2022年人教版物理八上第3节《汽化和液化》word教案

1、名师精编 优秀教案 3.3 汽化和液化预习学案一、预习目标1、知道什么是汽化、液化；懂得液化是汽化的逆过程；2、明白沸腾现象,知道什么是沸点；3、知道汽化有两种方式：蒸发和沸腾,蒸发可以致冷；二、预习内容（预习要求： 请同学们依据 “ 预习目标”,认真阅读课本第 85 页至第 91 页的相关内容,简要回答以下几个问题,请将你的答案写在题目下面的空白处,并保证在 20 分钟之内独立完成；）【学问点一】汽化和液化, 该物态变化进行时热 1 、物质由态变为态的现象叫做汽化（填“ 吸热” 或“ 放热” ）. 物质由态变态的现象叫做液化,它. 是的相反过程,该物态变化进行时热（填“ 吸热” 或“ 放热”

2、 ）2、汽化有 _方式,分别是 _和 _,进行时都要 _热（填“ 吸” 或“ 放” ）；3、液化的方法有 _和_,如 _、_等；【学问点二】沸腾4、沸腾是在液体 _和_ 同时发生的猛烈的汽化现象,液体沸腾时需达到一定温度且要 _热,但是温度 _,这个温度叫液体的 _ 【学问点三】蒸发5、液体的表面积越大,蒸发_；液体的温度越高,蒸发_；液体表面空气流淌越快,蒸发 _,并能举例说明；6、蒸发是只在液体_进行的缓慢的汽化现象,蒸发可以在 _ 温度下都能进行； ；【学问点四】汽化吸热和液化放热7、病人发烧时,在他身上擦些酒精可以起到降温的作用,这种方法叫做“ 物理降温法”,其道理是 _ ；8、火箭在

3、穿越大气层飞行过程中,它的头部与大气摩擦生热,温度可高达几千摄氏度,为防止烧毁火箭,通常在火箭头上涂上一层特别材料,这种材料在高温下发生 _ 和_,这两种物态变化过程中都要 三、 预习反思_,使火箭温度不致太高；在你预习的过程中,你仍有哪些自己不能解决的疑问,请记录下来；（每人至少要提出一个问题）名师精编 优秀教案课内探究学案 学习目标 一、学问与技能 见“ 预习目标”二、过程与方法 1. 观看沸腾是液体内部和表面同时发生的猛烈的汽化现象；2. 通过探究活动明白液体沸腾时的温度特点；三、情感态度与价值观 通过教学活动,激发同学的学习爱好和对科学的求知欲望,使同学乐于探究自然现象,乐于明白日常生

4、活中的物理道理；学习方法：观看法、试验法、分析法、争论法、探究法 学习预备：塑料袋、酒精、热水、冷水、铁架台、温度计、烧杯、石棉网、酒精灯、硬纸板；学习过程 观看魔术,回答疑题 一、同学小组争论：为什么塑料袋在热水中会鼓起来,而在冷水中又变瘪了呢？师揭秘：塑料袋里面有 塑料袋里面的物质发生了什么？二、预习总结 展现问题 小组内沟通预习情形,说出你的收成或疑问,将不会的问题汇总起来；三、精讲点拨：1、在上面的试验中,塑料袋在热水中会鼓起来,在冷水中又变瘪了,这说明白什么？2、液化的方法并举例；四、试验（一）探究水的沸腾 1、我们每天要喝开水,开水是烧开的,也就是说水沸腾过,现在回忆一下烧水时的有

5、关情 况,请同学们描述一下沸腾现象,看谁描述的全面？2、水在沸腾时想明白什么？（水开了为什么要冒气？水烧开需要哪些条件？水在沸腾时有什么特点？水沸腾后假如继 续加热,是不是温度会越来越高？水熬干了,水去哪里了？）名师精编 优秀教案3、大家大胆推测,相互争论,制定方案；比较哪个小组设计的方案既节省能源又能节省时 间；4、试验观看,解决问题；要求： 1）试验过程中同桌间分工合作,一人看表计时,一人读出温度值并记录在表格中,同时要留意观看试验现象,特别留意沸腾前、后汽包大小的变化； 2）读数要快速精确,以减小试验误差；5、分析争论试验结果 1）在方格纸上标出各个时刻所记录的温度,用平滑的曲线把这些点

6、连接起来,得到水的沸腾图像； 2）争论：水在沸腾前后液面的情形如何？说明沸腾是猛烈的仍是平和的？沸腾时汽化在哪些部位 发生？沸腾时水的温度变化情形怎样？水沸腾后移去酒精灯,沸腾是否连续进行？为什么？6、沟通评估 阅读教材 87 页的“ 小资料” 中的“ 常压下几种液体的沸点”分析：测出的沸水的温度为什么不是 100？（二）探究蒸发吸热 取适量酒精涂在手背上,并用嘴吹或用书扇,有什么感觉？这说明白什么？举例说明这一学问的应用；（三）争论 1、盛有水的试管放入盛有水的烧杯中,用酒精灯加热烧杯,问烧杯里的水沸腾后试管里的 水能否沸腾？2、沸点与气压的关系,（阅读课本第88 页,“ 科学世界：不烫手的

7、开水” ）3、蒸发与沸腾的不同点,看谁找的多；加油！4、说明教材90 页图 4.3-5中的现象；五、课堂小结谈谈这节课的收成或疑问：名师精编 优秀教案六、达标练习 1、夏天吹风扇会感到凉快,这是由于（）A.风扇吹的风使是空气温度降低 B. 风扇吹的风是凉的 C. 风扇吹的风加快人体四周的空气流淌,加速了人体表面汗液的蒸发,从而加快了蒸发吸热,使人感到凉快； D.风扇把人四周的热空气吹走,使人四周的温度降低；2、20XX 年山东德州 图是“ 观看水的沸腾” 的试验过程中某一时刻的温度,此时水温是；三位同学作出的水的沸腾图像,其中正确选项图；3、三个试验小组同时分别探究“ 蜡熔化时温度的变化规律”

8、 、“ 海波熔化时温度的变化规 律” 与“ 水的沸腾” ,记录数据如下表： 1 在三 个探 究实验中,除秒表、温度计和铁架台外,都用到了的试验器材仍有_ ；2 依据记录表,请你判定以下说法正确选项 _ _ ；A甲蜡,乙海波,丙水 C甲海波,乙蜡,丙水B甲水,乙蜡,丙海波 D甲水,乙海波,丙蜡3 在上表所示 2min-5min 时间内,以下说法不正确选项（）A甲不断吸取热量 B乙不断吸取热量C丙不断吸取热量 D丙不吸取热量4、（ 2022 桂林）在“ 观看水的沸腾” 试验中：（1）如下列图,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图；A是操作过程, B 是读数过程, C是读取的温度；A 图中

9、操作的错误是；B 图中读数的错误是；如操作正确无误,依据C图可知此时烧杯中水的实际温度是（2）小明同学在利用图14 所示的装置做试验时,发觉从开头给水加热到水开头沸腾所用的时间过长,请你帮忙他找出可能存在的缘由；（写出两种即可）_ ； _ ；5、早晨草叶上常挂有晶莹的露珠,这是由于夜间温度低,空气中的水蒸气_形成的,在阳光照耀下这些露珠又会渐渐消逝,是由于露珠发生了_的缘故；名师精编 优秀教案6、夏天,自来水管上有时会有一层匀称的小水珠,显现这种现象的缘由是（）A制造水管的材料分子之间有间隙,水渗了出来B空气中水蒸气较多,遇到冷的自来水管液化成小水珠C自来水的水压大,把水从水管的微孔中压了出来

10、课后延长必做题 完成教材 88 页想想做做纸锅烧水选做题1、 用蒸笼蒸馒头, 是上层仍是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明认真观看后发觉：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升,遇到冷的蒸笼盖时, 大量水蒸气发生 _现象,_许多热量,使 _层蒸格中的馒头先熟；有体会的师傅拿刚出笼的馒头前,先将手沾点水,这样做主要是利用_,使手不会被烫伤；2、 干湿温度计是用两个相同的温度计并列制成的,在使用时, 其中一个温度计下端的玻璃泡包围着湿布,由于水在蒸发时要_；所以这个温度计的读数要比另一个的读数_（选填“ 大” 或“ 小” ）；在相同的室温下,两个读数的差值越大,就说明空气中 的水蒸气含量 _（选填“ 多” 或“ 少” ）；3、住在非洲沙摸的居民,由于没有电,夏天无法用电冰箱保鲜食 物,当地人创造了