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文档简介
1、3*鸿门宴一、识作者“成一家之言”的司马迁司马迁(约前145约前90),字子长,生于龙门,年十岁诵古文,二十岁外出考察,足迹遍南北。初任郎中。元封三年继父职,任太史令,得以博览皇家珍藏的大量图书和文献。在史记草创未就之时,因替投降匈奴的李陵辩护,下狱受腐刑。出狱后任中书令,发愤著书,在公元前91年前后完成史记。史记是我国第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史,全书130篇,包括本纪12篇,世家30篇,列传70篇,书8篇,年表10篇,共526 500字。伴读 李陵也是一个悲剧人物,其一生充满国仇家恨的矛盾。生为汉宫臣,死为胡地骨。唉!二、知背景公元前206年10月,刘邦入关
2、,降秦王子婴,还军霸上,并派兵把守函谷关;12月项羽破关而入,刘、项在鸿门会面,双方斗争开始。不久,项羽以盟主身份召开戏下(今陕西临潼东)之会,封18人为诸侯王。自封为西楚霸王,都彭城(今江苏徐州),刘邦为汉王,都南郑(今陕西省南境)。刘邦到南郑后,积极准备反攻。先夺取关中三秦之地作为根据地,然后出兵东向,进攻项羽,曾多次被项羽打败。到公元前203年秋,得到韩信的帮助,才形成足以跟项羽抗衡的力量;项羽乃与刘邦约定:“中分天下,割鸿沟以西为汉,以东为楚。”定约后,项羽东归,刘邦也准备西归。这时张良、陈平向刘邦提出建议,趁此时机消灭项羽。后在韩信、彭越帮助下,围项羽于垓下(今安徽灵璧南)。项羽兵败
3、突围,至乌江(今安徽和县东北)自刎。 伴读 鸿沟原本是古运河的名字,龙蛇百战争天下,各制雄心指此沟。现在比喻界线分明。三、明文体纪传体纪传体是通过记叙人物活动反映历史事件的史书体例。纪传体史书的突出特点是以大量人物传记为中心内容,是记言、记事的进一步结合,能够更好地表现人物的性格。西汉司马迁编纂的史记是我国最早的纪传体史书,也是我国最优秀的一部史书。伴读 中国史学传统的一个特点即是重人,纪传体也被称为正史。“二十四史”都是纪传体。同学们想一想,资治通鉴是否位列二十四史呢?四、理基础1.记字音xingzujzhzhkuijujchnzjshngzhdnz2.通假字距拒把守内纳接纳要邀邀请倍背蚤早
4、戮勠郤隙隔阂、嫌怨3.古今异义两家结为婚姻关系。意外的变故。指崤山以东,泛指东方六国之地。黄河以北的地区。黄河以南的地区。小人的谗言。4.一词多义感谢道歉辞谢辞别告诉,告诫凋谢举起,抬起尽发动,举行推荐,推举攻取成功宠幸幸亏,幸而幸运敬辞,希望推辞,拒绝告别回避文辞古代文体的一种言词,词句介词,替、给动词,是介词,替/动词,设计语气助词,用于句末,表示反问,呢动词,认为介词,表被动5.词类活用驻扎称王造册登记取道施刑,给用刑递眼色在夜晚像侍奉兄长一样像翅膀一样使为王使活命,救活使停止,阻止/使进入,接纳交情友善,交好接触使破,撞破6.文言句式(1)楚左尹项伯者,项羽季父也(2)夺项王天下者必沛
5、公也(3)若属皆且为所虏(4)吾属今为之虏矣(5)不然,籍何以至此(6)大王来何操(7)曹无伤使人言于项羽曰(8)沛公安在判断句判断句被动句被动句宾语前置句宾语前置句状语后置句宾语前置句刘邦集团内奸告密,挑起刘项矛盾。好戏开演了。项羽被激怒,其骄躁性格一语托出。望气“为龙虎”“成五采”之说,在今天看,固然是一文不值的虚妄之谈,但在秦末乱世、五行谶纬之说盛行的社会,当然深足耸人听闻,何况听者又是野心爆棚的项羽。项羽集团的内奸出现了。他高举着“友情”的旗帜,把项氏集团安危抛之脑后。张良和项伯相比,非但位分不同,亲疏也是大异。然而其行为和项伯实在是构成了极其鲜明的比照。也说明这个“关中王”的计划在刘
6、邦集团里也还是只有部分人知道,连张良都不在其数。刘邦翻脸比翻书快,泼口谩骂原来献策的人是庸才贱品。两句“为之奈何”,刘邦心慌慌啊。刘邦舌灿莲花,满腹野心到这里变成一片忠心。呵呵。项伯惯于起不自觉的内奸作用,开始亲切嘱托刚刚攀结的亲戚。抬出封建领主阶级最所重视的抽象的“义”来打动项羽,果然得到项羽的“许诺”。刘邦对项羽是一口一个“将军”,对自己是一口一个“臣”字,极尽低首下心卑辞厚币以博求项羽信任之能事。把密告给他如此重大消息的曹无伤,轻易地泄漏给刘邦,不只断送了曹无伤本身,也断送了刘邦内部军事情报的来路。唉,项羽啊!从座位席次安排上,可以见出项羽骄矜自大满没瞧起刘邦的倨慢心理。范增一计不成,再
7、生一计。可是,项氏集团内部,不只是步调不统一,更是有人公然出来破坏啊!再看刘邦集团里,情况却大异,而是有组织有准备,步调也极为统一,并且能做到互相配合联合作战。这“能饮”“健啖”的粗豪风格,正与项羽相投契。 这个狗屠出身的莽汉,也有其精细之处。这段说词和刘邦的如出一辙,可见准备充分。所谓“子房如龙,樊哙如虎”,此言不虚。项羽“英雄惜英雄”了吧。刘邦你真是假惺惺,想逃就直说。关键时刻还得靠连襟,樊哙替他解嘲。称呼从先前的“君”忽而变为现在的“公”了!还不忘叮嘱张良晚点进去,其恐惧不安的一副嘴脸,真是呼之欲出。张良的措辞,极为婉惬得体。 范增这种万丈无名怒火,毕竟已烧不着刘邦一根毫毛,却在张良面前
8、完全暴露自己内部的严重分歧。你也太好动肝火了!最后落个“疽发背死”的悲惨结局,也是有其必然性的了!一个“立”字显示了刘邦的果决。任务群构建与探究文本构建结构图示主旨归纳本文写的是秦朝灭亡后,项羽和刘邦首次矛盾斗争,是他们长达五年的斗争的开端。通过对鸿门宴全过程的描写,生动地揭示了项羽自矜功伐而有“妇人之仁”的悲剧性格,表现了刘邦善于利用他人性格弱点、团结人利用人的特长,在某种程度上预示了两人斗争的结局。任务探究任务探究一大起大落,波澜起伏分析文本情节任务导引“麻雀虽小,五脏俱全。”本文虽然是节选,但是情节完整;在材料处理上,也能前后照应,具有缜密的逻辑联系。它密切依照历史发展,把许多材料加以精
9、心地筛选,并进行了细密的安排组织,使矛盾一环衔着一环,情节一波推动一波。各环之间相辅相成,构成全篇严密无间的逻辑结构,彰显了文章的主题内容。任务设计1.刘邦来到项羽军营,说了一番好话。虽然项羽设宴招待刘邦,但是宾主双方都各有打算,刀光剑影、杀机四伏。斗争时紧时弛,变幻莫测,表现在情节上就是三起三落,跌宕起伏,试作具体分析。答案三起:一起,“范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三”,暗示项羽动手杀刘邦,气氛趋紧张;二起,范增见项羽“默然不应”,就叫项庄以舞剑为由,趁机刺杀刘邦,形势极为严峻;三起,樊哙撞倒守门卫士而入帐,怒视项羽,并予以斥责,情节发展到最高潮,紧张气氛达到了极点。三落:一落,范增暗示
10、项羽杀刘邦,项羽“默然不应”;二落,项庄舞剑意在沛公,项伯以身翼蔽沛公;三落,樊哙闯帐,项羽赐给酒肉。2.刘项双方形势关系的转换是鸿门宴最精彩最扣人心弦的地方,请你分析一下,双方的被动主动的关系是怎么转换的。答案宴前(非正面交锋):刘被动项主动,两告两定。曹无伤告密是导火线,战云密布;项伯夜告却是一个转折点,气氛缓和。项羽攻刘的决定是一时之气,不久“风止云散”;刘邦见项羽的决定却是深思熟虑之举,次日即成行。宴中(正面交锋):刘被动项主动,三起三落。范增“数目”“举玦”,一起;召项庄舞剑,意在沛公,二起;樊哙闯帐,项羽“按剑而跽”,三起。似乎一场血肉横飞的争斗不可避免。但樊哙受赐、慷慨陈词竟让项
11、羽“不忍之心陡起,英雄相惜之念生”,刘邦的借故逃席更是将危险消弭于无形。宴后(非正面交锋):刘主动项被动,两毁两受。刘邦借故离席毕竟是权宜之计,毁约逃席脱身回营则彻底扭转了被动局面。项羽受璧既预示了情节的彻底缓和,也更强烈地体现了项羽的悲剧性格。至于张良受托,是其忠心之举;范增毁玉,则是愤怒之为。3.(拓展延伸)清代学者郭嵩焘说:“鸿门一会却处处写得奇绝陡绝,读之令人心摇目眩。”在三国演义这部作品中,跌宕起伏的情节很多,请在课外整体阅读三国演义的基础上,举行一次讲故事(说书)比赛,说一段三国演义的故事。答案提示三国演义中情节生动的故事片段有很多,如:温酒斩华雄、草船借箭、三顾茅庐、失街亭、空城
12、计、单刀赴会、过五关斩六将等等。任务探究二言辞径庭,性格迥然赏析人物形象任务导引鸿门宴以其通脱晓畅的叙事手法和尖锐复杂的矛盾冲突,比较真实地再现了问鼎天下之前项刘双方斗智斗勇的精彩场面,生动地刻画了不同性格的人物形象。阅读这样一篇史传经典,人物形象赏析是我们把握文章脉络至关重要的一环。任务设计1.刘邦和项羽是两大集团的决策者,胜负从开始就已经定下,因为性格最终决定结局,请你结合文章内容分析一下刘、项的性格特点。 答案项羽的性格特点是政治上无知,自大轻敌、刚愎自用、不善用人,又带有直率的赳赳武夫的性格。他听到曹无伤密报与范增的劝说后,大怒,决心消灭刘邦。可是听到项伯说的“今人有大功而击之,不义也
13、”等话后,又改变了主意,答应项伯“善遇之”。等到刘邦到鸿门,说了一番谎话后,他听了洋洋得意,不仅原谅了刘邦,请他喝酒,而且把自己所得情报的来源也说了出来,以表明自己原来对刘邦并无成见。宴会上范增多次示意杀刘,他都置之不理;项庄舞剑,项伯护卫刘邦,他也熟视无睹。到了樊哙闯帐,怒目而视,将他训斥了一番,他不仅不怒,反而称之为壮士,赐酒,赐彘肩,赐坐。其实樊哙的话是刘邦前边说的话的重复与补充,只是换了一个角度来说而已。而他在这些虚伪的言辞面前,却感到刘邦与樊哙的话全是对的,自己反而有内疚之感,思想上完全解除了警戒,以致刘邦脱逃,他也毫不在意了。到刘邦逃后,张良奉璧给他,他随手置于座上,没有什么反应。
14、文章写他的细节与对话虽不多,却很能表现他的性格特点。刘邦的性格特点是善于用人,能言善辩,善于应变。他入关后即“籍吏民,封府库”“遣将守关”“欲王关中”。而当他听到项羽要击破他时,既惊呼“为之奈何”,虚心向张良请教,又将自己的错误推到别人头上。接着又低声下气地拉拢项伯,又是祝酒,又是“约为婚姻”,使项伯为他所用。到鸿门后,他抓住项羽的心理,用甜言蜜语来哄骗项羽,说自己和项羽是“戮力而攻秦”的;又说自己“不自意能先入关破秦”,以表明自己力量不如项羽,以满足项羽“自高自大”的心理;接着又把项羽要“击破”他的事,转到“小人之言”上去。他既称臣谢罪,又把欲王关中的野心否认得干干净净,从而得到了项羽的好感
15、,于是在危机四伏的鸿门宴上躲过杀身之祸。2.张良、范增是两个什么样的人物?他们在“鸿门宴”中处于什么地位?答案张良是刘邦的主要谋士,他多谋善断,精通韬略,临变不惊,处事有方。是他为刘邦定下了“韬晦之计”,以“不敢倍德”、无意于称王蒙蔽项伯,欺骗楚王,终于化险为夷。是他为刘邦作了精心的部署、周密的准备,从而赢得了斗争的胜利。项庄舞剑,张良出,樊哙急问:“今日之事何如?”可见事先有所商量。樊哙责备项羽,口径一致,由辩解进而反攻,则更可以看出事前经过周密的策划。一方有备,一方无备,结局合乎情理。尤其值得一提的是张良不像范增那样妄自尊大。他认为刘邦称王不是时候,但并不明确否定,只是问了一句:“谁为大王
16、为此计者?”他认为不可以武力与项羽相斗,也只是委婉地探询:“料大王士卒足以当项王乎?”刘邦远不像项羽那样自信,张良却仍然处处留心,始终把自己放在谋臣的位置上。这是刘邦对他绝对信任的关键。可以说张良是“鸿门宴”这一事件的总导演。范增是项羽的主要谋士,项羽称为“亚父”,可见其地位不同寻常。他的政治观察力、他的才智谋略绝不逊于张良。但他对项羽尤其是对项羽的妄自尊大,并不完全了解,他以命令的口吻要项羽攻打刘邦“急击勿失”;他在席上“数目项王,举所佩玉玦以示之者三”,要项羽“按既定方针办”。他擅自布置项庄舞剑,已经造成欲取项羽而代之的客观影响,他既不知人,也不知己,这是范增的致命弱点。他与张良构成了鲜明
17、的对照。“鸿门宴”这场斗争可以说是张良与范增的斗智。对整个事件的演变,两人举足轻重,可谓关键人物。但是,两人毕竟只是谋臣,唱主角的是双方的决策者,是项羽和刘邦。3.(拓展延伸)下面是后世诸人对项羽的评价,阅读并讨论,你更赞成谁的观点,你是怎么认识项羽这个人物形象的?杜牧的题乌江亭: 胜败兵家事不期, 包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊, 卷土重来未可知。王安石的叠题乌江亭:百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。江东子弟今虽在,肯与君王卷土来?李清照的夏日绝句:生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。答案提示杜牧在题乌江亭中批评项羽胸襟不够宽广,如果项羽能够再回江东重整旗鼓的话,说不定还可以卷土重
18、来。而王安石则根据自己的理解,认为项羽的失败已成定局,即便是江东子弟还在,项羽也不可能再带领江东子弟卷土重来,认为他们不一定再肯为战争卖命了。李清照则高度评价项羽,认为项羽宁死不屈,虽败犹荣,也是英雄。(对于项羽的评价,见仁见智,学生可在参照前人评价的基础上,附议或提出自己的不同见解。)任务探究三对比映衬,相得益彰分析对比手法任务导引南宋词人刘辰翁评说鸿门宴人物描写:“历历如目睹,无毫发渗漉,非十分笔力,模写不出。”由于司马迁在纵横两个方面都使用了对比手法,因而使鸿门宴人物性格鲜明突出,相映成趣,有血有肉,使人物形象相互衬托,相得益彰。凡此种种,全得力于对比写法的巧妙运用,使人读来,可喜可怒,
19、可歌可泣,收到了“如闻其声,如见其人”“呼之欲出”的艺术感染效果。任务设计1.鸿门宴准确而鲜明地表现了刘、项两大反秦阵营中的四组人物(将帅、文臣、武将、奸细)。各组人物虽身份相同,但在各自阵营中表现迥异。请试作分析。答案将帅:项羽有将才,有点憨直、轻信、自矜功伐,对文臣范增既用而又未用,对项庄席上舞剑不知所为,对叔父项伯丝毫不起疑心;刘邦有君才,有点狡诈、圆滑、审时度势,对文臣张良言听计从,对樊哙说话早有安排,对叛徒曹无伤斩草除根。文臣:范增聪慧、急躁、倚老卖老,使得项王、部下与他不能心意相通;张良机智、忠诚、老练沉稳,使得刘邦、部下与他能上下团结。武将:项庄勇武、忠心、似巧实拙,只知依亚父之
20、意行事,不会灵活变通;樊哙威猛、忠诚、粗中有细,既能依刘邦指示说话,又能随机应变。奸细:项伯重情又寡情薄义,为了救命恩人成为奸细重了情,为了亲家背叛了侄儿既薄义又寡情;曹无伤虚伪又趋炎附势,看到项羽势大就欲投奔,结果被刘邦杀掉。2.除了人物的对比之外,鸿门宴选段在其他很多方面也是妙用对比,将历史精心刻画,把“楚汉相争”的序幕写得有声有色。请从以下备选角度中任选两个加以分析。备选角度:人数驻地、功业、军心、结局、详略描写答案人数驻地:项羽军队四十万,驻扎在鸿门;刘邦军队十万,驻扎在霸上。功业:公元前207年12月项羽大破秦军,使秦将王离被擒,苏角被杀,涉间自杀,主帅章邯败逃;公元前206年10月
21、刘邦入关破秦,使秦王子婴投降。军心:项羽军内可以说是军心涣散,项羽先要杀刘邦,后听项伯的话又不杀了,范增始终坚持杀刘邦,项庄只知听命并不主动,项伯纯属背叛;刘邦军内可以说是上下齐心,刘邦审时度势借机拉拢项伯,张良出谋划策巧作安排,樊哙护主忠心勇武,曹无伤密告终遭杀头。结局:项羽设下鸿门宴,却接受了刘邦的一双白璧,放了刘邦,纵虎归山;刘邦赴了鸿门宴,有惊无险,安然无恙,准备他日成就帝业。详略描写:项羽方面作者着墨不多,因为其势在强,寥寥数笔便白描出项羽、范增、项庄、项伯等;刘邦方面作者重笔渲染,因为其势在弱,大半篇幅写出了刘邦、张良、樊哙等的精心策划与机智应对。3.(拓展延伸)请阅读下面选自史记
22、李将军列传的片段,对文中的对比手法加以分析。左右以为广名将也,于是广以上郡太守为未央卫尉, 而程不识亦为长乐卫尉,程不识故与李广俱以边太守将军屯。及出击胡,而广行无部伍行阵,就善水草屯,舍止,人人自便,不击刁斗以自卫,莫府省约文书籍事,然亦远斥候,未尝遇害。程不识正部曲行伍营陈,击刁斗,士吏治军簿至明,军不得休息,然亦未尝遇害。不识曰:“李广军极简易,然虏卒犯之,无以禁也;而其士卒亦佚乐,咸乐为之死。我军虽烦扰,然虏亦不得犯我。”是时汉边郡李广、程不识皆为名将,然匈奴畏李广之略,士卒亦多乐从李广而苦程不识。【注】 程不识:汉武帝时的大将,别称“不败将军”。斥候:指侦察(敌情),也指进行侦察的人
23、。答案治军上,李广简易宽厚,程不识烦扰苛细。司马迁特别强调两人都“未尝遇害”这一共同点, 以说明他们殊途同归。军心上,士卒们拥护和爱戴李广,而苦于跟随程不识。说明李广能够活用兵法, 既得到士卒的拥护, 又使敌人生畏, 因此更显得才气无双。【参考译文】左右近臣都认为李广是名将,于是李广由上郡太守调任未央宫的禁卫军长官,而程不识也调任长乐宫的禁卫军长官,程不识和李广从前都任边郡太守并兼管军队驻防。到出兵攻打匈奴的时候,李广行军没有严格的队列和阵势,靠近水丰草茂的地方驻扎军队,停宿的地方,人人都受到便利,晚上也不打更自卫,幕府简化各种文书簿册,但他远远地布置了哨兵,所以不曾遭到过危险。程不识对队伍的
24、编制、行军队列、驻营阵势等要求很严格,晚上打更,文书军吏处理考绩等公文簿册都很清楚明白,军队得不到休息,但也不曾遇到危险。程不识说:“李广治兵简便易行,然而敌人如果突然进犯他,他就无法阻挡了;可是他的士卒倒也安逸快乐,都甘心为他拼死。我的军队虽然军务纷繁忙乱,但是敌人也不敢侵犯我。”这时汉朝边郡的李广、程不识都是名将,但是匈奴人害怕李广的谋略,士兵也大多愿意跟随李广而以跟随程不识为苦。任务群阅读与实践阅读下面三则材料,完成后面的题目。材料一项羽南宋陆游八尺将军千里骓,拔山扛鼎不妨奇。范增力尽无施处,路到乌江君自知。材料二高祖置酒洛阳南宫。高祖曰:“列侯诸将无敢隐朕,皆言其情。吾所以有天下者何?
25、项氏之所以失天下者何?”高祖曰:“公知其一,未知其二。夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。”材料三太史公曰:吾闻之周生曰“舜目盖重瞳子”,又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪?何兴之暴也!夫秦失其政,陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数。然羽非有尺寸,乘埶起陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦,分裂天下,而封王侯,政由羽出,号为“霸王”,位虽不终,近古以来未尝有也。及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛己,难矣。自矜功伐,奋
26、其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寤,而不自责,过矣。乃引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬哉!1.阅读材料一,回答问题:这首诗表现了诗人什么样的思想情感?请简要分析。答案诗的前两句通过描写项羽单枪匹马、勇冠三军、力大无敌的英雄形象表现了诗人对项羽的敬仰、敬佩之情。后两句写范增再有才能也无处施展,只有兵败乌江,表达了诗人的惋惜之情以及对项羽不知任用贤人的批评。2.三则材料中,认为项羽失败的原因分别是什么?答案材料一和材料二都认为项羽失败的原因是不知任用范增;材料三认为项羽失败的原因在于:可以在无根无据的基础上艰难创业,却不能守成保家。项羽失去道义,妄自尊大,民心尽失,却不知悔改,反而加剧了和其他豪强之间的矛盾,造成最后受十面埋伏兵败垓下的局面。项羽只是匹夫之勇,不知知人善任也不知群策群力,而且错了也不认为自己有错,自然难免失败。3.问天下谁是英雄?其实,刘邦是英雄,项羽也是英雄。你更喜欢刘邦还是项羽?写一段100字左右的文字表达你的观点,至少运用一种修辞手法。答案(示例一)我喜欢项羽,喜欢他与生俱来的贵族的自尊与骄傲,喜欢他建立在能力出众基础上的自信,也喜欢他在绝境中的决绝而傲然。他虽然死了,死在那个时代坦荡与狡黠的斗争中,死在自我的傲岸和决绝中,却死得坦荡,死得挺直。他是躺着出生的人,却是站着死去的灵魂!他
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