南乡子公开课教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 南乡子公开课教案 南乡子登京口北固亭有怀公开课导学案 南乡子登京口北固亭有怀 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 (1)京口：今江苏省镇江市。北固亭：在今镇江市北固山上，下临长江，三面环水。 (2)神州：这里指沦陷的中原地区。 (3)兴亡：指国家兴衰，朝代更替。 (4)悠悠：形容漫长、长久。 (5)年少：年轻。指孙权十九岁继父兄之业统治江东。万兜（du）鍪（mu）：犹言千军万马。兜鍪，原指古代作战时兵士所戴的头盔，这里代指士兵。 (6)坐断：坐镇，占据，割据

2、。东南：指吴国在三国时地处东南方。休：中断。 (7)敌手：才能相当的对手。 (8)曹刘：指曹操与刘备。 (9)“生子”句：曹操率领大军南下，见孙权的军队雄壮英武 ，喟然而叹：“生子当如孙仲谋，刘景升儿子若豚犬耳。” 一、 知人论世 辛弃疾，原字坦夫，后改字幼安，中年后别名稼轩居士，南宋出名爱国诗人、将领、文学家， 豪放派词人，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。辛弃疾一生以恢复为志，以功业自许，却命运多舛、壮志难酬。但他始终没有动摇恢复中原的信念，而是把满腔激情和对国家兴亡、民族命运的关切、忧虑，全部寄寓于词作之中。 二、 课前预习 读完南乡子，你有什么察觉？ _

3、 你有什么不解？ _ 三、教学过程： 读“望”：通读全词，读准字音：万兜（du）鍪（mu），读通词义，读出情味。 品“望”：析“望”中深情。请大家悄悄地斟酌，把你认为有深情的地方做好批注。 _ 再品：典故之中有深意。结合背景斟酌的言外之意。 故事一：孙权十九岁继父兄之业统治江东，西征黄祖，北拒曹操，独据一方。赤壁之战大破曹兵，年方二十七岁。 故事二：曹操曾对刘备说：“今天下英雄，惟使君（刘备）与操耳。” 故事三：曹操有一次与孙权对垒，见吴军乘着战船，军容整肃，孙权仪表堂堂，威信凛凛，乃喟然叹曰：“生子当如孙仲谋，刘景升（刘表）儿子若豚犬耳！” _ 寻“望”： 沁园春雪（毛泽东） 北国风光，千里

4、冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妩媚。 江山如此多娇，引多数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 1. 析“望”之异同： _ 2.古代文人的家国之“望”：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原 前不见古人，后不见来者。陈子昂 自身莫凭栏，无限江山，别时轻易见时难。李煜 国破山河在，城春草木深。杜甫 怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇，抬望眼，仰天长啸，壮怀强烈。岳飞 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。陆游 四、.抒“望”：曾经，我在南乡子中，我望见了你辛弃疾。 你注视着这片破碎的山河，黯然神伤。你流下了两行热泪，却无人为你拭去。 英雄难觅，故土难收，知音难遇，痴情难寻。错误的年头，却成就了你惊艳世人的人生。 现在，我在沁园春雪中，我望见了你毛泽东。 你注视着这片壮阔的山河，嘴角含笑。 长城内外、白雪皑皑，是你眼中的锦绣河山； 风流人物、还