永宁中学2019-2020学年度高三 语文必修文言考试试题及答案 人教版高三总复习

1、永宁中学20192020学年度高三 语文必修文言考试试题及答案 人教版高三总复习 永宁中学20192020学年度高三 语文必修文言考试试题 (满分：150分考试时间：120分钟命题者唐书成) 一、名篇名句默写。（本题共1小题，20分） 1.写出下列句子中的空缺部分。（20分） （1）“_,_”通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。劝学 （2）诗经氓女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是：“_，_”。 （3）念奴娇赤壁怀古中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句:_,_。 （4）离骚

2、中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句：_，_。 （5）蜀道难中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：_，_。 （6）轼苏在赤壁赋中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：_,_。 （7）论语.十则中对“学”与“思”二者关系作辩证论述的句子：_，_。 （8）陋室铭中描写陋室优美自然环境句子是_,_ （9）桃花源记说明桃花源人与世隔绝，对社会状况一无所知的句子是_,_ （10）出师表中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是_,_ 二文言实词虚词 2.解释下列加点的字词（20分） （1）数罟不入洿池。 （2）狗彘食人食而不知检。 （3）奋六世之余烈。 （4）

3、瓮牖绳枢之子。 （5）以先国家之急而后私仇也。 （6）不知将军宽之至此也。 （7）稍迁至栘中厩监。 （8）扶辇下除，触柱。 （9）使者大喜，如惠语以让单于。 （10）安帝雅闻衡善术学。 （11）自王侯以下莫不逾侈。 （12）悟已往之不谏。 （13）襟三江而带五湖。 （14）穷且益坚。 （15）形影相吊。 （16）日薄西山。 （17）停车坐爱枫林晚。 （18）明年，知秦州，又改皲州。 （19）自可断来信，徐徐更谓之。 （20）君子博学而日参省乎己。 三翻译下列句子（12分） 3.直不百步耳，是亦走也。 4.天下云集响应，赢粮而景从。 5.均之二策，宁许以负秦曲。 6.宦官惧其毁己，皆共目之。 四

4、课内文言选择题（15） 7下列句子中加点词语的解释全都正确的一项是（） A.置币遗单于（赠送礼物）大将军邓骘奇其才，累召不应（屡次） 汉使张胜谋杀单于近臣，当死（应当）徐孺下陈蕃之榻（使下） B.固请，召有司案图（审察、察看）生生所资（维持） 秦王恐其破璧，乃辞谢（道歉）臣具以表闻（使听到） C.因泣下霑衿（眼泪）云销雨霁（雨后天晴） 公车特征拜郎中，再迁为太史令（再次）度道里会遇之礼毕（估计） D.然后践华为城（城墙）左右欲刃相如（杀） 唯大王与群臣孰计议之（一起）养生丧死无憾（活着的人） 8.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（） A武以始元六年春至京师则请立太子为王，以绝秦望 B见

5、犯乃死，重负国得夜见汉使，具自陈道 C因宾客至蔺相如门谢罪君因我降，与君为兄弟 D引赵使者蔺相如虞常果引张胜 9.下列各句中的加点词的意思和现代汉语相同的是（） A武父子亡功德，皆为陛下所成就B.永元中，举孝廉不行 C.虞常在汉时，素与张胜相知D.衡下车，治威严 10.下列加点词不属于名词作状语的是（） A.辇来于秦B而相如廷斥之 C雄州雾列D江水又东 11.下列句子不属于定语后置句的一项是（） A子卿尚复谁为乎？B都督阎公之雅望0 C求人可使报秦者末得。D蚓无爪牙之利。 五阅读下面文言文完成12-15题(17分) 王涣字稚子广汉郪人也父顺安定太守涣少好侠尚气力数剽轻少年晚而改节敦儒学习尚书读

6、律令略举大义为太守陈宠功曹，当职割断，不避豪右。宠风声大行，入为大司农。和帝问曰:“在郡何以为理？”宠顿首谢曰:“臣任功曹王涣以简贤选能，主簿谭显拾遗补阔，臣奉宣诏书而己。”帝大悦，涣由此显名。州举茂才，除温令。县多奸猾，积为人患。涣以方略讨击，悉诛之。境内清夷，商人露宿于道。其有放牛者，辄云以属稚子，终无侵犯。在温三年，迁兖州刺史，绳正部郡，风威大行。后坐考妖言不实论。岁余，征拜侍御史。永元十五年，从驾南巡，还为洛阳令。以平正居身，得宽猛之宜。其冤嫌久讼，历政所不断，法理所难平者，莫不曲尽情诈，压塞群疑。又能以谲数发擿奸伏。京师称叹，以为涣有神算。元兴元年，病卒。百姓市道莫不咨嗟。男女老壮皆

7、相与赋敛，致奠酸以千数。涣丧西归，道经弘农，民庶皆设盘案于路。吏问其故，咸言平常持米到洛，为卒司所抄，恒亡其半。自王君在事，不见侵枉，故来报恩。其政化怀物如此。民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄弦歌而荐之。延熹中，桓帝事黄老道，悉毁诸房祀，唯特诏密县存故太傅卓茂庙，洛阳留王涣祠焉。自涣卒后，连诏三公特选洛阳令，皆不称职。永和中，以剧令勃海任峻补之。峻擢用文武吏，皆尽其能，纠剔奸盗，不得旋踵，一岁断狱，不过数十。威风猛于涣，而文理不及之。峻字叔高，终于太山太守。（节选自后汉书王涣转）. 12.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是.（.）（3分）. A.王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少

8、好侠/尚气力/数通剽轻少年/晚而改节敦/儒学习尚书/读律令/略举大义/ B.王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气力/数通剽轻少年/晚而改节/敦儒学/习尚书/读律令/略举大义/ C.王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少/好侠尚气力/数通剽轻少年/晚而改节敦/儒学习尚书/读律令/略举大义/ D.王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少/好侠尚气力/数通剽轻少年/晚而改节/敦儒学/习尚书/读律令/略举大义/ 13.下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是.（.）（3分）. A.豪右，指旧时的富豪家族、世家大户：汉代以右为尊，所以习惯上称为“豪右”。 B.顿首，

9、即以头叩地而拜，是古代交际礼仪：又常常用于书信、表奏中作为敬辞。 C.茂才，即秀才，东汉时为避光武帝刘秀名讳，改称茂才，后世有时也沿用此名。 D.京师是古代京城的通称，现代则称为首都：“京”“师”单用，旧时均可指国都。 14下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是.（.）（3分）. A.王涣初入仕途，才干受到赏识。他在太守陈宠担任功曹，遇事敢于决断:陈入朝为大司农，回答皇上询问时褒奖他善于简贤选能，王由此得以显名。 .B.王涣扫除积弊，境内风清气正。他担任温县县令，以谋略铲除奸猾之徒，世面清平，商人露宿于道:升任兖州刺史后，又依法整肃下属部门，极有声望。 .C.王涣办案严谨，治事宽猛相济

10、，他对于疑难案件以及法理难平者，探寻本来面目，尽力还以公正：又能够揭发奸隐之事，深受外界称叹，被誉为有神算。 .D.王涣政绩卓著，后任难以比肩，他死于洛阳令任上，皇上下令特选其继任者，均不称职；后来选用任峻，任充分发挥文武属吏才干，仍然忙得无法分身。 15.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（8分） (1)民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄弦歌而荐之。 (2)一岁断狱，不过数十，威风猛于涣，而文理不及之。 六语言运用（6分） 16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 植物的生长与光合作用、呼吸作用及蒸腾作用有关，_，所以温度直接影

11、响植物的生长。温度的变化，既影响植物吸收肥料的程度，也影响植物的新陈代谢过程，_，都会使植物新陈代谢的酶活性发生变化，只有适宜的温度才能使新陈代谢达到最佳状态，利于植物的快速成长。据研究，_，即根、冠、叶的温度都有差异，而根温对植物的生长影响最直接。 七作文(60分） 17.阅读下面的材料，根据要求写一片不少于800字的文章。（60分） 著名的翻译杨绛翻译的堂吉诃德是发行量最大的中译本，影响很大。但一外国语大学家教授董先生认为杨绛的译本有不少错误，并拿它当翻译课的反面教材，避免学生再犯这种错误。许多翻译家批评董先生的做法是贬低他人抬高自己，是翻译界的歪风。对此，杨绛表示：“董先生对我的批评，恰

12、恰是译界的正风，不是歪风。” 对于以上事情，你怎么看？请就杨绛、董燕生或许多翻译家三者中某一人（某一群体）的表现，表明你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，完成写作任务；不要套作，不得抄袭。 二 1.数：细密2.检：制止，约束3.烈：功业4.瓮：用瓮做5.以：因为 6.之：我7.稍：逐渐8.除：台阶，殿阶9.让：责备10.雅：素常，平常 11.莫：没有谁，没有人12.谏：劝止，挽回13.襟：以为衣襟14.且：反而 15.吊：慰问16.薄：迫近17.坐：因为18.知：主持，掌管19.信：信使，使者20.而：而且，并且 三3.只不过没有逃跑一百步

13、罢了，这也是逃跑啊。 4.天下的人像云一样地聚集，像回声一样应和，挑着粮食像影子一样地跟随（陈胜） 5.比较这两个计策，宁可答应（给秦和氏璧）来使秦国承担理亏的责任。 6.宦官害怕张衡说自己的坏话，都给他递眼色。 三7B8C9.C10.D11.A 12B13D14D 15.(1)百姓思念王涣恩德，在安阳亭西为他建造祠堂，每到进食时就奏乐歌咏而祭祀他。 (2)一年间的断案，不过几十件。声威超过王涣，而在条理方面比不上他。. 16.【答案】这三种作用都受温度的影响；温度过高或过低；植物各部位的温度是不同的 【考点】理解实词在文中的含义，翻译，断句，概括分析. 【解析】【分析】这句话的意思是：王涣字

14、稚子，是广汉郪县人。父亲王顺，任安定太守。王涣年少时喜好行侠仗义打抱不平，崇尚力气和武艺，与强悍轻捷的少年交往频繁。后来才改变了自己的志向，钻研儒学，学习尚书，研读律令，大体明晓了这些书典的主要旨义。“好侠”是“涣”.的谓语，不能断开，排除CD， “敦儒学”“习尚书”句式相同，不能从中间断开，排除A， 故选B。 “京”“师”单用旧时均可指国都，错误。D项，符合题意。 “仍然忙的无法分身”错，原文说“一岁断狱，不过数十”。D项符合题意。 “为立祠安阳亭西”省略介词“于”，是状语后置，在安阳亭西为他建造祠堂；辄，就；弦歌：奏乐歌咏；荐：祭祀。 狱：案件；威风：声威；文理：条理。 故答案为：B；D；

15、D； 百姓思念王涣恩德，在安阳亭西为他建造祠堂，每到进食时就奏乐歌咏而祭祀他。一年间的断案，不过几十件。声威超过王涣，而在条理方面比不上他。 【点评】全国卷文言文断句题往往有两处不同，首先把本句放进原文理解大意，然后根据句式、虚词、顶针等，用排除法做，最后通读验证。今年断句题放在了文本的开头，是近年来首次出现，可能会让考生不适应。 考查学生对文化常识的掌握能力，学生用排除法可以较快得出答案。较为简单。 本题延续了往年考查题型和方式，重在考查学生理解、筛选能力，注意时间、地点、事件、人物等即可。 翻译题考查词语相对简单，“狱、辄”等词平时练习出现频率都很高，属于得分点，“弦歌”可以根据弦歌不辍联

16、想翻译，“荐”需要根据语境翻译，整体来说难度适中。需要注意的是本次考察了虚词的用法和介词结构后置，“狱”“.文理”古今异义词。基本在考生掌握范围内。 【参考译文】 王涣字稚子，是广汉郪县人。父亲王顺，任安定太守。王涣年少时喜好行侠仗义打抱不平，崇尚力气和武艺，与强悍轻捷的少年交往频繁。后来才改变了自己的志向，钻研儒学，学习尚书，研读律令，大体明晓了这些书典的主要旨义。他担任郡太守陈宠的功曹后，对自己的职责认真负责，敢于决断，即使对豪强大户也决不留情。陈宠因而名声大震，被提升到朝中任大司农。汉和帝问他：“你在郡中是用什么办法治理政务的？”陈宠叩头回答说：“臣任用功曹王涣，让他选拔有才能的人处理各

17、种事物；又让主簿镡显弥补纠正有漏洞的地方，我不过是奉命宣读皇上您的诏书罢了。”和帝十分高兴。王涣从此后开始知名。州里举荐王涣为茂才，并让他做温县县令。温县境内有很多奸猾之徒胡作非为，长期以来成了当地人的大患。王涣采取策略加以讨伐打击，把他们全都杀了。县境内安定太平，有的商人就在道路停宿。其中有放牛的人，都说自己是王涣的属下，始终没有人敢侵犯。王涣担任了三年温县县令后，升为兖州刺史，他用法律严格地纠察所属郡县，声名大震。后来由于考核妖言不实而被定罪免官。一年多后，又被征召任命为侍御史。永元十五年。王涣随从皇帝南巡，返回后被任命为洛阳县令。他严格要求自己，办事清平公正，处理案件也宽严得当。其中那些

18、含有冤情，长期告状，而历届官府所不能判决、按法律情理难以彰明、人们难以信服的案件，王涣无不弄清真伪，清除大家的疑点。同时他还用巧妙的办法，多次揭发和暴露隐密的坏人坏事。京城的人都称颂叹服他，认为王涣有神仙一样的智慧和妙算。元兴元年，王涣病死。百姓在市中和路上没有不叹息的。男女老少都共同集资，前去祭奠酿酒，多达数千人。王涣的灵枢向西运回家乡，路过弘农县，老百姓都在路旁摆设盘、碗加以祭奠。官吏问这样做的缘故，老百姓全都说平常带米到洛阳，被士卒衙门所盘剥，经常要损失一半，自从王涣任洛阳县令，不再有官吏掠夺侵扰的事情了，所以来祭奠以报答他的恩情。王涣的政治教化令人怀念感激达到这样的地步。人民思念王涣的恩德，在安阳亭西边为他建立一座祠堂，每餐都要伴着礼乐献上祭品。延熹年间，桓帝事奉黄老学说，将所有的祠堂全部毁去，惟独专门下诏书要密县保留原太傅卓茂的庙，洛阳保留王涣的祠堂。自从王涣去世以后，皇帝连续下诏书给三公，要他们专门挑选洛阳令，但挑出来的都不称职。永和年间（顺帝年号，136年-141年），朝廷任命剧县令勃海人任峻任洛阳令。任峻选拔文武官员，充分发挥这些人的才能。这些人举发剪除奸恶盗贼，决不畏避退缩，所以一年中要判的案件，不过几十个。任峻在威猛方面超过王涣，但在文德治理方面比不上王涣。任峻字叔高，最后在太山太守任上逝世。 16.【