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文档简介
1、贵州小学教育教学知识与能力:小学生认知特点考试试题本卷共分为2大题40小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请 将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题, 每小题2分,共40分。)1、强调知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释、一种假设,它并不是问题自最终答案。这是下列哪一学习理论的观点 A:课时计划B:教学过程C:课后评价D:教学策略2、校园文化的核心是(.)A.精神文化B.制度文化C.物质文化D.组织文化3、以下原则与苏格拉底“产婆术”的实质一致的是 A:启发性原则B:循序
2、渐进原则C:因材施教原则D:系统性原则4、德育的个体发展功能的发挥应注意.A.强调德育的外在强制性B.注意功能实现的间接性C,注重个体的享用性D,尊重学习个体的主体性5、幼儿常把没有发生或期望的事情当做真实的事情,这说明幼儿。A:好奇心强B:说谎C:移情D:想象与现实混淆6、下列对作家作品的解说不正确的一项是()A:在我国古代文学史上,有许多名家常数人并称。例:“李杜”即李白与杜甫,“韩柳”即韩愈与柳宗元,“苏辛”即苏轼与辛弃疾“三言二拍”是我国古代五部短篇小说集的总称,作者是明代的冯梦龙“三曹”指的是汉末曹操及他的两个儿子曹丕、曹植,他们在诗歌创作上有很高的成就“左联五烈士”是一九三一年在上
3、海被国民党反动政府秘密杀害的五位革命作家,他们是柔石、殷夫、冯铿、胡也频、李伟森7、发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合,这三种教育形态是()。 家庭教育学校教育社会教育自我教育A.B.C.D.8、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的A.内容型策略B.形式型策略C.方法型策略D,综合型策略9、在德育方法中,()是陶冶法的典型特征。A:摆事实、讲道理B:创设良好的情境C:组织学生进行实际活动D:操行评定E:潜移默化10、班集体的正常秩序包括。A.必要的规章制度B,正确的班级舆论C.共同的生活准则D.优良的班级传统E. 一定的活动节律11、学生掌握数的概念时,把数分为实数和虚数;又把实数分
4、为有理数和无理数; 有理数又可分为整数、小数和分数等,这属于。A:思维的抽象过程B:思维的具体化过程C:思维的分类过程D:思维的概括过程E:重视个别差异12、为了预防未成年人犯罪,学校应当。A:让司法机关代劳B:让居委会、村委会直接负责C:让政府部门开展D:聘任从事法制教育的专职或兼职的教师E:重视个别差异13、下面标点使用正确的一项是A:绝对评价与相对评价B:正式评价与非正式评价C:形成性评价与总结性评价D:正确评价与错误评价14、情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为A,两个等级B,五个等级C.三个等级D,四个等级15、中国古代家庭教育的方法不包括 A:体罚B:读经C:讲故事D:游戏16
5、、最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的教育家是()A:赫尔巴特B:裴斯泰洛齐C:梅依曼D:洛克17、在观察精确性上有明显提高的阶段是小学。A.二年级B.三年级C.四年级D.五年级18、在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练19、学生班集体形成的基础是A.具有共同的生活准则B.具有一定的组织结构C.具有良好的班级氛围D.具有明确的共同目标20、把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时 间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课是()A:个别教学制B:班级授课制C:分组教学制D:道尔顿制二、多项选择题(在每题的
6、备选项中,有 2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得0.5分,本大题共20小题,每小题3分,共60分。)1、品德态度的形成包括以下阶段 A:顺从阶段、认同阶段、内化阶段B:醒悟阶段、转变阶段、自新阶段C:前道德阶段、因循阶段、原则阶段D:自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段2、根据照知、情、意在性格中的表现程度可以分为理智型、情绪型和 A:独立型B:经济型C:外倾型D:抑制型3、学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段, 即知识获得、知识保持和A.知识巩固B.知识运用C.知识提取D.知识迁移4、教师公正的内容包括()A:
7、尊重学生的人格B:坚持真理C:秉公办事D:奖罚分明5、(2007年10月)个人用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识属于。A:感性知识B:理性知识C:陈述性知识D:程序性知识6、教育学上称“跳一跳可以搞到桃子”的时期为()A:关键期B:危机期C:转折期D:最近发展区7、现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和A:长时记忆B:内隐记忆C:操作记忆D:形式记忆8、我国现行法律对教师职业的规定认为,教师职业是一种()A:私人职业B:从属职业C:专门职业D:附加职业9、班杜拉提出的观察学习包括()。A.注意过程B .保持过程C.认知过程D.动作再现过程E.动机过程10、一个测验经过多次测量所
8、得的结果的一致性程度,以及一次测量所得的结果 的准确性程度称为测验的()A:信度B:效度C:难度D:区分度11、从众行为的原因之一是。A.行为参照B.省力C .服从D.强迫12、下列关于Word模板的叙述,错误的是。A:用户可以创建自己所需要的模板文档B:模板是某种文档格式的样板C:模板是指一组已命名的字符和段落格式D:模板是 Word的一项核心技术13、幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的是。A:规则游戏B:结构游戏C:角色游戏D:表演游戏14、No sooner had we reached the top of the mountain we all sat down to re stA: whenB: thenC: thanD: until15、明长城蜿蜒六千多公里,东起鸭绿江,西至()A:山海关B:临跳C:葱岭D:嘉峪关16、负有中小学生受教育权实现义务的主体不包括 A:理想国B:学记C:政治学D:大学17、我国学者依据学习的内容和结果将学习分为 ()A.知识的学习B,技巧和熟练的学习C .情感的学习D.以思维为主的智力的学习E.道德品质和行为习惯的学习18、塞万提斯的代表作是。A:堂吉诃德B:地狱C:炼狱
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