一年级上册语文一课一练 人教部编版

1、学习必备欢迎下载人教版一年级上册语文测验卷（识字二）班级姓名得分一、我会拼，我会写。（14分）mojnshushuniynchzifnerrnllubonxn萝安二、我会照样子写。（6分）例：地（天）老（）大（）出（）下（）短（）关（）三、读一读，把正确的答案用圈起来。（12分）灰尘（chnchn）心（xnxn）情苹（pnpn）果尺(cch)子捉（zuzhu）虫从（cnchn）前（自白）己黄（午牛）小（鸟乌）（苹萍）果菜（圆园）竹（森林）四、比较字的形状，再组词。（12分）日（）力（）田（）月（）刀（）电（）西（）山（）少（）四（）出（）小（）五、读一读，选一选，在（）里填上序号。（8分）1、

2、又白又香又细又长又红又甜（tin）又圆又绿荷叶（）苹果（）豆角（）米饭（）2、越长越红越长越圆越长越高越长越多西瓜（）胡萝卜（）个子（）花生（）第1页学习必备欢迎下载六、我会照样子写。（10分）例：日月（明）鱼羊（）小土（）手（）看小（）尖一（）灭田（）男（）木休（）木林（）正歪（）光晃七、看图选字，把序号填入括号中。（8分）本把杯张只包块朵ynliosh一（）饮料一（）薯条一（）小兔一（）西瓜dtt一（）地图一（）梯子一（）书一（）小红花八、我会读，我还会分类（填序号）。（12分）（1）黄猫（2）作业本（3）山羊（4）松鼠（5）苹果（6）小鸭（7）尺子（8）红枣（9）桃子（10）杏子（11）

3、小猴（12）铅笔动物：（1）文具：（2）水果：（5）九、读句子，填汉字。（12分）1、锄当午，汗滴。谁知盘餐，粒粒皆辛苦。2、一，一，一黄一只猫。十、照样子，写句子。6分例：孔雀的尾巴最好看。（用上“最”字）1、第2页学习必备欢迎下载与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的

4、差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。例：影子跟着我，就像一条小黑狗。（用上“像”字）“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。2、例：王小亮背着书包高兴地去上学。（用上“高兴”字）第3页学习必备欢迎下载3、其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言