2022年体育备课组工作总结_第1页
2022年体育备课组工作总结_第2页
2022年体育备课组工作总结_第3页
2022年体育备课组工作总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、体育备课组工作总结本学期的体育工作将要终止了,在学校领导的大力支持和正 确指导下,通过本组同事们的共同努力;基本完成了本学年度学 校交给我们的各项任务,取得了一些成果,下面详细从几方面做以、下教总工结作;一学;我们依据新课改的要求,积极探究新的教学方法;针对我们 学校的条件和特点每人制定全年教学方案,并按方案完成教学任 务;我们特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用;运用这个规律可以削减损害事故的发生,使同学科学的锤炼身体 并健康的成长;在教学过程中培育同学科学锤炼身体的方法;其 次,在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育;这样,可以使 同学尽快的学好技术,形成技能,使体育老师真正实现

2、精讲多 练,为体育教学争论科学的教学方法和组织方法奠定基础;最 后,在教学中特殊重视同学的思想训练,利用体育教材的特点结 合详细内容,向同学进行思想训练;培育同学的自觉性、组织 性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚强的精神 等;这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用;二、大课间活动工作;我们体育组主要是通过以下几点学校大课间活动进行治理 的; 1,加强对同学的思想训练,使同学真正熟悉到做的重要性和1 / 4 必要性,培育同学重视做、自觉做、坚持做、仔细做的良好习惯; 2,加大课间操的检查力度,强调动作到位,整齐!同时提高学 生 活 动 积 极 性 ;三、训练和比赛工作;我

3、们能够长期带领同学坚持业余训练,并做到训练有方案、阶段 有测验、测验有记录、带领同学科学系统的进行训练;在训练过程中我努力做好同学和家长的工作,使家长能够让同学训练,使同学能够安心训练;四、课堂教学;老师对同学的过高要求也是不利欢乐体育的实施;老师在要求学 生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素养较差的同学也能在运动中体验到胜利;对待同学方面,既要求严格注重素养的培育,提高他们的自信心方面,仍多赐予勉励和夸奖,坚决他们克服困难决心,也培育他们吃苦耐劳,坚强拼搏的体育精上课方神:;在面1、按体育课程标准和同学实际情形,制定学年体育教学工作方案,学期体育教学工作方案,单元教学方案,备好

4、课,写好教材,做到课前布置和检查场地器材;2、预备部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都要求同学做准备或放松活动练习;3、每一堂课教材合理支配,使同学得到全面的身体锤炼,进展学2 / 4 生各方面的素质;4、讲解动作要领和爱护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形;5、教材由易到难,由简到繁;循序渐进,新旧难易程度和不同性 质的教材,搭配好,备课之间的教材连接好,每次课的教材留意 多 样 化 , 使 学 生 的 身 体 得 到 较 全 面 的 锻 炼 ;6 、 注 意 每 堂 课 运 动 量 曲 线 的 预 计 , 防 止 身 体 过 渡 疲 劳 ;7、积极虚

5、心请教有体会的领导和老师,使自己在理论和实践相结 合,钻研教学大纲,努力地培育体育尖子,辅导差生,提高同学 整体素养;五、存在问题;通过考试,反应了同学的身体素养仍相当差,同学 的锤炼意识仍有待培育,体育方面的习惯仍有待渐渐养成;老师队 伍方面:老师在处理同学身体差异性上仍不够细致,工作量较大,工作中的细节仍不是很到位;六、努力方向;更好更严格地抓好备课组建设,特殊是从备课组 成员的思想入手,要不满意于现状,做到精益求精;强化对课程 改革的有关方针和政策以及有关资料的学习,把握更多的课改和 中考信息,为今后的教学工作奠定良好的基础;强化备课组内教 师的教研、争论气氛,通过争论、沟通,进一步提高学科理论水 平,努力创建有效课堂,进一步提高教学成果,提高教学质量;总之,一学期来我们初一体育备课组的三位老师都在竭心尽 力地做好自

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论