二年级上册数学试题-第七单元测试卷北师大版

1、第 页/共4页、填一填.里，每筐放（）个.2个筐）是被除数，商是（),），根据口诀（）来计算.列式口。口=（个），在这个算式里，（）是()x6V205x()V384x()V355x()V46测试分一分与除法单元测试课时第12课时测试时间内容体容内具1.一共有（）辆小汽车，平均编成4个车队，每个车队分（）辆列式是2把这些南瓜平均放在读作（）.3.在。里填上“”“V”或“=”.16o4x435o4x821-3o1425x6ol7+184括号里最大能填几?二、选一选.1把12枝铅笔平均分给3个小朋友，每个小朋友分到（）枝。A.3B.4C.52除数是4的算式是（)4x22x44m28m43.计算“36

2、一4=9”时，要用（）帮助我们求商.A.乘法B.加法C.乘法口诀4根据一道乘法算式，至少能写出（）除法算式.道两道四道5笑笑平均每天看4页书、5天可以看书（）页.A.20B.24C.28三、连一连.(1)102=516个苹果，每4个分一份，可分成4份164=4把10平均分成2份，每份是5204=532除以8等于4328=4被除数是20,除数是4,商是5(2)5x7三五十五6x424三6三四十二12三315三5四六二十四35三74x3五七三十五3x5四、画一画.（9分）1.OOOO,画厶使厶的个数是O的2倍.2根据算式画一画,123=4圈一圈.口!OOOOOOOOOOOO五、做一做.（17分）1

3、直接写得数。2.124=426=105=123=305=246=183=459=5=3=2164=84=我国古代的读书人，从上学之日起，就日诵不辍，一般在几年内就能识记几千个汉字，熟记几百篇文章，写出的诗文也是字斟句酌，琅琅上口，成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天，我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生，竟提起作文就头疼，写不出像样的文章呢？吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出：“中小学语文教学效果差，中学语文毕业生语文水平低，十几年上课总时数是9160课时，语文是2749课时，恰好是30%，十年的时间，二千七百多课时，用来学本国语文，却是大多数不过关，岂非咄咄怪事!”寻根究底，其主

4、要原因就是腹中无物。特别是写议论文，初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证，也通晓议论文的基本结构提出问题一一分析问题一一解决问题，但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”，就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来，抄人家的名言警句，抄人家的事例，不参考作文书就很难写出像样的文章。所以，词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题，不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫，必须认识到“死记硬背”的重要性，让学生积累足够的“米”。2.画一画，算一算。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训

5、练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是，但学生写作文运用到文章中的甚少，即使运用也很难做到恰如其分。为什么？还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题，方法很简单，每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换，可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解，也可让学生个人搜集，每天往笔记本上抄写，教师定期检查等等。这样，一年就可记300多条成语、300多则名言警句，日积月累，终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中，自然会出口成章，写作时便会随心所欲地“提取”