七年级下学期期中家长会培训材料

1、学习必备欢迎下载东方双语七年级六班下学期期中家长会培训材料怎样培养学生的良好习惯2010.06让我们来看几条关于习惯的名言：“播种行为，就收获习惯；播种习惯，就收获性格；播种性格，就收获命运”。“良好习惯，人生财富”。“细节决定成败”。“习惯成就人生”。“性格改变命运”。“培养良好习惯是塑造健康人格的基础”。有了好习惯的孩子是走遍天下都可以放心的孩子，一身坏习惯的孩子会让你一生都不能放心，不得安宁。习惯对人生道路的选择是有相当大的影响的。长期的工作实践告诉我们，生活中的很多人，他们的生活、工作、事业乃至身体、心理上的各种不顺、烦恼和挫折、失败，从主观方面来讲，大多同自己的行为习惯有着密切的关系

2、。习惯的力量是可怕的，坏习惯和好习惯其力量都是可怕的。怎样培养孩子的习惯？习惯是养成的，不管是坏习惯还是好习惯，都是养成的。养成坏的习惯很容易，养成好的习惯相对困难。经过教育，经过培养，人是可以养成好习惯的，包括我们成人。中学生可塑性最强，最容易养成好的习惯，当然也最容易养成坏的习惯。因此我们要高度重视学生良好行为习惯的培养。1确立规则规则就是规定出来供大家遵守的制度或章程。学校有学校的规则，家庭有家庭的规则，社会有社会的规则。我们的社会就是因为有许多规则的支撑，社会才能较好地运转，整个社会的秩序才能维持下去。要养成习惯，首先就应有规则。遵守了规则就会形成好的习惯。相反不遵守规则，就难以形成好

3、的习惯。长期以来，我们中国人的规则意识很淡薄，对规则很不尊重，我们往往总是想着怎样去躲避规则，有的人还以不遵守规则为荣。外国人总看不起中国人的两点，一是不守规则，二是不讲诚信。怎样确立规则？确立什么样的规则？确立的规则一定要是有利于学生行为习惯养成，有利于学生身心健康的，有利于学生素质发展的。怎样确立？首先家长可以让孩子一起参与规则的制订，不要只是大人说什么，小孩就得照办，让孩子参与孩子的抗拒心会小一点。第二，确立的规则要尽可能的细化，便于孩子对照检查。其次要引导孩子认识规则的重要性。家长要多讲规则的用处，让孩子了解规则无处不在，一定的规则能保证人们更好地生活。家长可以时常反问孩子，如果不遵守

4、规则会怎样？让孩子设想违规的后果，引起他对执行规则的正视。2以身作则成人要以身作则，要做孩子的表率。其实我们成人的一举一动都在给学生暗示。因此我们制订了规则就要和孩子一起遵守规则。比如我们要求学生过街道不能横穿，要走人行横道，我们家长就要遵守，现在我们就发现不少家长就带着孩子横穿街道。我们甚至听到这样的对话，家长带着子女横穿街道，学生说，老师说过不能横穿街道，要走人行横道。家长说，你怎么这么傻啊，看到没有车吗，你就穿过去嘛。你说家长这样做，学校怎样教育？学习必备欢迎下载我想家长对这样的词语一定很熟悉，就是“小手拉大手”，这是中国教育的一大特色，也是中国最奇怪的教育现象。什么是小手拉大手，就是通

5、过学生这双小手，来拉动家长这双大手，换句话说就是依靠学生来教育家长。本应是家长和学校来教育学生，现在学校通过教育学生，学生教育家长。现在很多教育活动，都有一个要求，小手拉大手。日本教育家福泽谕吉说：“家庭是习惯的学校，父母是习惯的教师。”有一位专家说：大家一定要有这样的准备，今天培养孩子的习惯是非常困难的，最大的困难在于我们的父母，甚至爷爷、奶奶，也包括老师，本身可能就有很多不良的习惯。因此我们家长和老师都要努力改正自己的不良习惯，同孩子一同成长。比如在公共场所我们父母就要自觉排队，比如我们就不要随地吐痰，又比如我们就不要图方便随意穿过绿化带。3注意第一次“无论什么事，第一次做得好，第二次就容

6、易做得好；第一次做错，第二次就容易做错。”儿童种种坏的习惯都是由于开始学的时候，他们的教师或父母没有留意去指导他们的缘故，以致后来一误再误，成为第二天性；所以要教孩子教得好，必定要在第一次的时候教得好。4不要有例外养成好习惯难，养成坏习惯易。做父母或老师的要使孩子养成良好的习惯，在好习惯未成的时候，不准孩子有例外的动作。一个小小的例外，就可能破坏已成之习惯。家长要能够很得下心，不要孩子一哭一闹就心软了。5持之以恒，循序渐进良好习惯的养成重在平时，特别是在日常生活中，尤其重要的是在家庭里。对学生行为习惯的训练不能搞突出，要持之以恒，循序渐进。在一定的时间段可以突出重点。比如学校本期的行为习惯训练

7、就是突出“仪表仪容”、“出操文明行走”、“讲究卫生，不乱吃、乱扔”等习惯。美国研究发现，养成一个习惯需要21天，就是说，一个习惯的形成，一定是一种行为能够持续一段时间，他们测算是21天。当然，21天是一个大致的概念，我们很多的行为重复不止21天，形成的习惯就很牢固。根据我们的研究发现，不同的行为习惯形成的时间也不相同，一般需要30天至40天。总之是时间越长习惯越牢。6及时表扬和鼓励对学生在习惯方面表现得好的要及时表扬和鼓励。表扬、鼓励的形式应该是多样的，不仅仅是物质上的满足，还可以用微笑、点头、脸上的表情等，对某一个行为的表现表示赞同，这都是一种肯定、都是一种表扬。父母之间教育要一致、要求要一致、观念要一致、目标要一致、方法是多种多样的，因为每个孩子的特点是不一样的。7严格要求与具体指导相结合，严格训练与趣味训练相结合对学生良好习惯的训练有时是很枯燥的，学生可能产生厌倦。这时候我们就要想办法，开展一些有趣的活动，激发学生的积极性。还要培养孩子执行规则的技能。比如有时孩子具备了一定的规则意识，但仍时常会违规。如有时“起个大早，却赶了个晚集”，并非孩子故意拖拉，而是穿衣、洗漱等动作太慢，不得要领。那么，家