北师大版七年级数学下册第五章三位置生活中的轴对称5.3 第2课时 线段垂直平分线的性质同步测试试题_第1页
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1、北师大版七年级数学下册第五章三位置生活中的轴对称5.3第2课时线段垂直平分线的性质同步测试题一选择题:(四个选项中只有一个是正确的,选出正确选项填在题目的括号内)1、如图,ABC中,D、E两点分别在AC、BC上,DE为BC的垂直平分线,BD为ADE的角平分线,若A58,则ABD的度数为何?()A58B59C61D622、如图,在四边形ABCD中,AC垂直平分BD,垂足为E,下列结论不一定成立的是()AAB=ADBCA平分BCDCAB=BDeqoac(,D)BECDEC3、如图,等腰ABC中,ABAC,A40,线段AB的垂直平分线交AB于D,交AC于E,连接BE,则CBE等于()A60B50C4

2、0D30eqoac(,4)、已知ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交AC于eqoac(,D),ABC和DBC的周长分别是70cm和48cm,则ABC的腰和底边长分别为()A24cm和22cmB26cm和18cmC22cm和26cmD23cm和24cm5、如图,在ABC中,AB6,AC4.分别以点B和点C为圆心,以大于BC一半的长为半径画弧,两弧相交于点M和N,作直线MN,直线MN交AB于点D,连接eqoac(,CD),则ADC的周长为()A8B9C10D11eqoac(,6)、如图,ABC中,BAC=100,DF,EG分别是AB,AC的垂直平分线,则DAE等于()A50B45C30D207

3、、关于线段的垂直平分线有以下说法:一条线段的垂直平分线的垂足,也是这条线段的中点;线段的垂直平分线是一条直线;一条线段的垂直平分线是这条线段的唯一对称轴;其中正确的说法有()A1个B2个C3个D0个8、如图,ACB90,A30,AC的垂直平分线交AC于E,交AB于D,则图中60的角共有()A6个B5个C4个D3个9、如图,在锐角三角形ABC中,直线l为BC的中垂线,直线m为ABC的角平分线,l与m相交于P点若A60,ACP24,则ABP的度数为()A24B30C32D3610、如图,在ABC中,B=55,C=30,MN是AC的垂直平分线,交BC于点D,连接AD,则BAD的度数为()A65B60

4、C55D45二填空题:(将正确答案填在题目的横线上)eqoac(,11)如图,在ABC中,AB=5,AC=6,BC=4,AB边的垂直平分线交AC于点eqoac(,D),则BDC的周长是_;12、如图,在ABC中,AC的垂直平分线交AC于E,交BC于eqoac(,D),ABD的周长是12cm,AC5cm,则ABBDDCcm;ABC的周长是cm.13、如图,已知AB-AC=2cm,BC的垂直平分线交AB于点D,交BC于点E,如果ACD的周长为14cm,则AB=_,AC=_14、如图,在ABC中,C90,DE是AB的垂直平分线,且BADCAD41,则B.eqoac(,15)、如图,ABC中,D、E在

5、AB上,且D、E分别是AC、BC的垂直平分线上一点;若CDE的周长为4,则AB的长为_;若ACB=100,则DCE=_度;16、如图所示,在边长为2的正三角形ABC中,E、F、G分别为AB、AC、BC的中点,点P为线段EF上一个动点,连接BP、eqoac(,GP),则BPG的周长的最小值是.三解答题:(写出必要的说明过程,解答步骤)17、如图,M村、N村坐落在笔直的公路上,一条小河l在M村,N村同侧沿直线流过,现要在小河边修一座灌溉水坝P,要求水坝到M村、N村的距离相等,你认为水坝P应该修在什么位置,请在图中将P点画出来18、如图,ADBC于点D,BD=CD,点C在AE的垂直平分线上,那么AB

6、、AC、CE之间有怎样的数量关系?AB+BD与DE有什么数量关系?请说明理由;ABDCE19、如图,ABC中,BAC110,AB的垂直平分线交BC于点D,AC的垂直平分线交BC于点E,BC10cm.求:(1)ADE的周长;(2)DAE的度数eqoac(,20)、在ABC中,AB=AC,BC=12,B=30,AB的垂直平分线DE交BC边于点E,AC的垂直平分线MN交BC于点N。(eqoac(,1))求AEN的周长;(2)求证:BE=EN=NC;21、如图,在四边形ABCD中,ADBC,E为CD的中点,连接AE,BE,BEAE,延长AE交BC的延长线于点F;试说明:(1)AD=FC;(2)AB=BC+AD;ADEBCF22、如图,在四边形ABCD中,ADBC,E为CD的中点,连接AE、BE,BEAE,延长AE交BC的延长线于点F.试说明:ABBCAD.eqoac(,23)、如图,在ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交AB于点N,交BC的延长线于点M;(1)若A=40,求NMB的度数;(2)如果将(1)中A的度数改为70,其余条件不变,求NMB的度数;(3)由(1),(2)可发现什么规律?并说明理由;ANBCMeq

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