2022暑期教师培训心得体会

1、第 PAGE16 页 共 NUMPAGES16 页2022暑期老师培训心得体会2022暑期老师培训心得体会1通过这五天的培训活动使得我受益匪浅，对我来说，来得及时，来得实在，我觉得受益非浅，深受启迪。在本次培训中，通过听及老师的讲座，使我对老师这个职业有了更深入的认识。作为老师，不仅要有爱心和责任心，更要学会跟孩子沟通，跟家长沟通，多理解孩子需要什么？而不是一味的站在自己的角度去看问题。一、老师要有爱心。教育是爱的事业，冰心老人曾说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开。”这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，这种爱是“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”的博大无私的爱

2、，它包涵了崇高的使命感和责任感。其实，当老师的，总是想当个好老师，都知道要对学生付出爱心，用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的淘气而抱怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总有一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识鼓励我以真诚去拥抱每一个学生。二、老师要有责任心。有人说，老师工作是一个“无底洞”，有看不见的深度，摸不着的广度。这就要求一个有志于教育事业的老师，为了实现自己的职业理想，必须爱岗敬业，树立教书育人的社会使命感责任感。要热爱老师职业，把它看成是一种事业，这样才会为教育事业不懈努力，并

3、在工作中时时感到苦中有乐，时时有一种幸福感，这样才能保证所任教的学科获得优异的成绩，让同学们学得舒心，家长满意，指导信任。老师的成长是有规律的，要安康的成长就要遵循这几个规律。职业理想是成功的要素，要把个人的奉献与自身价值的实现联络起来。教育理念是成长的关键，我们要与学生的开展为本。老师的知识程度是成长的根本要素，教育施行才能是成长的核心要素，环境是成长的外部要素。影响老师成长的主要因素有老师的工作态度，组织教育才能，和人际关系。作为老师要关心集体，团结合作，互相理解，互相关心，尊重前辈，诚恳待人，信守诺言。三、老师要学会与孩子及家长沟通。老师告诉我们，要把教育看成是生命与生命的交流，人不是生

4、活在道理中的，而是生活在情感与生活中的。我们要学会站在家长的角度去对待孩子，因为我们与孩子是社会关系，所以内心有一定的标准，规那么，会理性的去对待问题。但家长与孩子却是亲缘关系，是以情感为准那么的，他们为了孩子，什么都可以但当。所以，我们在与之沟通的时候，可能会出现问题，这时候，作为老师，要学会改变与家长沟通的视角，要从同理性的角度与之对待问题，去理解我们的孩子需要什么，家长最关注的其实不是孩子的成绩，而是孩子的生命，孩子的安康成长。同时，通过观看四个视频，老师讲了生命的长度，生命的宽度，生命的厚度，让我对生命有了更深入的理解。让我今后的教学中，不仅要关注孩子的成绩，更要关注他们的成长。四教学

5、中我的几点策略：在小组合作前先让学生充分的考虑，形成自己的想法，然后再小组合作学习。小组分工要合理，每个组员都要有事情做。一开场，我尝试着给他们分工，这样他们比拟满意服从。小组长要引领每个组员轮流发表意见。老师时刻提醒学生注意认真倾听别人的意见，大胆勇于发表自己的见解。当然这一点是一个长期培养的过程，不是一朝一夕培养好的。在小组间引入竞争意识，看哪个小组合作学习得好，及时搞好对小组的评价。总之，合作学习是新课标倡导的一种重要学习方式和教学组织形式，它对培养学生的合作意识、合作才能起着非常重要的作用。当然还有很多小组合作学习的对策还需要老师们的理论和探究。通过这次师德培训，我认识到了加强师德修养

6、对自己教育教学工作的推动作用，在今后的教学工作中，我会多学习、多研究，不断进步自身素质，用爱与责任引领学生安康成长。2022暑期老师培训心得体会2七月的天气，尽管流星似火，烈日炎炎，但还是阻挡不了我们农村小学老师渴望承受新的教学理念，汲取新颖的教学经历，不断进步自身素质的决心。因为在这个假期我们经历了一次不同寻常的在岗培训国家级远程教育培训。这对身处农村一线的广阔老师来说是多么难得的时机，毕竟这是一次全员参与的过程。这真是“久旱逢甘露啊”！是多么的及时，这次培训对我们农村老师来说有着积极的促进作用，我们缺的就是这样的培训。在为期一个星期的培训过程中我感触颇深，我边听边思有很多想法，下面我就从三

7、个方面把我的体会在这与大家交流，我们共同商讨，进步。一、对培训的认识：1、培训的形式：阳曲县进修校QQ群、远程教育、暑期老师集中培训2、培训的目的特别明确：就是进步广阔老师的教育素质，教学程度让老师成为终身学习的模范；3、培训的手段专家引领、案例分析p 、点评二、培训中的收获：1、通过听专家讲座和看案例分析p ，使我的理论程度和理论才能都进步了一个层面，原来我对语文课程标准的理解只是外表的，浅层次的，只是根据标准中的文字提示去机械的操作，没有去理解和用心体会，也就是只知其然，不知其所以然。通过这次和优秀老师的案例结合起来，就比拟的详细、透彻。使我知道课堂中如何去操作，去调控，才能做到语文教学的

8、有效性。2、案例之多是本次培训的特点，通过一个个鲜活灵动的课堂案例。(1)、使我感受到一个好的教学设计对课堂教学来说是多么的重要，他既要融入三个维度的目的，又要扎实教学过程还要恰当的评价，鼓励学生学会学习，这样的设计是多么的匠心独具啊！他们真不愧为优秀老师，真值得我们学习和反思。2、阅读教学要用好教材。3、作文教学老师要学会欣赏学生，呵护他们最美妙的情感。作文教学对我们语文老师来说是一块难啃的“骨头”。可是不啃又不行，它毕竟囊括了字词、句段的综合训练，是进步语文素养的表达。但是学生怕，老师愁的现象时时影响着我们的课堂，有老师曾经戏言：作文难，难于上青天！但是在培训中听了专家的讲座，看了优秀老师

9、的课例，使我明白：其实作文教学也没有那么可怕，就像吃西瓜这个案例，老师要擅长给学生创造写的时机，还要有到位的指导，扩大读者群，让学生享受到成功的乐趣。只有师生情感交流到达共鸣，消除写作的恐惧心理，学生才能写出作文，写出好作文，老师说的真好:对于学生而言，最好的学习是不知道学习的学习！是啊，当你让学生吃西瓜时说我们今天吃西瓜是为了写作文，那学生的西瓜吃的肯定是索然无味。专家就是专家，一针见血地就指出了我们教学中存在的本质问题，让我茅塞顿开，心境豁然开朗，老师在教学中一定要有平和的心态。3、培训让我知道了平时教学中所犯的常识性错误：1以往自己在教学中急于求成，欲速那么不达。就像专家讲的初读课文就给

10、学生提出了要操作的学习任务，这是不可取。应该让学生自由的，无负担的去读文，整体感受；2阅读教学不够扎实，赶课。专家讲阅读教学一定要扎实，一定要读，而且反复的一遍一遍的读，真正做到：书不读熟不开讲，这样才能促进学生的开展。三、今后的考虑:1、要不断的.学习、钻研，做一个有深沉文化底蕴的老师，做一名研究性的老师，这样的老师才能适应教学的改革。2、要学会做个有心人，向案例中的老师学习，重视教学中的细节，包括设计，课前准备，乃至教具的形状都要考虑因为细节是决定成败的关键。3、要有勇气和程度面对学生的提问，恰当的处理好“画地为牢”和“画蛇添足”用教材和适度拓展之间的关系。2022暑期老师培训心得体会3今

11、年的8月14日-16日，一年一度的暑期全员培训又开场了，来自南京、上海和黄山学院的专家给了我们充电的时机。假期放空的心灵，犹如干涸的沙土，瞬间可以吸个饱透。各位专家都展示了他们渊博的知识，先进的理念，有趣又令人深思的案例，令人受益匪浅。给我印象深入的，有两点。一、“新三学”引领，教育科研有主题南京玄武区提出的“理解学生、支持学习、提升学力”为核心内容的“新三学”课堂教学改革，有力的推动了课程改革向深处进发，而不是浮于外表。我们数学组听了四个专题，有北小阳光分校王江老师做的有关课题研究的教科研讲座，有立贤小学李勤老师做的有关学生倾听和核心素养下的计算教学方面的讲座，有锁金二小姚晶晶老师做的深度学

12、习下的练习题设计。这样四个专题，内容都非常贴近老师的教学实际，贴合新三学。有关倾听的讲座，是我们平时关注而没有研究的。假如让学生做到有效倾听，一般我们认为是大学等科研机构做的课题，而南京玄武区从理解学生、提升学力出发，研究学生倾听这一课堂教学的变量，非常有助于我们老师进步课堂效率。计算教学和练习设计也都是我们老师平时经常接触的内容，但是来自于南京的专家，从核心素养角度角度解读计算教学，赋予计算教学更饱满的内涵，让计算教学更富有生命力和活力，也更有深度，促进了数学思维的开展和数学思想的浸透。而练习设计，可以深度开发，真是令我脑洞大开，这样的习题设计，确实可以考察学生是否掌握了知识，真正学会了探究

13、和考虑，有助于高阶思维的开展。以上三个专题，可以说是“新三学”研究的详细表达，从研究老师的教到研究学生的学，从不同的维度、侧面去探究，让新三学有更丰富的内涵。二、科研引领，成长迅速给我们做讲座的老师，李老师40多岁，已经成长为特级老师。姚晶晶老师是教诲处主任，非常年轻。更令我钦佩不已的是王江老师，从教仅仅才10年，就已经成长为南京市优秀青年老师，其他荣誉一大堆，本人也在学校担任教科研主任。我1998年毕业参加工作，回想我工作10年的时候，我在教育教学上获得什么成绩呢？20_年评上了黄山市教坛新星，可是之后，一直在专业上成长不大，为什么呢？一是平时自己懈怠了，特别从事学校管理工作后，大量的精力花

14、在了教育管理和杂事琐事上，缺少了前进的动力；二是缺少气氛，大家都是在一起教书，没有什么前进的动力。如今，屯溪教育教研气氛很浓，给我们提供了好的平台。三是教科研薄弱。王江老师的迅速成长，和他的小课题研究分不开。在小课题研究中，王江老师找到了提升自己的方向，进步了教学和科研才能。小课题研究，就是年轻老师成长的助推器，能促进老师去考虑、去理论，总会有收获的。三、启示今年暑期的培训，给我的启示有两点：一是青年老师如何带来他们成长。我想，小课题研究就是非常好的抓手，老师研究着研究着，论文就有了，成果就有了，教学技能也会进步的。小课题研究的主题从哪儿来，就是从教学理论中最困难、最棘手的问题来。这些问题解决

15、了，你就能成长。二是自己如何再成长。自己也要带头搞教研，以课题为抓手，以名师工作室为平台，给自己定目的、压担子，进步自己的教学程度和教科研程度。2022暑期老师培训心得体会48月14日至8月16日，我参加了屯溪区教育局组织的老师暑期培训活动。在3天的学习中，6位教育专家结合如今的时代特点和自身的教研工作经历从英语学科教育和关注未成年人心理安康，师德师风两个方面给我们进展了深度的解读。让我再次感受到作为老师既要教好书也要育好人的责任担当。一、认真研读教材，把握小学英语课堂教学的深度与广度来自南京的英语教育教学专家杨晓燕，沈诚，苏敏老师分别从语篇教学，写作教学，有效教学3个主题进展了详细的解读。语

16、篇教学的三种阅读形式：自上而下，自下而上及两者的互相作用。阅读教学的三个阶段，课前要通过各种预热活动激发学生的阅读动机，帮助学生解决理解上的语言障碍。阅读教学的设计要点是导入，听读，练习。提出问题，适当铺垫导入教学；借助录音，文字，图片整体引入语篇文本；通过设计问题理解掌握文本；最后通过匹配，连线，朗读文本进展尝试运用。杨老师的介绍为我们今后的语篇教学做了明确的示范。沈老师用详细的课例为我们解读了写作教学的概念，写作教学的目的，详细内容，测查，评价等方面知识。我收获到：如何更好地激发孩子的写作兴趣，如何选题，如何让写作变得更有意义。写作从单词到词组到句子到文章是怎样帮助学生一步步到达的。写作之

17、后，我们还可以做些什么。苏敏老师从深度学习和有效教学两个方面为我们的板块教学进展了详细的讲解。单元板块的整体设计要基于课标，基于教材，基于学生。主题明确，深度朗读，巧妙梳理信息。在处理和把握教材上要做到四个关注：关注每一课时目的的递进性和整体性，关注知识技能，文化情感和思维策略，关注教学目的对教学过程的导向作用，关注教学目的续写的详细性和操作性。二、课题教学研究促成长南京月苑小学的华珺老师以这样的主题“徜徉其中终有暗香来”介绍如何进展英语课题研究工作。从问题中发现和确立课题，对课题进展甄别，精心选题，课题名称的恰当表述，老师做课题的方法、途径，课题成果的表达。华老师从这五个方面给我们介绍了如何

18、去做好一个课题。特别是“五个一”的形式一组专业学习，一组调查与访谈，一组理论案例，一组研究工具，一组活动筹划对我今后的工作更有指导意义。华老师还就自己的成长故事告诉我们要心怀远方，做有温度的教科研。只要我们每个人真正投入到教研中，我们是一定可以感受到其中的暗香扑鼻的。三、不忘初心潜心育桃李老师承当着“传道、授业、解惑”的职责。老师不仅担当着教授知识的工作，还应担负起培育人的工作。老师的道德素质比老师的文化素质更为重要，老师的道德是老师的灵魂。这次培训不仅对学科教学进展培训，还针对当前新形势下的教育问题给我们老师做了未成年人心理安康教育和师德师风的专题培训。再次提醒我们不要忘了教育的真正目的。转

19、眼间，我踏上讲台已经有25年了，一路走来，有泪水，也有欢笑，有迷茫，也有收获。但我始终坚信，有爱的地方就有欢笑，有爱的地方就有希望。巴特尔说：“老师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能清醒；老师的爱是融融春风，即使冰冻了的情感也会消融。”老师的职责不是索取、不是交换，是付出，是给予，是奉献。师者，初心正，那么人生正；初心大，那么边界大；三尺讲台终身敬，四海胸怀为师品。我将一如既往地遵守，爱国守法,爱岗敬业，甘为人梯、乐于奉献，不计名利，积极进取，努力创新的教育初心。教书育人，为人师表，严于律己，进步自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。要有对工作埋头苦干、精益求精的态度；在教学理论中勇于开拓新教法

20、，做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。要有对生活艰辛奋斗、乐观向上的作风；对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实。以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。关爱学生，要有爱心，包容心，耐心，以平和的态度指导帮助学生，建立良好的师生关系。在新的时期，我将更多地关注学生的心理安康，理解和尊重每一个孩子，以生为本，以情为主，尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性，相信每个学生都想学好，也一定可以学好。根据学生年龄、身心发育的特点和成长规律，精准地确定教育教学内容，既要让孩子享受童年、少年美妙的快乐光阴，又要帮助他们养成良好的学习习惯和优秀的道德品质。在教育中做到严中有

21、爱、爱中有严。培养出身心安康，个性开展全面和谐的人才。总之，这次暑期的学习培训活动更坚决了我的教育梦想，我将从思想上严格要求自己，在行动上进步自己的工作责任心，树立一切为学生效劳的思想。进步自己的钻研精神，用一片热诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。以饱满的工作热情迎接新学期的到来。2022暑期老师培训心得体会5暑期培训，老师们踊跃参与，被抽取讲课的年轻老师们不仅锻炼了自己的胆识，而且在不同程度上进步了自己的表达才能和教课技巧，更重要的是让我们这些在场听课的各位老师在听课的同时也在反思自己的教学，丰富了见识。三天来，我们大家一起度过了一个紧张、繁忙、担忧而又愉快的学习生活。每天从早上八点半到下午五点，很辛苦，但大家毫无怨言，收获还是很大的。下面是我参加这次培训的一学些习体会：一、为全县老师提供了一个自我表现和互相学习的平台我个人认为这次培训，为大家提供一个互相理解，集中学习的时机。确实如此，原来一副副生疏的面孔变得那么熟悉，那么亲切。在培训中，老师们除了观摩其他老师的课外，还热情真诚的进展点评，肯定年轻一代教者的精彩点外，中肯的指出他们在讲