【小升初】人教版2022-2023学年安徽省滁州市数学升学分班考模拟试卷（B卷）含解析

1、第PAGE 页码19页/总NUMPAGES 总页数19页【小升初】人教版2022-2023学年安徽省滁州市数学升学分班考模拟试卷（B卷）一、判断。（5分）1（1分）0.26和361.8两个数中“6”的位置不同，表示的意义相同。 2（1分）的倒数是3.2。 3（1分）已知a是奇数，b是偶数，那么3a+2b的结果不一定是奇数。 4（1分）用瓷砖铺会议室的地面，瓷砖的面积和需要的块数成正比例关系。 5（1分）六个同学在一起练习投篮，共投进了21个球，那么有一人至少投进了4个球。 二、选择。（5分）6（1分）用数字3、0、5组成的三位数当中，5的倍数共有（）个。A4B3C2D17（1分）已知b是不为0

2、的自然数，下面算式中得数最大的是（）AbBbCbD1b8（1分）一件商品原价120元，“五一”期间打八五折销售，表示（）A现价是原价的15%B原价是现价的15%C现价是原价的85%D原价是现价的85%9（1分）一个圆锥的体积是m立方厘米，与和它等底等高的圆柱体积之差是（）立方厘米。A4mB3mC2mDm10（1分）一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭成这个立体图形至少需要用（）个小正方体。A5B6C7D8三、填空。（23分）11（3分）世界第一高峰珠穆朗玛峰海拔8848.86米，横线上的数读作 ，保留整数约是 ，峰顶的最低气温常年在零下34，可以记作 。12（2分）我国神舟

3、十三号载人飞船从2021年10月16日成功发射，到2022年4月16日安全返回，飞船乘组共在轨飞行 天（包括返回当天）。这是中国迄今为止时间最长的一次载人飞行。神舟十三号首次采用“快速返回”方案，返回时长从原来的28个小时左右缩至9个多小时，比原来缩短了 %。13（2分）把3m长的绳子平均分成10份，每份是它的 ，其中的3份长 。14（1分） 1.6 ： %15（1分）把、160%、1.606、1.5按顺序排列是 。16（2分）2.8：的比值是 ，能和它组成比例的比可以是 。17（4分）在横线里填上合适的数或单位名称。一支中性笔大约长 cm，教室的面积大约75 。立方米 立方分米 毫升。18（

4、1分）一个计算器的小数点键坏了，用它计算3.20.65应该怎样算呢？请把计算过程写出来。 19（2分）一幅城市地图上量得两地距离是8cm，这两地的实际距离是28km，这幅地图的比例尺是 ，甲乙两地相距70km，在这幅图上的距离为 。20（2分）把一个底面直径是20厘米的圆柱锯成3个小圆柱，需要锯 次，表面积比原来增加了 。21（2分）我们学过的平面图形中， 有无数条高， 只有一条对称轴。22（1分）找规律填数：15、7.6、3.9、 四、计算。（5分+18分+9分32分）23（5分）直接写出得数。450.2 100.89 2.8 8 0.8125% 119 0.32 32196 24（18分）

5、怎样简便就怎样算。3248168.42.54.8（+）2.59664.8（22.41.715.3）14（）（+）3.625（9分）求未知数x。4.2+x16.23.2（x）16x：五、操作与统计。（3分+6分9分）26（3分）一个三角形三个顶点的位置分别是A（5，10）、B（5，4）、C（1，4）。（1）在下面方格纸中画出三角形ABC。（2）画出三角形以AB边所在直线为对称轴的轴对称图形。（3）画出三角形ABC按照1：2缩小后的图形。27（6分）下面是上海市从5月16日至5月22日新冠肺炎确诊人数和治愈人数统计表。日期5.165.175.185.195.205.215.22确诊人数（人）779

6、68688845255治愈人数（人）315274266185259344237（1）根据上表中的数据把折线统计图补充完整。（2）确诊病例人数呈现什么变化趋势？哪天的治愈人数最多？（3）从图中你还收集到哪些数学信息？你有什么想法？六、解决问题。（5分4+6分26分）28（5分）小王准备购买一套65m2的商品房，全款需78万元，如果一次付清可以优惠3%，他一次付清房款，平均每平方米可以优惠多少元？29（5分）一辆满载着30吨新鲜蔬菜的货车从山东驶往上海，平均每小时行驶72千米，8.2小时后到达，返回时平均每小时行驶80千米，需要几小时返回？30（5分）冬奥吉祥物冰墩墩和雪容融深受人们的喜爱，已知购

7、买3个和1个毛绒玩具一共需要672元，的单价是单价的，冰墩墩和雪容融毛绒玩具的单价各是多少元？31（5分）一个圆锥形的小麦堆，底面直径是6米，高是2.5米，如果每立方米小麦重750kg，这堆小麦大约重多少吨？（得数保留两位小数）32（6分）聪聪读一本故事书，第一天读了8页，占全书的，第二天读了全书的37.5%，还剩多少页没有读？答案与试题解析一、判断。（5分）1【分析】数位上是几，就表示几个该数位所对应的计数单位，据此解答。解：0.26中的“6”位于百分位上，表示6个0.01，361.8中的“6”位于十位上，表示6个十，位置不同，表示的意义也不同，原题说法错误。故。【点评】本题考查了小数的数位

8、和意义，要牢记数位顺序表。2【分析】若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数，求一个分数的倒数，只需把这个分数的分子和分母交换位置，再化成小数即可，据此解答。解：的倒数是。3.2原题说法正确。故。【点评】此题主要考查了倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数。3【分析】根据奇数+偶数奇数，即可判断。解：已知a是奇数，b是偶数，那么3a+2b的结果一定是奇数。所以原题说法错误。故。【点评】本题考查了奇数+偶数奇数知识，结合题意分析解答即可。4【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，如果是比值一定，就成正比例，如果是乘积一定，

9、则成反比例。解：瓷砖的面积需要的块数会议室的地面面积（一定），乘积一定，所以瓷砖的面积和需要的块数成反比例关系。所以原题说法错误。故。【点评】此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再作判断。5【分析】把6个同学看作6个抽屉，把21个球看作21个元素，那么每个抽屉需要放2163（个）3（个），所以每个抽屉需要放1个，剩下的3个不论怎么放，总有一个抽屉里至少有：3+14（个），所以总有一人至少投进了4个球，据此解答。解：2163（个）3（个）3+14（个）所以，有一人至少投进了4个球。原题说法正确。故。【点评】此题考查了利用抽屉原理解决实际问题的灵活应用。

10、二、选择。（5分）6【分析】5的倍数特征：个位是0、5的数。解：根据5的倍数特征，5的倍数个位只能是0或者5；个位是0时，数字3、0、5组成的三位数中，5的倍数有350，530；个位是5时，数字3、0、5组成的三位数中，5的倍数有305；因此用数字3、0、5组成的三位数当中，5的倍数350，530，305，共3个。故选：B。【点评】此题需要学生熟练掌握5的倍数特征并灵活运用。7【分析】由于b是不为0的自然数，则b1，又一个不为零的数乘一个小于1的数，积就小于这个数；一个不为零的数乘一个等于1的数，积就等于这个数；除以一个小于1的数，商就大于这个数；除以一个大于1的数，商就小于这个数，据此分析选

11、择即可。解：bbbbb1bb因为b是不为0的自然数，则b1，所以b得数最大。故选：A。【点评】根据除法的性质及分数的意义进行分析是完成本题的关键。8【分析】打几折就表示现价是原价的百分之几十，据此解答即可。解：一件商品原价120元，“五一”期间打八五折销售，表示现价是原价的85%。故选：C。【点评】此题考查了折扣的意义，要熟练掌握。9【分析】等底等高的圆柱体积是圆锥体积的3倍，先求出圆柱的体积，然后减去圆锥的体积即可。解：m3m2m（立方厘米）答：与和它等底等高的圆柱体积之差是2m立方厘米。故选：C。【点评】等底等高的圆柱体积是圆锥体积的3倍，或圆锥体积是圆柱体积的，要记住，前提条件是等底等高

12、10【分析】如解答中图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，要搭成这样的立体图形，最少要用6个小正方体；据此求解即可。解：如图一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭成这个立体图形至少需要用6个小正方体。故选：B。【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，主要培养学生的观察力和想象力。三、填空。（23分）11【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数位的数字来；保留整数时，运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值。解：世界第一高峰珠穆朗玛峰

13、海拔8848.86米，横线上的数读作八千八百四十八点八六，保留整数约是8849米，峰顶的最低气温常年在零下34，可以记作34。故八千八百四十八点八六，8849米，34。【点评】本题主要考查小数的读写，注意小数部分的读写方法；用到的知识点：求一个整数近似值的方法。12【分析】分别计算从2021年10月16日成功发射，到2022年4月16日安全返回，每月经过的时间，再求和即可，注意两头的日期都算；用原来所需时间与现在所需时间的差，除以原来的时间，求缩短了百分之几。解：20224505（个）2（天）3116+1+30+31+31+28+31+16314+3016+16+1+28124+30+1+28

14、183（天）（289）28192867.9%答：船乘组共在轨飞行183天；比原来缩短了67.9%。故183；67.9。【点评】本题考查日期的推算：注意跨年的时间要分段算，再加起来即可；还考查了求一个数是另一个数的百分之几，关键是看把谁当成了单位“1”，单位“1”的量为除数。13【分析】把这根绳子的长度看作单位“1”，把它平均分成10份，求每份是它的几分之几，用1除以10；求每份长，用这根绳子的长度除以10，求3份长，再用1份的长度乘3。解：11031030.9（米）答：每份是它的，其中的3份长0.9米。故，0.9米。【点评】解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”，求分率：平均分的是

15、单位“1”；求具体的数量：平均分的是具体的数量。注意：分率不能带单位名称，而具体的数量要带单位名称。14【分析】把1.6化成分数并化简是，根据分数的基本性质，分子、分母都乘4就是；根据分数与除法的关系，85；根据比与分数的关系，8：5；把1.6的小数点向右移动两位添上百分号就是160%。解：851.68：5160%故20；8，5（答案不唯一）；8，5（答案不唯一）；160。【点评】此题主要是考查除法、小数、分数、百分数、比之间的关系及转化。利用它们之间的关系和性质进行转化即可。15【分析】先把分数、百分数、循环小数都化成保留一定位数的小数，再根据小数的大小比较方法进行比较。解：1.57，160

16、%1.6，1.51.58所以1.606160%1.5故1.606160%1.5。【点评】本题关键是把给出的数统一化为小数；再根据小数比较大小方法，先比较整数部分，再比较十分位、百分位来解答。16【分析】将2.8化成分数，再求出2.8：的比值，然后根据比例的意义确定一个比值与2.8：的比值相等的比组成比例。解：2.8：21：92.8：21：9（答案不唯一）故，21：9（答案不唯一）。【点评】本题考查了比例的意义和求比值的方法，属于基础知识，需熟练掌握。17【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。根据1立方米1000立方分米，1立方分米1L1000毫升，转换单位即可。解：

17、一支中性笔大约长18cm，教室的面积大约75平方米。立方米750立方分米750000毫升。故18；平方米；750；750000。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。18【分析】根据小数乘法的计算法则以及除法的性质，进行解答即可。解：3.20.6532651000208010002.08故3.20.6532651000208010002.08【点评】本题考查小数乘法的计算法则以及除法的性质。19【分析】根据“图上距离：实际距离比例尺”求出这幅地图的比例尺，进而根据“图上距离比例尺实际距离”解答即可。解：28千米2800000cm比例尺

18、：8：28000001：35000070千米7000000cm700000035000020（cm）答：这幅地图的比例尺是1：350000。甲乙两地相距70km，在这幅地图上应是20cm。故1：350000，20cm。【点评】此题有计算公式可用，根据图上距离、比例尺和实际距离三者的关系，进行分析解答即可得出结论。20【分析】把一个底面直径是20厘米的圆柱锯成3个小圆柱，需要锯2次，每锯一次就增加2个圆柱的底面，那么锯成3段是增加了4个圆柱的底面，由此利用圆柱的底面积公式求出这个圆柱的底面积，即可解决问题。解：把一个底面直径是20厘米的圆柱锯成3个小圆柱，需要锯2次。3.14（202）243.1

19、410041256（平方厘米）所以表面积比原来增加了1256平方厘米。故2，1256平方厘米。【点评】抓住圆柱的切割特点，找出增加了的面，是解决此类问题的关键。21【分析】根据题意，长方形、正方形、平行四边形、梯形等图形有无数条高，等腰三角形、等腰梯形等图形只有一条对称轴。解：我们学过的平面图形中，平行四边形有无数条高，等腰三角形只有一条对称轴。故平行四边形，等腰三角形。（答案均不唯一）【点评】此题主要考查了高的定义、轴对称的意义及在实际当中的运用。22【分析】依次除以2，然后加上0.1。解：15、7.6、3.9、2.05。故2.05。【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规

20、律解决问题是应该具备的基本能力。四、计算。（5分+18分+9分32分）23【分析】根据小数、分数、百分数加减乘除法的计算方法以及估算的方法直接进行口算即可。解：450.29100.899.112.82.480.8125%11190.320.09321966000故9，9.11，2.4，1，0.09，6000。【点评】本题考查了简单的计算，计算时要细心，注意平时积累经验，提高计算的水平。24【分析】（1）先算除法、乘法，再算减法；（2）根据乘法分配律简算；（3）先把96写成（1004），再根据乘法分配律简算；（4）先根据减法的性质，计算出括号的数，再算括号外的除法；（5）先算小括号里的减法，再算

21、中括号里的除法，最后算中括号外的乘法；（6）先算括号里的加法，再算括号外的除法，最后算括号外的乘法。解：（1）3248168.42.520321182（2）4.8（+）4.8+4.84.81.2+43.22（3）2.5962.5（1004）2.51002.5425010240（4）64.8（22.41.715.3）64.822.4（1.7+15.3）64.822.41764.85.412（5）14（）143055（6）（+）3.63.63.67.5【点评】考查了运算定律与简便运算，四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算律简便计算。25【分析】方程两边同时减去4.2，两边再同时

22、乘；方程两边同时除以3.2，两边再同时加上；根据比例的基本性质，先把比例化为方程，两边再同时乘。解：4.2+x16.2 4.2+x4.216.24.2 x12 x12 x183.2（x）163.2（x）3.2163.2 x5 x+5+ x5x： xx x【点评】熟练掌握等式的基本性质和比例的基本性质是解题的关键。五、操作与统计。（3分+6分9分）26【分析】（1）根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列，第二个数字表示行，即可在方格图描出A（5，10）、B（5，4）、C（1，4）并连接成三角形ABC。（2）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴

23、（AB边所在的直线）的另一边画出三角形ABC的关键对称点，依次连接即可画出三角形以AB边所在直线为对称轴的轴对称图形。（3）三角形ABC为直角三角形，直角三角形两直角边即可确定其形状，根据图形缩小的意义，把三角形ABC的两直角边均缩小到原来的所得到的图形，就是原图形按1：2缩小后的图形。解：根据题意画图如下：【点评】此题考查的知识点：数对与位置、作轴对称图形、图形的放大与缩小。27【分析】（1）根据统计表中的数据和画复式折线统计图的方法，完成复式折线统计图。（2）根据折线统计图，可以看出新增确诊人数和新增治愈人数的变化趋势，再比较每天的治愈人数即可。（3）根据统计图中的信息说出两条合理即可，想法结合现行新冠病毒特点及防疫要求，说说自我保护远离新冠病毒的方法。（答案不唯一）解：（1）如图：（2）根据统计图可知：新增确诊人数总体呈现下降趋势。344315274266259237185所以5月21日本对台湾的侵占和殖民统治愈人数最多。（3）根据统计图中的信息可知：5月19日本对台湾的侵占和殖民统治愈人数最少。上海市从5月16日至5月22日新冠肺炎确诊人数为538人。我的想法：新冠病毒传染力强，我们应该讲卫生，勤洗手，戴口罩，少到人多的地方去，才能远离新冠病毒。（答案不唯一）【点评】此题主要考查从复式折线统计图中读取信息进行分析的能力，应注意复式折线统计图的特点