评语大全之教师对毕业生评语

1、教师对毕业生评语【篇一：毕业鉴定教师评语】毕业鉴定该同学为人诚恳，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑 期社会实践；能掌握计算机办公操作系统和电子商务的知识；不怕 挫折，勇于创新，有一定的适应能力和团队合作精神。该同学开朗自信，学习认真，团结同学，能经常参加校内外的各项 活动和暑期实践；能熟练掌握计算机办公系统和进出口的操作流程； 有良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，是个开拓的 国贸人才。该同学为人谦虚，随和，乐观向上，有进取心，在校内外的舞蹈比 赛中表现突出。有一定的组织和协调能力，尤其擅长策划大型活动， 有较强的公共和创新意识；能熟练掌握计算机办公系统的操作和制 作网页，

2、熟知进出口业务和金融知识，是一个极具发展潜力、复合 型的优秀人才。该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人， 平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践；有良好的心理素 质和应变能力，勇于进取，不怕挫折；在平时专业学习上，该同学 能刻苦学习钻研。该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同 学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力， 积极参加社会活动，有爱心，帮助行走不便的同学，尊敬老师，遵 守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同 学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间

3、，工作积极负责，有 较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力 较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应 能力强，知识面广，有团队精神。在担任班干部期间，工作认真负 责，有较强的组织、协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度， 动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素 质。该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩 优良，喜欢体育活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有 较强的组织活动能力，思维活跃，动手能力、应用能

4、力较强。该生思想要求上进，学习态度端正，视野开阔，工作认真负责，有 一定的工作能力，善于与同学沟通，乐于助人，待人真诚，团队意 识及协作精神强，是名全面发展的高素质合格大学生。该生政治上积极要求上进，热爱集体，学习刻苦认真，工作积极主 动，能吃苦耐劳，能出色的完成交给的各项任务，勤奋诚实，为人 踏实，乐于助人，富有团队协作精神及创新能力，是一名合格的大 学生。该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应 严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完 成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品 学兼优的合格大学生。该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于

5、助人，学习自主性强， 成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好 的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名 全面发展的优秀大学生。该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友 爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负 责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的 动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认 真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融 治，活动积极，参加过太湖学院 第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，

6、热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思 维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学 相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。要求进步，遵守大学生学生守则、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人 诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思 维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。该生在校期间，认真学习，学完学校规定的

7、全部必修课程和选修课 程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守 学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体 活动、较注重自己各方面素质的培养。该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力， 尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富 团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽 于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强， 是一名综合素质强的合格大学生。该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动 积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目

8、的明确，学习 刻苦努力，能独立完成各科作业，学习成绩优秀。一年来，坚持出 满勤，注重德、智、体全面发展，具有较好的综合素质。该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部， 能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。尊敬师长，团 结同学。学习态度认真，能吃苦，成绩优异，有理想，上进心强， 是个综合素质高，全面发展的优秀学生。该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动 积极肯干。学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实, 时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务， 成绩优异。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展 全面，具有较好的综

9、合素质。该生认真遵守学校的规章制度，积极参加社会实践和文体活动，集 体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习态度认真， 能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实， 心理素质过硬、全面发展的优秀学生。该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动 积极肯干。是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，团结同学，热 心助人，积极参加班集体活动，有体育特长，学习认真，具有较好 综合素质的优秀学生。该生能很好地履行中学生行为规范，能始终严守班规校纪，积极参 加社会实践和文体活动。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研, 成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极。是德、智、体

10、全 面发展且综合素质高的好学生。该生能以校规班规严格要求自己，积极参加社会实践和文体活动。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种 集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，成绩稳定， 是一个有理想、有抱负，基础扎实，心理素质过硬，全面发展的优 秀学生。 该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤 学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某 些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助 人，能帮助学习有困难的同学。该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学习态度 认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大

11、方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好 班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳 定，学风和工作作风都较为踏实，坚持出满勤，并能积极参加社会 实践和文体活动，劳动积极。是一位发展全面的好学生。你是个做事小心翼翼，感情细腻丰富的女孩，每次看你认真的样子 老师都很感动。你也是幸运的，周边有很多人都在关爱着你，所以， 对他们，尤其是父母，记得不要太莽撞，不要太任性，要学着体谅， 学着换位思考，学着懂事。另外，今后要多运动、多锻炼，有健康 才能成就美好未来！你是对3班这个集体的成长贡献很大的孩子，是老师的得

12、力帮手。 你干练沉稳，坚强隐忍，能从大局出发考虑问题，在很多时候能独 当一面。你独立能力强，能够吃苦，但在进入高中的学习上却显得 有些吃力。其实你还有很深的潜力尚未挖掘，找对方法，好好加油， 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人，请乐观一点，踏实地 走好接下来的每一步！可爱、热情、谨小慎微，这都是你的代名词。你略为腼腆的微笑让 人印象深刻。老师一直认为你是能够认真仔细地作好每一件事情、 成就每一个细节的，因此，希望你能珍惜时间，提高效率，在学习 上狠狠加油！你是个机智敏捷，很有灵气的孩子。老师总是很喜欢看到你的笑容， 腼腆乖巧，纯朴善良。希望以后能够多参与一些班级事务和学校活 动，大胆表达自

13、己想法，这也是提高自我能力的重要途径。你是个可爱善良，懂事乖巧的女孩。作为语文科代表，兢兢业业， 一丝不苟。你对人也是特别真诚热情，偶尔透露出的忧郁是旁人不易察觉的。但是你知道，成长就是破蛹成蝶的过程，高中是人生的 重要阶段，勇敢地迈好每一步吧，享受成长带来的所有痛苦和快乐！ 其实老师一直很放心去吩咐你做一些事情，因为你有着一份同龄人 所或缺的懂事隐忍和少年老成。你谨慎认真，稳重内敛，学习上也 很自觉，真是难能可贵！但是有没发现平时和同学的交流并不多呢？ 真的希望能够以后多看到你坚强的笑容，多听到你开朗的笑声。你是个敏感单纯的女孩，我一直很高兴你能将老师视为朋友，但是， 意玲啊，你的头发问题真

14、的让老师很是头痛。作为一个社会人，我 们在特定的环境中是一定要遵守特定的规则的。但是遵纪就需要没 有懈怠地坚持下来啊！希望下个学期能够看到你的改变！在学习方 面也得好好努力才是！可不能将散漫情绪也波及到学习上，知道吗？ 你是一个平日里安静的女生，为人随和，内心细腻。课下看到你和 密友聊天说笑，才发觉每个人都有诉说的欲望，请不需要太多腼腆， 开朗地扩大与老师、同学们的交流面吧！学习上，请注意细致与踏实，一分耕耘一分收获啊！你是个能独立、有主见的女孩，有自己的想法，有一定的决断力。 但是独立不代表乖张，有想法不代表恣意妄为。令人高兴的是，你 在这点上做的还是不错的。晟君，老师希望你能一如既往地关注

15、于 学习而不懈怠，能坚持怀揣着平和感恩的心态简单快乐地生活。你外表睿智，很多时候有着自己独特的想法。你潜质深厚，会是个 很有出息的孩子。在上半学期提醒你作息问题之后，我很高兴地看 到你下学期有了一些转变。我希望你明白，不论现在的学习还是以 后的工作生活，安排正常的作息是相当重要的，不要再熬夜了，不 要再拿身体去作为拼搏的筹码！【篇二：毕业生登记表导师评语大全】毕业生登记表导师评语大全该同学自攻读硕士以来，政治上积极要求上进，并能在各方面严格 要求自己。他尊敬师长，团结同学，关心集体，同学关系融洽，并 能乐于助人。他学习态度端正，学习目的明确，勤奋、认真、刻苦， 求学与做人能齐头并进，思想品德、

16、学习成绩均优良，并较好地完 成了其硕士学位论文课题的研究，反映出该同学具有比较扎实的基 础理论知识和比较系统深入的专业知识。在学习之余，他能积极组 织并参加学校及班级的各项活动，有良好的组织纪律观念、组织能 力和团队协作精神。与此同时，他还积极参与了助教、助研等活动，既锻炼了自己的实践能力，又为学院的教学与科研工作作出了积极 贡献。同学积极向上，有良好的自学能力和自我管理能力；热情稳重，有 较强的组织能力和协作能力；敏锐聪慧，有突出的洞察力和创新能 力；坚韧不拔，有难得的耐力和意志力。该生是一名优秀的本科毕 业生，能胜任与园林相关的各类企事业及教科研工作。同学为人正直，礼貌真诚，具有良好的团队

17、合作意识；重视个人综 合素质的培养，英语和计算机分别达到国家六级和三级水平；注重 专业知识与技能的提高，能胜任企事业单位与园林相关的栽培、养 护及工程技术类工作，是一个全面发展的大学毕业生。同学在读大学本科期间，尊敬师长，团结同学；身体健康，思维敏 捷；有较强的自学能力，尤其在英语的口头和文字表达方面，表现 较为突出；该生具有良好社会适应能力和个人发展潜力，适于从事 与园林相关的设计、施工、管理和维护工作。同学在校期间表现积极主动，学习上独立自主，上进心强；生活中 待人诚恳，热心助人；工作上认真负责，成为受全班同学拥戴的班 长；身体素质好，积极参加体育运动，屡创佳绩。该生稳重、大方， 适于从事

18、与园林相关的各项工作。同学乐观善良，集体观念强，具有良好的团队合作意识；吃苦耐劳, 动手能力强，具有很强的抗压能力；开朗自信，善于学习，具有创 新的意识和能力。该生对南北方常见园林植物的应用有较多的关注 和一定的理解，能胜任园林植物设计、施工及工程预决算等工作。同学在校期间积极活跃，历任班级、社团协会、院学生会要职，尤 其在担任班长的两年期间，深受老师和同学的喜爱；学习认真，成 绩优良；身体健康，擅长篮球；注重实践，动手能力强，能胜任园 林设计与园林工程等方面的工作。同学在校期间表现出优异的学习能力，不仅系统掌握了各项专业知 识，具备较强的实践技能，还兼具音乐、绘画等多方面的艺术才能； 善于与

19、人沟通，具备较强的组织、协作能力；对待工作认真细致， 富于创新精神，是一位不可多得的优秀大学毕业生。同学为人谦逊随和，朴实大方，担任团支书期间尽职尽责，深受同 学爱戴；勤奋好学，成绩优良；注重实践，具有较强的动手能力； 勇于挑战，有良好的心理素质。该生适应能力强，可从事与园林相 关的各项工作。同学积极参加政治学习，在思想上要求进步；团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感；勤奋努力，专业知识全面； 个性洒脱，适应能力强，适于从事与园林相关的各项工作。【篇三：指导老师对实习生的评语合集】该实习生在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分 配，尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教

20、师请教， 虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱 本职工作，关心爱护学生，保质保量完成各项工作任务。同时，该生严 格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟 到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚 的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本 上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实 习的目的。.该实习生同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大 学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的 指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求 知欲，并能够仔细观察、切身体验、独

21、立思考、综合分析，灵活运 用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。该实习生同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展 工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎 面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够 做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令 坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。该实习生同志待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规 章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与 单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团 队合作。该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好

22、，法纪观念充实， 服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到 爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希 望该实习生同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕 业后投身祖国建设打下扎实基础。该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善 于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差 的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够 适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思， 作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对 性（备教材与备

23、学生）、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自 己更快地成长。指导老师：该实习生在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。具 体表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识 到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完 成了从学生到老师的角色转换。其次，虚心好学，肯于钻研，对于 指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。更加难得的是该实习生 乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验， 帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。 另外，该实习生认真学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于 创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当

24、中展现了较强的 控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。总而言之，经过这次教 学实习工作，相信该实习生已经具备了作为一名教师的基本素质， 使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的 教师。指导班主任：该实习生在本校实习班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与班 主任交流班级情况，与同学谈心，进行个别指导。认真听取老师的 意见，并虚心学习，积极主动参与班级管理与活动，做学生的知心 朋友和 大哥哥”。在此期间，独立主持了一次班会，组织了一次课 外活动，参与组织了校运会的筹备、组织和管理。通过家长联系本用笔谈的方式与每一位同学交流、指导，受到学生的好评、欢迎！该生有较高的素质、强烈的责任

25、心、真诚的爱心，给我们留下了深刻 的印象!该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和 良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心 接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班 级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是 一位非常优秀的实习班主 任。教学实习：表现高度热忱，讲解短细靡遗，能兼顾不同程度学生的 需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、 内容，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰 富而恳切。

26、上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发现问题能 主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应 变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然， 优秀稳健。批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自 修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积 累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触，对现今中 学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作 有很大的帮助。、实习生活的感悟通过近两个月的实习，使我们的 理论知识得到

27、检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了 自身素质，从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法。同时 也感受了高中课堂教学的实际状况，引发了我们对新的课程观和教 学理念在高中课堂如何贯彻的思考。新课程改革的以学生为本的教 育方式给我们很大出动，并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想 法,更需要这样的实践。除了了解本专业课程以外，同学们还与办公 室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的具体情况，为全面了解 当今中学教育状况积累了实际经验。通过担任助理班主任，使我们 认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作 的方法和经验。该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇

28、到不 懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一 反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情 况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具 体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我 公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退 现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生 的表现予以肯定。该生在院期间，遵规守纪，做事踏实认真，能按时保质保量的完成 所交代的工作任务，积极上进，有自己的主见观点，善于思考，能 够充分发挥主观能动性，帮助我单位完成大量实践工作，深得我院 领导一致好评，是一名优秀的法学毕业生！师范生实习鉴定评语实习指导教师评语师范生实习鉴定评语实习指导教师评语一.服务魅度：热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣， 虚心求教或勇於建言。随时调整自己，力求成长、尽善。积极争取 机会，发挥所长，磨练带领技巧。例：指导乡土戏剧演出、国语文 竞赛、化妆游行、新诗朗诵，加能巧妙地引导学生揩枯燥乏味的例 行公事趣味化。三.导师实习