2022年人教版物理八下33《探究凸透镜成像的规律》WORD教案3

1、名师精编 优秀教案探究凸透镜成像的规律姚寨中学 孙恒杰学问与 1、懂得凸透镜成像的规律；技能 2、明白生活中的透镜、照相机、投影仪、放大镜；1、通过探究活动 , 体验科学探究的全过程和方法；教过程与2、能在探究活动中,初步获得提出问题的才能；学方法3、学习从物理现象中归纳科学规律的方法；目情感态度4、通过照相机、 投影仪、 放大镜的学习培育同学应用物理标学问解决实际问题的才能；1、具有对科学的求知欲, 乐于探究自然现象和日常生活中和价值观的物理原理,勇于探究日常生活用品中的物理学原理；2、乐于参加观看、试验、制作等科学实践；教学重点 1、懂得凸透镜成像的规律；2、组织指导同学完成探究凸透镜成像

2、的规律的试验；教学难点1、指导同学在探究过程中,建立起试验与物理模型之间的必定联系；2、组织指导同学完成探究凸透镜成像的规律的试验；教法学法 多媒体技术、问题探究法、试验法、观看法、争论沟通法；教学用具 凸透镜、光屏、蜡烛、光具座（刻度尺）和火柴；电脑、视屏展台和 MP3 引入 利用图片设置情形引入课题；名师精编 优秀教案提出问题 像的大小、正倒和虚实与什么因素有关？猜想 A、与物体到凸透镜的距离有关；B、与焦距的大小有关；C、与像到凸透镜的距离有关； D、像的正倒可能与物体是否在凸透镜同侧有关；试验目的：探究凸透镜成像的规律；教设试验需要测量的物理量：计1. 物体到凸透镜的距离；学实2. 凸

3、透镜的焦距；过验3. 像到凸透镜的距离；程试验器材：凸透镜、蜡烛、白色塑料光屏、光具座和火柴；试验探究试验分析利用 flash动画分析. . 小1. 凸透镜什么条件下成实像. 组2. 凸透镜什么条件下成虚像. 讨3. 凸透镜什么条件下成放大的像论4. 凸透镜什么条件下成缩小的像. 交5. 凸透镜什么条件下成等大的像. 流6. 凸透镜什么条件下不能成像总结试验利用表格分析的规律名师精编 优秀教案1. 在探究凸透镜成像的规律的试验中,应调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度,使蜡烛、凸透镜、光屏的中心；2. 照相机的 相当于凸透镜,相当于光屏,被拍照的物体到镜头的距离要焦距才能在胶卷上得到倒立、缩小的实像；

4、3. 为了使照片上的人的像大一些,照相时应当相机一些；（填“ 靠近” 或“ 远离” ）照作4. 以下光学仪器中 , 可以得到放大的实像的是 镜A.放大镜 B.潜望镜 C. 投影仪 D.照相机业5. 用投影仪投影胶片时 , 要使屏幕上的字大些 , 可采纳的方法是 A.使投影仪靠近屏幕些 , 同时将镜头移近胶片一些优B.使投影仪靠近屏幕些 , 同时将镜头远离胶片一些C.只需将投影仪远离屏幕化D.只需将投影仪移近屏幕6. 如图, 凸透镜到物体的距离为 8cm , 设就该透镜的焦距可能是 A.10cm B.8cm 计 C.5cm D.3cm 7. 当物体与凸透镜的距离大于焦距时, 物体成倒立的像 , 这个像是实际光线的会聚点, 能用光屏承接 , 是 填“ 实” 或“ 虚” 像 ; 当物体与凸透镜的距离小于焦距时 , 物体成的像不能用；光屏承接, 是 填“ 实” 或“ 虚” 像；8. 早晨, 草地或树木上的露珠下面的叶脉看起来比较大, 这是露珠产生的功能的结果 , 形成了；附 1: 试验数据记录表格凸透镜的焦距f= 正倒大小像的特征变化规律应用物距 u 像距 v 虚实位置u2f u=2f fu2f u