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文档简介
1、长方体的表面积【教学内容】九年义务教育课本数学五年级第二学期P4647【教学目标】1.学生通过感知、操作、抽象归纳等方式,主动获得长方体表面积的意义与概念,掌握长方体表面积的计算方法并能够正确计算。 2.学生能结合具体情境,解决生活中一些简单的问题,体会数学与生活的联系。3. 培养学生概括、推理的能力,发展学生的空间观念。【教学重点】长方体的表面积的意义及其计算方法。【教学难点】长方体每个面的面积计算方法。【教具准备】PPT课件、长方体模型、练习纸等。【学具准备】长方体纸盒、剪刀等。【教学过程】一、复习旧知1复习长方体特征填空(口答)(1)长方体有()个面,一般都是(),相对面的()相等。12
2、条棱分为()组,()的棱长度相等。(2)这个长方体的长是(),宽是(),高是(),它们的棱长之和是()。2复习正方体的表面积(1)如果要用包装纸包装这个正方体盒子,请问至少要用多大的包装纸呢?(接缝处忽略不计)这就是求什么?(正方体的表面积)(2)师提问:什么叫做正方体的表面积?(出示展开图和表面积概念)(3)要求正方体表面积,必须要知道什么条件?若知道它的棱长是10厘米,请问至少要用多大的包装纸呢?怎么求?(学生直接口答)二、揭示课题谈话:今天老师带来一件礼物,想把它送给课上表现最出色的同学,有没有信心去争取?老师觉得这件礼物的盒子不够精美,你们能不能给老师出个主意?包装哪些地方呢?师:如果
3、要在这个长方体的表面全贴上包装纸,请问至少要用多大的包装纸呢?(接缝处忽略不计)这就是求什么呢?(长方体的表面积)师:这就是我们今天要学习研究的内容长方体的表面积(板书)师:什么叫做长方体的表面积? 生讨论后师板书:六个面的面积总和称为长方体的表面积。三、自主探索(一)探索长方体表面积的计算方法1.生分组操作(1)同学们, 现在请大家利用桌面上的长方体、剪刀 ,看看把一个长方体的纸盒展开是什么形状的呢?(注意多余的接缝处不要保留)它还是立体图形吗?你能在展开图中找到上下前后左右6个面吗?观察长方体展开图,哪些面是相同的?每个面的长和宽与长方体的长、宽、高有什么关系?面积如何求?(2)观察后合作
4、完成学习单上、下每个面的长是长方体的( ),宽是长方体的( ),面积是( );前、后每个面的长是长方体的( ),宽是长方体的( ),面积是( );左、右每个面的长是长方体的( ),宽是长方体的( ),面积是( )。2.生汇报结果,师出示展开图(区别相对面与相邻面)并板书上、下面:长宽2前、后面:长高2左、右面:宽高23如何求长方体的表面积?学生在练习纸上算一算反馈核对(媒体出示)4师生小结:计算长方体的表面积,我们可以用不同的思考方法去解决,但不管哪一种思考方法我们都是求长方体6个面的总面积。(二)归纳长方体表面积计算公式师:谁来说说计算长方体表面积的公式?(板书)长方体表面积=(长高长宽宽高
5、)2如果用字母S表示表示长方体的表面积,用a、b、h分别表示长方体的长、宽、高,那么长方体的表面积计算公式该如何表示呢?师板书:S=2(ah ab bh)或S2ah 2ab 2bh师追问:每个条件在运用中有什么规律吗?四、巩固新知1专项训练(1)如果要在这个长方体盒子的某些面贴上包装纸,请问至少要用多大的包装纸呢?(口头列式不计算)下面、前面、后面的面积之和;左面、上面、后面的面积之和;前面、后面、上面、下面的面积之和;除了前、后面的其它面的面积之和;缺了上面的其它面的面积之和;它的表面积。2求下面长方体的表面积右图是一个长方体,求它的表面积。解: S长 2(ah ab bh)(8684 64
6、)2=208(cm2)S长 2ah 2 ab 2 bh=862842 462=208(cm2)追问:86、84、64各表示什么面的面积?862、8 42、642各表示什么面的面积?3现在要求这个礼物盒的包装纸多大,你们能求了吗?需要知道什么条件?师告知条件,学生列式求其表面积。(只列式不计算)a=1.8分米 b=1.1分米 h=1.7分米小结:在求长方体的表面积时要注意些什么?4实际综合运用(1)判断生活中许多地方要用到长方体包装盒,那么求制作这样一个包装盒,至少要用多大的硬卡纸呢?(接缝处忽略不计)媒体出示长方体盒子和展开图。小胖、小丁丁、小巧、小亚都想出了自己的做法,让我们一起来判断一下谁
7、的做法是错误的。小胖:552 552 582小丁丁:(58 55 58)2小巧:582 552 582小亚:584 552 (2)选择:小胖的爸爸准备做一个长8分米,宽4分米,高5.5分米的无盖玻璃鱼缸,至少需要多少平方分米的玻璃?正确的算式是()A842 85.5245.52B(85.545.5)284C(8485.5 45.5)284D(8485.5 45.5)2(3)一个抽屉长30厘米,高20厘米,宽60厘米,做3个这样的抽屉至少需要用木料多少平方厘米?(4)小巧家要做一对长方体的铁皮落水管(如下图),需要铁皮多少平方米?五、全课总结:师:说说你今天有哪些收获?送出奖品。六、布置作业(测量一下自备的长
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