三年级数学下册课件-7.4认识一个整体的几分之几练习12-苏教版(共9张ppt)_第1页
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文档简介

分数的初步认识(二)苏教版三下分数的初步认识(二)思路引导:把6个桃看成( ),平均分成( )份,每只小猴分得其中的( )份。每份是这盘桃的( )。 一个整体3113把6个桃平均分成3份,每份是这盘桃的 。( )( )13把12个桃看成一个整体,可以平均分成几份?先分一分、填一填,再和同学交流。试一试: 12个桃,可以平均分成几份?每份各是它的几分之一?12个桃平均分成( 2 )份,每份是它的( )。12个桃平均分成( 3)份,每份是它的( )。12个桃平均分成( 4)份,每份是它的( )。12个桃平均分成( 12)份,每份是它的( )。12个桃平均分成( 6)份,每份是它的( )。1615第一关:填一填,说一说。第二关:用分数表示涂色部分。第三关: 在每个图里分一分,并涂色表示它右边的分数。第四关:听要求,拿小棒。1.同桌两人合作,拿出18根小棒的 。2.同桌两人合作,拿出18根小棒的 。3.你还能拿出18根小棒的几分之一?把一些物体看成一个整体,平均分成几份,其中的一份也可以用几分之一来表示。 通过今天的学习,你对分数又有了什么新的认识?

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