中考语文名著导读《红岩》经典诵读1

1、红岩【精段选读】特殊的战斗一片漆黑的地窖里，冰冷潮湿，层层岩块和巨石，堵绝了阳光、空气和一切人间的声响，恰似一口密封了的活棺材，深埋在阴暗的地底。成年累月，只有那缓慢得无法察觉的浸水，从石缝中渗出，不时地带着单调微弱的滴答声，落进这无人知晓的洞穴。在这无声的、阴暗的地窖里，他有了许多时间来沉思默想。他想过去，也想将来。想到自己怎样从一个受尽迫害的工人，变成一个革命者；想到党，想到在延安学习时住过的窑洞，和第一次见到毛主席时的激动。也想到即将到来的胜利，和胜利后建设社会主义的壮丽事业。但他想得更多的，还是当前的战斗，艰苦复杂的战斗为了熟悉战斗的环境，他仔细摸索过这地窖里的每一块石头，反复设想过有

2、关这里的一切。现在，这间地窖的每一个角落，他都完全熟悉了。在黑暗中长期生活，触觉和听觉渐渐代替了视觉，使他能“看见”黑暗中的环境。这地窖不算小，过去也许关过很多不屈的人。当他有一次从腐朽潮湿的稻草堆里，摸到一副锈蚀了的脚镣时，他更肯定了自己的估计。那副早已锈坏了的铁镣，有着明显的在石棱上磨损折断的痕迹。这里，曾经发生过人所不知的战斗。一种亲切的感觉，像阳光一样，照亮了这战斗的环境。许云峰在左面的石墙上反复探索，终于找到了一处条石接缝较宽的地方，那是在靠近墙脚的角落，从左面数过去的第三块条石。他用手指在接缝间用力挖了一下，湿润的石灰粉屑掉下了一点。新的发现，给他很大的启示，他拿定了主意。许多日子

3、过去了，他的手指早已磨破，滴着鲜血，但他没有停止过挖掘。石灰的接缝，愈挖得深，他的进度愈慢。脚镣手铐妨碍着他的动作，那狭窄的接缝也使他难于伸手进去。困难，但是困难不能使他停止这场特殊的战斗。-（节选自罗广斌、杨益言红岩，题目为编者自加）赏读：选文是针对坚强的共产主义战士许云峰同志在监狱中进行的一场特殊的战斗而展开的。战斗环境描写、心理描写，动作描写表现了许云峰同志做为一名共产主义战士无论在什么环境下都能做为他对敌的战场，进行对敌人的特殊的战斗。许云峰牺牲后，白公馆的难友们就顺着他生前挖的秘密通道，逃出了虎口。“活棺材”是描写许云峰同志进行战斗的环境描写，漆黑、冰冷、无声响、无人知晓的洞穴，让人

4、感觉到窒息；选文更多的是许云峰同志的心理描写，他在这无声，阴暗的地窖中不但想到了过去的成长与斗争，更想到了将来的美好与壮丽，但想得更多的是当前的战斗。他从黑暗想到了用触觉与嗅觉代替了视觉，他从那半块锈脚镣想到了这里曾发生过不为人知的战斗。这些想法像阳光上样照亮他战斗的环境；还描写了许云峰同志的动作描写，手指早已磨破，进度慢、狭窄的接缝也难与伸进去手指，但困难不能使他停止这场特殊的战斗。通过描写让人体会到环境的黑暗、战斗的艰难，没有击垮一个伟大的共产主义战士的灵魂，没有停止一个做大的共产主义战士特殊的战斗。【精段选读】自由“哟，你看！”一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫，越过栏杆，飞到走廊上来。虫子的

5、头上，长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑娘披上了薄薄的蝉翼般的纱巾。这虫子纤细而温柔，透过薄壳还可以陪看见它红珠子似的小眼睛。入春以来，这种虫子很多，常常撞进铁窗，伴着长年没有呼吸过自由空气的人们。又飞来一只，它们并排在一起，故意在人面前骄傲地爬着。“哟，多好看的小虫！”小萝卜头尖叫了起来，伸手捉住了一只。当他去捉第二只时，它张开翠绿的翅膀飞走了。“小萝卜头两手轻轻捧着那只虫子，惟恐伤害了它。刘思扬摸了摸口袋，摸出一只偶然带来的，被特务没收了火柴的空火柴盒，丢出铁窗，送给小萝卜头。小萝卜头打开火柴盒，把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候，突然瞥见那只虫子，在盒子里不安地爬动。啊，它失去了自由。小

6、萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开，轻声说道：飞吧，你飞呀！”虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫：“飞了，飞了，它坐飞机回家去了！”“回过头来，小萝卜头把火柴盒还给铁窗里的刘思扬。解放了，我们也坐飞机回去！”“一张鲜明的水彩画。顶上是一片蓝天，过多的颜色，把天空涂得浓浓的。下边是金黄的山，翠绿的森林，山头上露出半个大太阳，放射着耀眼的红光。角上写着两个丰满的字：黎明”。孩子的画不太高明。可是，气势很大，蓝色、红色、金黄和翠绿，挤满了画面，把一张纸装得满满的。他的笔锋充满了炽热的渴望自由的强烈感情。“纸小了，画不下来。”小萝卜头申明着，他

7、幼小的心里，蕴藏着无限的抱负。成岗被这幅象征着自由和春天的画激动了。赏读：选文是针对刚生下来就进了监狱并且在监狱度了九个年头的“小萝卜头”宋振中从儿童的眼光去看待什么叫“自由”的，用于对即使在恶劣的环境中也不会放弃以自由的追求和黎明的向往。选文见景抒情、借景抒情、以景物的描写引发出了人的精神感悟现追求。文中一是通过自己的感悟表达对自由的思考，先描写了一只美丽的小虫子，在被捉住即将失去了自由时，孩子忽然若有所思的重新打开将虫子放了出来，并且想到解放了，我们也坐飞机回去；文中二是通过自己的画来表达自己对自由的向往，蓝天，金黄的山，翠绿的森林，太阳放射着耀眼的红光。这幅象征自由的画感动了难友们。美好

8、、自由、春天、黎明人们所向往的，是值得为之而付出生命而去追求奋斗的。这就是红岩所展示的虽然身陷，但却没有为自由而失去自由的向往精神内涵。【精段选读】化作金星绣红旗珍藏的红旗拿出来了，在大家眼前闪着夺目的光彩。这面红旗，是那位不知名的同志“监狱之花”的母亲，留下来的。残留着弹孔，染透斑斑血迹的红旗，被她珍藏在一床旧棉絮里。在她临危时，竟没有来得及交给自己的战友，而是在过了好久以后，人们才从她的遗物中找出来的。尽管她们并不知道五星红旗的图案，但她们却通过炽热的心，把自己无穷的向往付与祖国。不知是谁抢先绣上了第一针，接着，许多灵巧的手，飞快地刺绣起来。热血沸腾着，把坚贞的爱，把欢乐的激情，全寄托在针

9、线上，你一针，我一线，一针一线织绣出闪亮的金星。红旗正中，闪现了一颗星，接着，又出现了四颗。江姐依偎在李青竹身边，凝望着刺绣中的五星红旗，她不仅理解战友们的兴奋心情，她自己的心境，也和大家一样。但是她在胜利的喜讯中，激动而又冷静，想得很多、很远。也许此刻只有李青竹才能理解她那复杂的心情。她看见了胜利，可也看见了集中营的最后斗争。她知道，在越狱和屠杀的斗争中，必须付出多少生命作为代价。这代价，也许首先是自己，也许还有别人，但她宁愿用自己来代替一切战友，为党保存更多的力量。然而，在欢乐的战友们面前，在五星红旗面前，她什么也没有讲。“江姐高高地亮开红旗，无畏的声音里充满着幸福的感情：让五星红旗插遍祖

10、国每一寸土地，也插进我们这座牢房。”随着江姐低呼的声浪，人们严肃地站了起来，凝望着闪光的旗帜。黎明在眼前招手，人们的心正随着红旗飘扬到远方，仿佛，漫漫长夜成了过去，人们粉碎了枷锁，自由地崛立在祖国的土地上。，江姐轻轻抱起“监狱之花”把深切的爱意，和那些自己未必能实现的理想，尽情灌注在幼小的花朵上：“孩子，心爱的孩子！你看红旗，这是你爸爸妈妈留下来的”江姐连连亲着“监狱之花”的脸，又爱怜地凝视着孩子亮晶晶的眼睛，她似乎觉得幼稚的孩子完全能够听懂她的话：“孩子啊，快点成长吧！叔叔娘娘们将举起这面红旗，去参加战斗，还要亲手将红旗托付给你。孩子啊，你要记着：当你长大了，当你的孩子也从你手上接过红旗那天

11、，你要面对红旗回答你是否为保卫红旗而生，为保卫红旗而战，为保卫红旗而贡献了问心无愧的一生。”“”“江姐眼里盈盈地闪动着火热的泪珠。她让孩子的嫩手把红旗抱在胸脯上。又急切地说：孩子，孩子，你听清我的话了吗？我们多想听见你的回答啊！江姐的脸温存地靠近“监狱之花”，又低声嘱咐着：不管是狂风暴雨，不管是惊涛骇浪，你们一定要把战斗的旗帜，指向共产主义啊！”（节选自罗广斌、杨益言红岩，题目为编者自加）赏读：选文是针对江姐（江竹筠同志）临牺牲之前与狱中的同志们和难友们一起绣红旗迎接新中国到来的场景进行的描写，表达了无数革命烈士们对新中国的向往与热爱之情，甘愿为建立新中国抛头颅洒热血的豪情壮志与坚定信仰。从“

12、珍藏”到“寄托”到“幸福”到“嘱托”四个层次对绣红旗进行了描述，饱含了对胜利的喜悦和对共产主义奋斗的高尚情怀。第一层写“监狱之花”的母亲，那个不知名的烈士“珍藏”的一面残留着弹孔，染透斑斑血迹的红旗，直到临危都保存着这面红色的代表种子与希望的旗帜；第二层写难友们在听到新中国成立的，五星红旗在天安门城楼飘扬的消息后，通过炽热的心，用沸腾的热血，把坚贞的爱，把欢乐的激情，全“寄托”在针线上，你一针，我一线，一针一线织绣出了闪亮的金星；第三层写江姐知道黎明前也是最黑暗的时候，为了党的事业她用无畏的声音里充满着“幸福”的感情对难友们说：让五星红旗插遍祖国每一寸土地，也插进我们这座牢房。”；第四层写江姐对革命后代“监狱之花”的深情“嘱咐”：不管是狂风暴雨，不管是惊涛骇浪，你们一定要把战斗的旗帜，指向共产主义！”让我们懂得了在虽在白色恐怖笼罩下，为了共产主义理想而奋斗的革命烈士虽然可能失去生命，但他们永远不会失去对信仰的追求，鼓励革命后代继续战斗，把先辈未完成的事业完成到底的壮志。【课下练笔】绣红旗的歌词进行100-150字的赏析线儿长针儿密，含着热泪绣红旗，绣呀绣红旗，热泪随着针线走，与其说是悲不如说是喜，多少年多少代，今天终于盼到你盼到你。千分情万分爱，化作金星绣红旗绣呀绣红旗，平