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文档简介

1、四 、走向整体的世界 学习目标定位课程标准:明白其次次工业革命的基本史实,学习目标:探讨其对资本主义世界市场进展的影响1把握其次次工业革命的缘由、成就和影响,资本主义世界市场最终形成 2懂得其次次工业革命极大地提高了人类生产效率和生活质量,使世界连结为一个资本主 义占主导位置的主体其次次工业革命的含义时间: 19 世纪 70 岁月至 20 世纪初( 1870 年到 20 世纪初)1870 年以后,欧美资本主义国家科学技术的进展突飞猛进,各种新创造、新技术层出 不穷,并被快速应用于工业生产,带来了社会生产力的庞大飞跃,大大促进了经济的进展,使工业革命进展到一个新阶段,这就是其次次工业革命;请同学

2、们快速浏览一下书本各子目标题及内容,方面的变化?一、生产力二、生产关系三、国际关系四、世界市场摸索其次次工业革命给人类社会带来了哪些自主探究:一、电气时代的来临(其次次工业革命)1结合第一次工业革命开展需要的各项条件,阅读课本第一段并结合以下史料分析其次次工业革命发生的 缘由条件 ;请同学们落实到书上 “ 蒸汽机的吼声使欧、北美、 亚三大洲发生变革,以改革或革命的方式建立了强有力的政权,劳动力被大量解放出来;蒸汽机造就大量财宝,促使资产阶级奔跑于全球各地,原料、市场均来自遥远的地区;蒸汽机激发了人的需求,新技术新创造层出不穷”;摘自王世德世界近代史(2)补充完整以下表格内容,明白其次次工业革命

3、的 中心及成就国家及人物 主要成就 影响电力的广泛使用 发电机美国 爱迪生内燃机及交通工具的 德国 卡尔 本茨创制和使用 美国 莱特兄弟新通讯手段的创造 电话无线电报化学工业瑞典人诺贝尔塑料 ,化肥 ,纤维等传统工业、农业 炼钢等技术的改进(3)与第一次工业革命比,其次次工业革命的特点及从中得到的启示?内容第一次工业革命其次次工业革命特点不创造者工匠、技师创造基础生产实践的总结时 间1765-19 世纪中后期英开头 -法美终止同范 围19 世纪中期德俄日开头英国 法美 德俄日重要标志改良蒸汽机 -蒸汽时代相开头部门棉纺织轻工业背 景都有环境 政权保证 、市、技、劳、资等方面的前提条件(都是生产

4、力进展的必定结果)同内 容都有很多科技制造创造影 响生产力、社会结构、国际关系、本 质都是生产技术和社会关系的变革跟踪训练 1“ (1870 年以后)工业讨论的试验室,装备着昂贵的仪器,配备着对指定问题进行系统讨论的训练有素的科学家,它们取代了孤独的创造者的阁楼和作坊”;这段材料反映了其次次工业革命的主要特点是()A创造者多是有体会的工人技师B在欧美国家同时发生C科学和技术紧密结合 D电力能源的广泛使用(4)、其次次工业革命的影响材料一:其次次工业革命前后英国煤产量 以上材料说明白什么问题?其次次工业革命前后英国生铁产量材料二:第一次工业革命中产生了以纺织工业、机器制造业、铁路运输业等为主的工

5、业群;其次次工业革命一方面带动了很多新兴工业的显现,如电力工业、电器工业、 化学工业、 石油工业、汽车工业等;这些重工业部门的进展使先进资本主义国家的工业结构发生了变化,它们开头由轻工业为主导转化为重工业为主导;世界史以上材料反映了其次次工业革命给工业带来了怎样的变化?材料三: “ 集中进展到肯定阶段,可以说自然而然地走到垄断;由于几十个大型企业彼此之间简单达成协定; 另一方面, 正是企业的规模庞大造成了竞争的加剧,产生了垄断的趋势;”列宁 以上材料说明什么问题?材料四:“1870 年以后的三十多年间,世界贸易额增长了三倍左右;亚洲、非洲和拉丁美 洲等地区的非工业国家生产的粮食和原料源源不断地

6、运往工业化国家,工业化国家生产的工业品就销往全世界,国际分工日益明显;”历史 .必修 2以上材料说明什么问题?学问拓展:资本主义世界市场的形成过程?自主探究:二、垄断组织的显现(1)、垄断组织显现的缘由材料一 垄断组织都是以生产集中,个别企业规模越来越大为前提而形成的;材料二 垄断组织在形成的过程中,自然免不了兼并;兼并一般都是设备先进、经营有方的企业吃掉和收买效益差的企业,兼并以后又以先进的那一套去改掉落后的部分;就是自愿的联合与合并,在结成一体统一经营后,也要实行先进的方式经营; 刘宗绪主编世界近代史依据材料一、二,分析垄断组织是如何形成的?垄断组织的含义: 大企业之间为掌握生产与市场以猎

7、取更大利润而结成的经济联合体;这种掌握是通过订立各种协议规定价格、划分市场、安排产量来实现的;追求更多的利润(3)、垄断的目的(4)、垄断的表现(5)、垄断组织的主要形式6、实质7、影响跟踪训练 2、下表是美国钢铁业统计表,所反映的 特点是 19 世纪后期美国钢铁业进展变化的主要A行业竞争猛烈 B生产和资本走向集中C重工业取代了轻工业 D劳动生产率快速提高合作探究: 其次次工业革命使资本主义世界市场最终形成,世界连接为一体,那么,我们到底该如何看待这以西方为主导的整体化?材料一:这一点确是确凿无疑的接触西方思想和西方观念已对东方各民族产生了富有愤怒的影响;那些与西方接触最亲密的民族已极其明显地

8、表现出西方的影响;罗纳德谢勋爵,1909 年欧洲人(或者说 “ 西方人”)材料二: 但并非个个民族都能以公平关系参加这场全球性进展,攫取了最大的利益;在其他地方,部落社会及固有的旧文化开头土崩瓦解;工业革命:变革世界的引擎拓展探究:其次次工业革命对中国的影响?政治:帝国主义掀起瓜分中国的狂潮,中国完全沦为半殖民地半封建社会;中国人民救亡图存运动高涨维新变法运动、义和团运动和辛亥革命推动中国民主革命进程;经济:中国民族资本主义进展;思想:西方文化进一步传入,促进了中国社会的进展(如维新变法、辛亥革命等);课后练习: 1.其次次工业革命把人类带入了一个新的时代;以下最能表达“新的时代 ”特点的创造

9、是 A A B B C C D D2.1879 年,一条科技新成果的消息传到英国后,伦敦证券交易所的煤气股票价格狂跌;该科技成果是 A 西门子创造的发电机 B 本茨研制的汽车C 爱迪生创造的白炽灯 D 贝尔创造的电话3.丹皮尔在科学史及其与哲学和宗教的关系中说:“科学过去是躲在经济技术的隐藏角落里辛勤工作的;当它走到前面传递而且高举火炬的时候,科学时代可以说已经开头了;”这里所说的 “ 科学时代 ” 是指 A 文艺复兴 B 新航路的开创 C 第一次工业革命 D 其次次工业革命4.某报纸曾经刊登过这样一就消息:六大公司统治着德国化学工业市场,它们组成两大集团 此后不久, 它又吞并了两大独立的公司;从生产关系的角度看,这段材料反映的本质问题是()A 化学工业进展 C 垄断组织形成并不断扩大B 工业生产竞争日趋猛烈 D 工厂的规模日益壮大5.20 世纪初,美国华尔街开

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