初三句子翻译中英复习练1-14

1、Unit 1How do you study for a test?Unit 1 (听力 Section A 1b)1. 你能告诉我怎样为大考学习吗?2. 你上次英语考试考的很好.3. 通过做抽认卡片,通过向老师求帮助.4. 我喜欢听磁带学习.Unit 1 (听力 Section A 2a)我们将谈论学英语的最好方法.你通过看英语录像学英语吗?它太难了听不懂.用英语记日记怎么样? 大声读英语练习发音怎么样?它提高了我的口语技巧. 通过那种方式我学了很多.Unit 1 (听力 Section B 2a)我学英语遇到了困难. 为什么不借老师的磁带,你可以在家听.你可以把新词写在笔记本上在家学.有时

2、候我不明白人们在说什么.为什么不参加英语俱乐部练习说英语.Unit 1 (Section A 3a)学英语最好的办法是用中学.记流行歌曲的词也有一点帮助.他学英语已经六年了.看英语电影不是个坏方法因为我们可以看演员说话.和同学练对话根本没用, 我们以说汉语而结束.Unit 1 ( Section B 3a )首先,听懂老师说的对我来说不容易.我害怕在课上说因为我想同学们会嘲笑我.我也不能造完整的句子.所以我决定每节课记很多语法笔记.现在我喜欢学英语, 老师很吃惊.后来,我意识到听不懂每个词没关系.Unit 1 (Reading: How we you deal with our problem

3、s )处理, 担心学会忘记, 生气, 保持生气, 决定不做, 持续很长时间把困难当作挑战, 抱怨, 太多工作, 变成它是我们的职责去尽力处理每个挑战.想想更遭的事, 对比, 代替Unit 1 作文练习你学习英语多久了? 在学习中遇到什么样的困难? 向Dragon 写求助于信. (have been doing, have problems doing/with., cant understand, be afraid to, read slowly, is not good at writing, forget words, it is difficult for me to, cant ge

4、t good marks)2. 针对一封学习遇到困难的求助信, 写一封回信.(as as, by doing, ask for help, the best way to learn, it not a bad way to, its a good way to, it doesnt matter if, take notes, read interesting story, have a pen pal, keep a diary, talk to native speakers)下面是Tina同学在校园网英语留言板中的一段留言, 请根据她的留言和所给提示,以Dudu的名义用英语回复她的问题

5、.告诉她学好数学并不难,但学习方法很重要.根据你的体会给她至少提出三条建议.鼓励她坚持做下去,并祝愿她进步.Unit 2 I used to be afraid of the dark.Unit 2 (听力 Section A, 1b)我四年没见你了.我们将参观几天.你看上去不同, 你过去很矮,不是吗?你过去戴眼睛. 你的记忆力真好.我不再高了.你比我高.Unit 2 (听力 Section A 2a)你变了. 等一会儿. 我现在对运动更感兴趣.你是Paul, 不是吗?你以前很内向, 不是吗?你以前弹钢琴吗?我在学校的游泳队. 人当然变.Unit 2 ( Section A 3a)我以前害怕一

6、个人呆着.你还害怕黑暗吗?我开着卧室灯睡觉.我以前害怕在人群面前演讲.Unit 2 (听力Section B 2a)我六岁的弟弟这周开始上学.我以前不喜欢考试, 现在我不担心考试了.我们以前每天放学后玩, 现在我们整天学习.我以前讨厌体育, 现在我喜欢.Unit 2 (Section B 3a)我最大的问题是我太忙了.我过去有那么多时间, 但现在我起的早整天呆在学校.我以前花很多时间和朋友玩游戏.我几乎没时间去音乐会.我的生活最近几年变化很大.Unit 2 (Reading: He used to cause a lot of trouble)改变生活, 更更困难,使吃惊负担的起付学费, 尽可

7、能好的照顾他对学习不感兴趣, 遇到麻烦, 最后做决定, 送到, 即使,不再以骄傲, 使我妈妈更注意我.谈谈你过去和现在在外表,性格和爱好方面的变化和感触).(used to be, used to do, Now I am, I often, I like)2. 谈谈过去和现在你的家庭设施、生活和北京的变化.(There werent / wasnt There are/ is Has changed a lot)Unit 3 (听力 Section A 1b)我认为十六岁的不应该被允许开车.他们那个年龄不足够严肃.GABY要去扎耳朵眼.他们过后会后悔的.我们做公共汽车行吗? 好的东西Unit

8、 3 (听力 Section A 2a)我认为十六岁的不应该被允许在晚上工作.我不同意你, 青少年永远不累.LARRY不应该每晚工作, 他需要做作业.他应该停止戴那个傻耳环了.你需要时间和朋友呆一起.Unit 3 (听力 Section B 2a)我想我在数学考试中会失败.我错过了汽车所以我不得不走着去上学.我不被允许上课迟到.我知道我能通过考试.我应该过后被允许参加考试.Unit 3 (Section A 3a)比如, 我不得不在上学的晚上呆在家里.有时候我被允许在朋友家学习.周五晚上我被允许和朋友去看电影.但我十点前要到家.我也不被允许上学期间晚上出去. Unit 3 (Section B

9、 3a)父母不应该对孩子太严格了.年轻人应该看上去很精神, 我们愿意穿自己的衣服.如果我们那样做,我们将更多关注衣服而不是学习.我们将感到更舒服, 它对学习有好处.那将是一个使老师学生都高兴的方法.当我们小组学习时, 我们互相学很多.Unit 3 (Reading:should I be allowed to make my own decisions?)阻挡学习, 担心, 尽可能多练习 反对, 如果他不能将会发生什么?自己做决定, 对.认真的, 练习跑步很难实现的梦想, 关心我, 花时间在作业上成为职业运动员是唯一我想做的事情.说说你对家里或学校某些规章制度的态度和理由。Should (no

10、t) be allowed to 2. 请为学校的阅览室制定一个规章制度。Be not allowed to , cant, 假如你是班长，学校图书管理员要你根据下列提示向同学宣布一些阅览室的管理规定：开放时间: 周一至周五下午 5:00-6:00, 周六上午 8:30- 11:30不准在阅览室大声朗读不准在阅览室吃零食.不准在阅览室使用手机不准在阅览室抽烟不准把书和杂志带出阅览室 Attention, please! Id like to tell you something about the rules of the school reading room._ I hope everyo

11、ne can obey the rules. Thats all. Thank you.Unit 4 (听力 Section A 1b)如果你有一百万美元你将做什么?如果我有一百万美元我将捐给动物园.如果我有一百万美元我将给家里买个大房子.我将把钱放进银行看它增值.Unit 4 (听力 Section A 2a)我很愿意参加那个聚会.如果我是你我将穿衬衫系领带.如果别人穿仔裤怎么办?你不该担心别人穿什么.如果你不认识任何人,你以和TOM谈. 介绍Unit 4 (听力 Section B 2a)它能判断你的自信心程度.如果老师让你在全校面前演讲你怎么办?我将说我感冒了不能说话.我将害怕在全校面前

12、演讲.Unit 4 (阅读 Section A 3a)我很内向, 我不知说什么.如果我是你我将和面像和蔼的说话.如果我是你我将睡觉前散步.我在大考前睡不好. 我太累了做不好.你吃的食物能帮你解决问题.Unit 4 (阅读 Section B 3a selfcheck 2)社会环境一点都不影响你.你很容易相处.你喜欢和一两个人说话而不是一群人.你宁可呆在家里读书而不去聚会.小圈, 使沮丧, 想起解决问题的好方法, 其余Unit 4 (阅读 What would you do if ?)如果你偶尔划伤自己怎么办?你应该用干净布盖上用力按.如果你跑步伤到膝盖怎么办?如果我感到疼我将停止练习.如果我是

13、你我将和你的朋友谈吸烟的危害性.Unit 4 作文练习设想你的生命还只有三天时间，是你会做什么？If I had three days to live, I would2对你生活和学习中遇到的问题提出合理的、针对性的建议.I have problems.If I were you, I wouldYou should, why not, It is a good idea to 假如你是李华, 你的朋友张明发电子邮件向你诉苦: 他的朋友刘刚喜欢花很多时间玩电子游戏, 并经常上课迟到.昨天刘刚叫他一起去玩电脑游戏, 但他说要做作业, 没有和刘刚一起去, 刘刚生气了.根据上述提示给张明回复一封电子

14、邮件,并给张明提一些处理这事的意见和建议.Dear Zhang Ming, Thank you for your e-mail. Im sorry to have learned that your friend Liu Gang became angry with you. .Im sure he will understand you.Unit 5 (听力 Section A 1b)这是谁的排球.它肯定是CARLAR的. 它肯定属于CARLAR.那个玩具一定属于JANE的弟弟.有人丢下一本书.Unit 5 (听力 Section A 2a)那个人不可能是个男孩.它可能是玫的发带.那个发带一

15、定属于LINDA.它肯定是LINDA 的背包.她有长头发, 她在校网球队.Unit 5 (听力 Section B 2a)我在想发生什么了.他可能上班迟到了.他也许在跑步锻炼身体.它不可能是直升飞机. 它一定是个UFO.他们一定在拍电影.Unit 5 (阅读 Section A 3a)如果你知道它也许在哪, 请打电话.我在音乐会期间掉了所以它也许还在音乐厅.它很关键因为它占期末考试的30%.妈妈每天化妆. 我编了个故事.他很担心因为他的考试. Unit 5 (阅读 Section B 3a)他被当地报纸采访了.我想它一定是小孩在玩.他们想它也许是风.一定有东西拜访我们社区了.小心不爱说话的人.

16、Unit 5 作文练习聚会后有些东西丢在班里，编对话猜测它们是谁的。Might, could, cant, must, belong to2. 写一篇对奇怪事件的猜测。Might, could, cant, must, belong to假如你是班长, 这个周末你们班将去长城参观, 请你通知全班同学. 要点如下:周六上午7:20在学校门口集合, 乘公共汽车出发.要求穿校服, 运动鞋, 自带饮用水和午餐.到达长城后,同学们可以自由参观和拍照.上午11:30在长城脚下野餐, 下午2:00听导游讲有关长城的故事.下午5:00返回学校. Attention, please! I have an ann

17、ouncement to make.Dont be late.Thats all. Thank you.Unit 6 I like music that I can dance to.Section A, 1b:我喜欢我能跳舞的音乐.我喜欢有好的歌词的音乐.我喜欢我能跟唱的音乐.你喜欢什么音乐?Section A, 2a:我喜欢能弹奏各种音乐的音乐家.我喜欢能写自己歌曲的音乐家.我喜欢大声的, 有活力的音乐.我喜欢弹奏安静柔和音乐的组合.Section B, 2a:我喜欢不同寻常的衣服.它告诉你怎样成为一个好的运动员.我喜欢解释东西很好的作家.我喜欢关于怪物的电影.Grammar Focus:

18、你喜欢何种音乐?我喜欢我能跟唱的音乐.ROSA喜欢安静轻柔的音乐.我喜欢能写自己音乐的歌手.我喜欢有好的歌词的音乐.Section A, 3a:一些歌手唱不清歌词.这个音乐使我想起巴西舞蹈音乐.我不能忍受太吵的音乐.你认为它怎么样?Section B, 3a:近些年来他拍了几部好电影.如果你寻找娱乐,呆在家里看电视吧.一些她最著名的照片在展览中展出.不管你做什么, 一定要看这个展览.没什么乐队有比它更奇怪的名字.他们弹奏我喜欢的音乐.Self-check:它是一个参观的好地方.这有很多可看可做的.传统音乐很适合我.我不能确信该期待什么因为我没看过印度电影.Reading: I only eat

19、 food that tastes good.我想保持健康, 但说实话, 我只吃味道好的事物.对你有害的事物味道好.我不喜欢吃太多油炸食物.我喜欢吃健康食品, 我远离糖.大多数人同意蔬菜水果对健康有好处.我听说吃烧烤能增加得癌症的几率.如果我是你, 我吃坚果代替.吃平衡食物的人比吃饼干汉堡的人健康.你喜欢什么样的音乐什么样的歌手或组合呢? 为什么?很多孩子喜欢吃快餐, 你的观点是什么? 你的饮食情况呢?Unit 7 Where would you like to visit?Section A, 1b:我想去度假.你想去哪?我想去巴西亚马逊河热带丛林长途跋涉.我筋疲力尽了.我就是想在海边休息.

20、Section A, 2a:如果我们一起去旅游难道不好吗?我希望有一天去夏威夷.我喜欢天气温暖的地方.我喜欢人和蔼的地方.那没什么可做的.你对去那感兴趣吗? 如果你付钱.Section B, 2a我要出去半小时, 你能接电话吗?就记下信息, 我将打回电话.你寻找什么样的信息.我们想去对孩子好玩的地方.它取决于在哪. 我不想去冷的地方.Grammar Focus:你想去哪参观?你想去哪度假?我想去放松的地方.我希望某天去法国.我很愿意去参观墨西哥.Section A, 3a:为什么不考虑参观巴黎.巴黎是法国的首都是欧洲最有生命力的城市之一.坐地铁到许多地方很方便.除非你说法语, 最好能为你翻译的

21、人一起旅行.总之,部学英语很重要.Section B, 3a:我想到中国东部某个地方旅行.我希望你公司提供的旅游信息.我们不在乎走多远.我们要去能做很多户外运动的地方.我们能通过自己做饭省钱.我们想出去三个星期.Reading: Id love to sail across the Pacific.似乎一些学生想尽早的工作.别的学生希望完成学业后继续学习.很多青少年年说他们想做喜欢的工作.许多学生说他们想做2008奥运会的志愿者.相当多的人说他们梦想着某天去月球.他们将努力去实现梦想.所以坚持梦想, 他们会实现的.参加, 完成后, 计算机编程, 更现实, 穿过, 能够如果你要去旅游,你喜欢去什

22、么样的地方? 为什么?P56, 3a向游客推荐一个旅游景点,并说明理由. P54, 3aUnit 8 Ill help clean up the city park.Section A, 1b:我想帮助无家可归的人。我想帮助小孩的功课。我想振奋生病的孩子。你可以帮助清扫城市公园。你可以在食物站分发食物。你可以去医院看望他们。Section A, 2a:让我们先吃午餐吧。我们不能推迟制订计划。我将写下我们所有的想法。我们能贴告示。我将放学后发广告。我们能每个人给十个人打电话叫他们来。我们在想出很多好主意，不是吗？Section B, 2a:JIMMY是那个修好自行车并捐赠的男孩。我找到或买没人要

23、的旧自行车。我捐给那些没钱买自行车的孩子。我像我爸爸，他总是帮助别人。你的父母一定以你而骄傲。我已没有钱买旧自行车。我需要想出一些得到钱的办法。Section A, 3a:这三个学生都志愿他们的时间帮助别人。这个志愿活动一周要花费每个人几小时时间。她把她的爱心很好地用在在课后照顾中心的工作他每个周六的上午在动物医院工作。帮助别人不仅使我感觉好还花时间做自己喜欢的事。学生计划建立一个学生志愿项目。Section B, 3a:上星期每个人都十试着让JIMMY振奋起来。他也贴了些告示寻求旧自行车。他们想出的策略起了作用。他已有16辆自行车修理和捐赠给没车的孩子。Reading: Ill send y

24、ou a photo Lucky.我要谢谢你寄钱给动物助手。你帮助我使我拥有LUCKY成为可能。它用欢乐填满了我的生活。我的一个朋友说愿意帮我走出困难。由于你的捐助我能有一个助手狗。小组口语练习活动:询问组员喜欢的志愿服务工作和原因.谈论为学校组织一次志愿者活动招募志愿者的方法.个人写作练习:讲述两个志愿者的爱好,志愿活动和感受.向你应该感谢的人写一封感谢信.Unit 9 When was it invented?Grammar Focus汽车是何时被发明的? 1885年.电拖鞋是何时被发明的? 去年.他们被谁发明的? Julie.他们被用来干什么? 用来在黑暗中看路的.Section A,

25、1b:1. 你小时候生活一定很艰苦.2. 电话是1876年发明的.3. 我打赌汽车还未被发明.那时电视太贵了, 我们买不起.Section A, 2a:它们是用来干什么的?它们是用在黑暗中看路的.它是被用来舀出特冷的冰激凌的.它们是由Jayce发明的.Section B, 2a:薯片是偶然被发明的.顾客送回他的那盘炸土豆因为他说它们被切的太厚了.他心情很糟糕.他撒了很多盐在上面以至它们很咸.顾客很喜欢它们并要更多的.Section A: 3a你认为最有用的发明是什么?我认为最有用的是灯泡.它给人们更多的时间工作和玩.Section B, 3a:世界上最流行的饮料是偶然发明的.虽然茶直到1610

26、年才被带到西方.根据中国古代传奇, 茶是在那3000年前被发现的.一些附近灌木的树叶掉到水里并呆了一段时间.后来他决定尝这个热混合物.Reading: Do you know when basketball was invented?这种深受喜爱的积极的运动被很多人喜欢.篮球被包括中国在内的200个国家超过1亿人玩.篮球被一个叫JAMES的加拿大医生发明.他的班被要求发明一种能在漫长的冬天室内玩的运动.Reading: Do you know when basketball was invented?撞倒运动员和跌倒将是危险的.他把班里的人分成两队并教他们怎么玩.美国NBA外籍球员的数量已增加

27、了.许多年轻人梦想成为著名篮球运动员.写作练习：1 介绍差的发明过程。2 介绍你了解的一种发明的过程。Unit 10By the time I got outside, the bus had already left.Grammar Focus到她起来的时候, 她的弟弟已进了卫生间.到她出去的时候, 汽车已经走了.到她到班里的时候, 老师已经开始教课了.当她到学校的时候, 她意识到已把书包忘在家里了.Section A, 1b:1. 你看上去很疲惫.2. 首先我睡过头了.3.到我起来的时候, 我的弟弟已进去淋浴了.4.到我出去的时候, 汽车已经走了.当我到学校的时候, 我意识到已把书包忘在家

28、里了Section A, 2a:当我到家的时候, 我意识到我把钥匙丢在包里了.我没到钥匙跑回学校.到我返回到学校的时候, 铃已经响了.到我到班里的时候, 老师已经开始教课了.她向我要作业.Section B, 2a:一个朋友曾经邀请我参加化妆聚会.当我到那儿时我发现他骗我了.他已把表调快了一小时.到我到数学课时我精疲力竭因为我熬夜学习.愚人节你发生什么了.Section A: 3a我从来不迟到, 但昨天差点儿.我的闹表没响.到我醒的时候我爸爸已经进了卫生间. 我不得不等他出来.我到那儿时汽车已走了.我知道我不能按时到校了.我的朋友坐他爸爸的车路过,他们让我搭了车.Section B, 3a:他

29、如此信服以至成百的人相信着故事并引起全国恐慌.到官方揭示了故事骗局时, 成千的人已逃离家园.很多人买了尽可能多的意大利面.到人们意识到故事骗局时, 全国所有的意大利面已被卖光.他请求她嫁给他.这个电视明星失去了女友和节目.写出五个生活中的真实情景句子（用到过去完成时，by the time, when）写一段你一次差点迟到的经历。Unit 11Could you please tell me where the restrooms are?Grammar Focus你知道我能在哪买到洗发剂吗?你能告诉我怎样到邮局吗?你能告诉我中心大街在哪?你知道是否附近有公共厕所?Section A, 1b:

30、 你能告诉我在哪能买到邮票? 你能告诉我中心大街在哪? 经过银行, 中心大街在你右边. 你能告诉我怎样到那儿吗? 直走, 银行在你左边. Section A, 2a:你能告诉我在哪能买到香波吗?二层有个杂货店.坐电梯到二层.然后左拐.杂货店在家具店和书店之间.Section B, 2a:你在寻找哪种食物?你知道是否附近有公共厕所?你会在市场和中间大街的拐角发现一些.为何不去电脑博物馆.你可以学电脑历史知识和科学.Section A: 3a我们决定和一些学生谈谈为什么他们去那儿。我去商场因为我的朋友在那逛。空气不好。我喜欢在外面。那儿有很多免费的音乐会。我去商场总是花很多钱。Section B,

31、 3a:它是一个全家度假的好地方.青少年想去世界最大的水上滑梯.他们有有组织的游戏职员都打扮成小丑.这也有很多父母可做的.父母将在博物馆度过快乐时光.Could you please lend me your pen?你能告诉我厕所在哪吗?用正确的语言很重要.当我们请求时我们需学会怎样礼貌.当我们和不同人说话时改变我们的说话方式.Reading: Could you please lend me your pen?1. 我想你是否能帮我.2. 对不起打搅你.3. 似乎礼貌地说比直接说难点.学习语言礼节和学语法一样重要.作文：向游客介绍北京是个旅游度假的好地方。（100字）Unit 12You

32、are supposed to shake hands.Unit 12 (听力 Section A 1b)1. 人们第一次见面被期待做什么?2. 在墨西哥我们握手.3. 在韩国我们也鞠躬.Unit 12 (听力 Section A 2a)它是一个灾难.你应该晚点来.你应该握手来代替.你应该事先问你应该穿什么.Unit 12 (听力 Section A 3a)你晚到一点是可以的.我们经常顺便拜访朋友家.我们不必计划好去见朋友.准时很重要.我们从来不没有事先打电话就去朋友家.Unit 12 (听力 Section B 2a)我不知道怎样很好地使用筷子.有时当你吃饭是有声音是礼貌的.你不应该用筷子指向任何人.当你吃饭时你不应该说话.Unit 12 (听力 Section B 3a)他们不怕麻烦让我感觉像在家里.我现在说英语很舒服.除了面包你不应该用手吃任何东西.说你饱了是不礼貌的.我发现记住一切很难.Unit 12Reading: You are supposed to wri