有表情地唱歌曲师:彝族的小朋友们做游戏的时候心情是怎么样的呢?(高兴的)对了,所以我们就用高兴的心情来唱歌吧。三、歌曲艺术处理1、师生示范,了解舞蹈动作2、教师示范讲解动作3、学生学彝族舞四、课堂总结1、复习歌曲师:今天我们学习了哪个民族的歌舞()
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