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文档简介
1、Word - 3 -感动感悟感谢雁翔工作室培训学期小结光阴似箭,一年的工作时光就在劳碌中匆忙流过了。一年前,我还像是个懵懵懂懂的孩子,怀着对将来的美妙希冀,怀着对老师职业的热烈,踏进了我小小故乡的这所小小的幼儿园,固然,有对将来的希翼,也有一份对新环境新工作的担心。不管怎样,我收拾情绪,开头努力学习、努力奋斗。刚开头,我也和无数新老师普通,如没头苍蝇普通乱撞,哪里都做不好,这时候,我加入了雁翔工作室,它给我指引了一条方向,给我引了一条路。我反思雁翔一年的培训给我留下了些什么,我想有激动、有感悟,还有谢谢。一、激动在雁翔培训的了两个学期,第一个学期主要是教我们如何审议一节课,如何设计一节课,在此
2、基础上,我一起审议教材,一起设计活动,一起上课、听课,一起反思。仅仅一学期,我信任各位新老师在教材的掌握上长进了不是一点两点。下学期,谢教师和周教师又给我们解决了无数在年级管理中的无数问题,让我们也受益匪浅。我谢谢领导们一年来赋予我们的协助和指导,更重要的是,她们对我们的体贴也深深激动了我们。当我们要上一节课时,从最初的设计,到试上课时的听课,到课后的反思评价,领导们都向来陪在我们周围。从小辉辉的案例中,我看到小辉辉由于谢教师的几句关怀、一粒糖,就转变那么大,我知道了要去了解孩子,听听孩子的心声。而周教师办公室在我边上,从她的一些做法我更是感触到了教师对孩子的体贴渗透到了一日生活的各个环节,她
3、不吝啬对孩子微笑、不吝啬对孩子表扬和鼓舞,所以我们班的孩子也都很喜爱她。看到各位老老师能和孩子们其乐融融的在一起交谈,我为之动容。我想大概她们精彩的能力和丰盛的阅历不是我现在就能学会的,但至少从她们身上,我学会了平等、敬重和鼓舞,我想这就是爱,也是教导的真谛。二、感悟在雁翔的刚开头的培训中,谢教师先了解了我们新老师在教学中所碰到的困窘,然后解答我们的困窘。在听优质课时,我们利用沟通互动,学到了无数的教学办法和教学理念;在听新老师的课中,我们利用对照,能准时地发觉作为一名新老师,自己身上所存在的共同的弱点和不足,如:老师的语言、教态、对同学的评价,都直接影响到同学今后的成长。下学期,我们主要学习
4、了年级管理、班主任工作和如何备课。我们面向的是孩子,我们是孩子们的启蒙老师,我们教的不是让孩子们获得多少学问,更重要的是教他们做人。我们是新教师,专业思想和专业能力都不成熟,所以我们在教学过程中遇到了许多许多的困难,也碰到过无数的挫折,也有不少失误。比如我们班的孩子常规向来存在比较大的问题,有时候自由嬉戏的时候,孩子们常常会在地上爬,搬小椅子也不会好好搬,在教学活动中,孩子们也不会好好坐好好听,可是这些问题都被我忽视了,没有重视。这时,是曹教师和周教师柔和的指出我的问题,并指导我该如何去做。她们的批判如一棒子打在我的头上,我也曾伤心、失落,但事后想想,这样的问题真的是太严峻了,可能外行人会觉得这些事情有什么大不了,可我们是教师,幼儿园工作是琐碎,但这就是幼儿园工作的特点,对孩子的爱和照看不是空话,必需要实实在在的体现在这些小事上。在之后的工作中,我开头更多的关注孩子,关注细节。三、谢谢一年中,有那么多的激动和感悟,但我最想说的还是谢谢,谢谢这一年里全部的酸甜苦辣,谢谢领导们,谢谢在雁翔一起奋斗的伙伴们。这一年中,我们有欢乐、有汗水、甚至有时候会有
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