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文档简介

1、食堂监控体系及说明材料 “6T”管理的重点与要求 为了改进服务意识,更好的为全校师生提供优质、高效的餐饮服务,把学校 食堂办成现代化、标准化餐厅。我公司将在贵校餐厅推行“6T”管理制度。 6T 管理的目标 用6T 的现场管理操作方法,使文化程度不高、流动性大的第一线员工一看就 明白应该怎么做。达到程序化、标准化、科学化的统一管理,实现餐厅一年内达 到“A”级餐厅标准的要求。 6T 管理的宗旨 让管理者和第一线员工都行动起来,提高意识,顺利执行 6T 管理; 一起找 出问题、制订办法、坚持执行。 6管理的内容 (1)天天处理 A.定义:区别工作现场中,必要与不必要的东西,工作现场中只保留必要的

2、东西(要有丢的勇气,不要这也舍不得,那也舍不得,最后什么都堆在一起,非 常乱)。 B.目标是:适物、适所、适位、适量。 C.执行重点:使用价值/购买价值,需要/想要。 D.改善重点: 工作场所不能有不需要的物品,包括破损餐具等。 仓库物品按安全性及用量,分高,中,低档次存放,玻璃器高不过肩。 将食品仓库与非食品仓库分开。 工作场所没有私人物品,将私人物品集中存放,贵重物品置锁柜。 根据需要每人一套必备工具或文具。 班前会控制在15 分钟以内,部门主管会控制在1 小时内。 节约资源,环保回收,循环再用,水,电,气等定额标准,明确责任落实 到人。 厨房现场原料及用具,工具分类集中存放。 有个人工作

3、职责及每天工作清单(即工作流程)。 设无烟区和无烟标志,洗涤用品不含磷,污水,烟等,污染达国家标准。 比如:注意节约空间的位置,柜子、档案夹的不得浪费使用,工作环境不能 增加工作的疲劳感,压力感。管理不必要物品的时间的浪费。及时处理与经营无 关的东西。在处理方面还存在有剩饭的处理存放。下餐不能食用的或再次利用会 造成菜品质量上的影响的,坚决不留、立即处理。 (2)天天整合 A.定义:将必要的东西加以定位,收放整齐、明确标示,保证随 时可取用的状态,养成物品归原位的习惯。在天天整合方面我们要求是随时 整理,例如:厨房后厨的粗加工、菜架上标明责任人以及墙上资料检收标准,对 于新进的菜品去外皮(花白

4、、洋葱)、在泥土有(土豆,莲菜)、有外包装(菜花、 西葫芦)等方可装筐上架,以备粗加工使用。在营业过程中要对现售菜品进行整 理,对相同菜品进行合并,对餐台进行整理等等。 在厨房进出和领用料方面要先进先出先用,定量领用,定位存放。 对于粘板、菜刀要标明(生、熟)标识,定位存放,要求每天工具不回家我 不回家。 B.目标:三定(定名、定位、定量) C.执行重点:现场物品的整理:先进先出的原则 D.改善重点: 工作现场物品统一标签和固定摆放位置。 工作现场每个区域要有物品平面图,负责人照片,姓名与休班替代人。 食品存放有透明加盖,物品摆放方便合适。 有物品文件存放总表及原料,餐具的存档总表和上限下限存

5、量指标。 物流按排有先进先出,左进右出的指引,原料等标明使用期限,自制物品 标明制作时间。 集中存放之一共用工具集中悬挂式存放。 集中存放之二印刷品,文具,布草,服装等物品集中存放。 餐厅活动圆台面,玻璃转盘,书架式集中存放。 增加透明度,非保密物品,以层架明档摆放为主。 30 秒内可取出及放回文件和物品。 对需要和存有的东西有物可寻,有账可查。不浪费找东西的时间,不盲目采 购。 (3)天天清扫 A.定义:维持工作场所无垃圾、无污垢、无褪色、无剥落、无油渍、无生锈 的状态,打扫用其定位、清洁。在这方面我们明确划分区域,责任人和卫生标准, 有专人检查,记录,并开展卫生评比流动红旗。要求卫生随手清

6、理,保洁。所用 手布、抹布分三免,坚决不能混用,更不能一布多用。各种清洁消毒(地沟、冰 箱、餐具、刀具、锅盘)等都有记录可查。 B.目标:还原物品本来面貌,不只清理,是修补、保养光亮,看得到的与看 不到的地方都清理,不留死角。 C.执行重点:每个人马上清理东西不会使东西变脏 D.改善重点: 有岗位责任区分布图,有清洁责任人的职责,每个员工都要有自己的职责。 为使清洁和检查方便,物品存放柜架都离地面15 厘米以上。 注意清洁炉灶底,柜底,顶,坑渠死角等隐蔽地方。 有清洁检查表及有关问题跟进负责人。 厨房地面无积水,油污及杂物。 动物性食品与植物性食品分开清洗处理。 厨房布局生熟分开,出品与收盘分

7、开。 仓库有防鼠,防潮,通风及温度计设备。 清餐具,洗手消毒流程合理,设保洁设施。 餐厅有良好的通风系统,保持地面干燥,无油烟味,专间有空气消毒及温 控,预进间和纯净水设备。 解决打扫花费时间较长的,生产率降低,及事故发生来源,经常出现差错产 生及用品设备使用寿命减短的原因。 (4)天天规范 A.定义:采用一目了然的现场管理方法,使各项现场管理要求实现规范化、 持续化,让员工明白自己的管理责任。在这方面首先我们规范员工的仪容仪表, 规范着装,规范文明用语,规范工作流程,虽然有了规范目标,但还要督促员工 随时按规范操作,规范自己的形为,是规范时时化、人人化、正常化。 B.目标:将前 6T 实施的

8、成果制度化、规范化,建立经常性的激励制度,全 面推行颜色和视觉管理。 C.执行重点:透明度、颜色和视觉管理,看板管理。 D.改善重点: 所有物品以透明胶盒开架式存放。 各岗位布局以直线与直角为主,增加空间和减少碰撞。 在各区张贴消防逃生路线图,有紧急事故应变指引,全体员工均能辨识警 报声音。 配齐消防栓装置及灭火设备,有紧急出口标志,消防措施完好有效。 电器及电器功能标识齐全,电线等,符合安全用电规定。 节约能源,根据工作需要,电器,水,气以用则开,冰箱等有温控器,温 度符合要求。 采用视觉管理,管道有颜色区分,设安全斑马线。 原料采用视觉管理,生(红色)熟(蓝色)水果,蔬菜(绿色) 垃圾桶保

9、持清洁加盖,垃圾分类处理。 设备使用安全操作说明,有员工搬运重物的安全指引。 从而解决责任不清,制度不实,执行力低下,制度不细化。 (5)天天检查 A.定义:自律地执行规范标准。创造一个具有良好习惯的工作场所,持续地、 自律地执行规范标准。对于食堂的每一项工作,我们都有相应的制度,同时每一 项工作定人定岗明确职责,明确标准,让制度从墙上走下来,让检查记录走上墙, 不走形式,不作秀,不应付。 每天有晨检,晚上有安全。 B.目标:定义管理、责任心培养、管理权下放、员工自信心提升。 C.执行重点: 制定员工守则及相应奖惩,激励及监督制度,并保证,公开,公正,切实 执行。 制定各岗位员工制服标准及仪容

10、仪表标准,更衣室设整容镜。 一线员工有健康证,自定员工收市前必做的 6 件事。 设置展示实施餐饮(6T 实务)管理成果记录的墙报,前后对比。 每月,每周,每日,工作计划表,下班前每人检查每天的工作流程是否完 成。 餐厅服务宗旨和组织架构表展示在醒目处,责任人有照片与职责描述。 员工参与编制(6T)工作手册。 定期对(6T 实务)审核,制定审核结果的改进措施。 各部门发动员工参与编写“细节决定成败”的优质服务用语,提高服务文 化。 实放(6T 实务)管理的资料,积累完善,改善前后对比照片存档。 改善重点:为了应付检查而制定的制度,做到承诺的是一定完成,看到就 做,率先行动,每天下班前做 6T,问责守时。 (6)天天改进 A.定义:管理坚持正常化、日常化、习惯化、自然化、真实化,能提升自我 品质与效率。对于每天工作中出现的问题我们将采取现场处理整改,调整工作程 序方法,流程。每周周对共性的问题进行集中培训,指导并完善检查标准,改进 工作推进管理。 B.目标:自我突破与追求卓越。 C.执行重点:集中精力、目标清晰,准确唯一 D.改善重点: 有企业高层人员

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