2022年高中生作弊检讨书

1、第 页2022高中生作弊检讨书高中生作弊检讨书在不小心犯错后，为了防止今后再出此类事件，我们要通过写检讨书来进行自我反省，写检讨书尽量要写得深刻诚恳一些。快来参考检讨书是怎么写的吧，以下是我帮大家整理的高中生作弊检讨书，欢送阅读与收藏。高中生作弊检讨书1尊敬的：您好！写这封检讨书反省我在这次期末考试中作弊的。我怀着十万分的愧疚和十万分的难过给你写下这封检讨书：关于此次期末考试，我完全是因为平时上课的不认真，老师布置的作业没有按时完成，因为对于这次考试没有十足的把握，又怕考不好被父母亲责骂。所以我才抱有抱侥幸心理和自我主导的信心，不是因为有心成心想挑战学校的规章制度，为作弊这件事，我有队的错误深

2、入分析，我知道问题的严重性。从小学到初中，再到现在的高中，老师们都良苦用心的教育我们不要作弊哦。事实上，老师的反复教导我犹记在耳。但现在的我感到非常懊悔，之前任然没有对作弊这个问题有了重要性的深刻理解，所以才导致我这次犯下如何打的错误。我希望同学们不要学习我这个大坏蛋，不要再带 进入考场作弊了。同时我也希望通过此次的检讨，让我深刻反省自己的错误，也给我的帮助和支持，让我在今后的学习和生活中，摆脱坏习惯，扎实的学习相关课程，学习做一个对社会有用的人。下面让我们跟着时间的脚步，追溯下那失去的可恶时光！当窗外的鸟儿正自由的飞翔，当小草正郁郁葱葱的成长.当同学们正啃着笔左思右想时，你知道我在干嘛吗？作

3、弊呀！自认聪明的我早在八百年前就已把复习资料塞到衣服内部，三张卷子两张草稿纸发下后，就鬼使神差的夹到卷子内，然后开始奋笔疾书。然而，上帝总是在我最伤心难过的时候伤害我幼小的心灵。xx走到我旁边天真的看着我，我也有礼貌的笑容相迎，转而不对劲，她盯着我试卷看，没方法。我一道题都还没看呀！她就一脸狐疑地把卷子拿起来看。这么厚不被查到才怪。全场爆笑。这便是我作案的全过程。如今的我，实在是要多愧疚有多愧疚，要多后会有多懊悔。中国虽然文字这么多，但仍旧无法表达此时此刻我的心情是如何此起彼伏的在我犯错之后，我认真的反省了自己，考试是严肃的，校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到

4、这种本应该严肃认真的考核方式，这将是我一生的损失，也是因为我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，因为我不光伤害了我自己，还伤了爸爸妈妈的一片苦心吖！我知道自己错了，错的那样的无知，也错的那样的令人耻笑。敬上，我决定采取如下整改措施：1、按照老师要求再写的保证书一份！对自己从思想根源上的对错误进行整改。2、认真地制定之后的学习方案，克服学习不认真、粗心大意等缺点，努力将期末考试考好，以期末的好成绩来弥补我此次的过错！再次感谢老师们几年来对我的深切关心，感谢我敬爱的老师。检讨人：xx20 xx年xx月xx日高中生作弊检讨书2尊敬的老师：您好！递交这份检讨，以表达我对自己考试违纪行为的愧

5、疚与悔恨。按照学校相关考试规定：考试期间不准携带 等通讯工具，有携带 必须关机。回忆我在此次数据库根底的结业考试当中，我恰是严重地违反了这样的规定，自己的 在考试期间屡次响动，甚至还拿出来看 ，被辅导员老师发现而没收。如今，我经过深刻反省，充分认识到自己错误的严重性。此次考试违纪，最直接的原因是我对学校相关考试规那么的漠视。在这段时间内，我主观上对自已的要求过于放松散漫，松懈了作为一名高二学生应该具有的根本考试纪律与行为守那么。另一方面，此次考试违纪也充分反映出我在校期间对自己学习上、行为上的锻炼缺乏，没有培养足够的纪律意识。作为一名大二学生，在校期间学习就应该是自己的首要任务，而我却在学期内

6、没有认真努力，致使存有侥幸心理。如今我们都是大人，倘假设说对于考试胸有成竹的考生，绝不会让 在考场里响动屡次。我自知这个道理，所谓平时不努力学习，考试期间慌张以至于触发侥幸心理，才是铸成我此次考试违纪最根本的原因。检讨人：XXX20 xx年X月X日高中生作弊检讨书3尊敬的xx：我在20 xx年x月x日考试中夹带了复习资料，明知道这种行为不对，但为了得到高分，我还是怀着侥幸心理去冒了险，结果导致了现在的局面。如今我非常懊悔，满怀愧疚作检讨如下：我意识到自己错误的严重性。这种行为在学校同学间造成了极坏的影响，破坏了考场上的公平性。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头

7、，不利于班风、学风建设。这次作弊行为让我更深层次的认识到了错误，事后我已追悔莫及。从某种程度上来讲，我要感谢监考老师帮我发现自己思想上的严重缺陷，感谢您对我的耐心、及时的教育。现在，我认识到做人应老实，做事不该投机取巧，没有经过自己的辛勤付出就妄想有好的收获。今后不仅要把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人做一个对社会有用的人，一个正直的人，老师如同父母对我们的爱都是无私的，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的，我在考试

8、的时候作弊实际上就是做假骗人。考试作弊夹带资料，在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心；我真诚地接受批评。最后，我向老师保证，今后一定坚决杜绝任何舞弊行为，恳请老师和同学的监督，同时，我会让此事成为我人生路上长鸣的警钟。此致检讨人：xxxx20 xx年x月x日高中生作弊检讨书4尊敬的老师：您好！我不应该在考试的时候作弊，想用这样不好的方式来获得好的成绩，我也是要对于这次的作弊行为好好的来反省，以后不能再这样作弊了，要认真的来学习，而不是想着这些对自己也是没有什么好处的方式来获取分数。这次的考试，我也是没有什么

9、准备，自己平时在家学习的时候，也是不够那么的认真，所以到了考试的时候，我也是特别的担忧，自己考得不好，成绩落后了，自己也是觉得没有什么面子，并且我也是想要有个好的成绩，其实我的想法并没有什么错误，但是不应该用作弊这种行为来获取好的成绩，成绩想要好，只能是自己平时要多去学习，学到的知识，收获了的就是自己的，不会被拿走的，那么考试的时候自然也是会有一个好的分数，但是作弊却不一样，看起来可能最后分数不错，但是其实真实的成绩确是被掩盖了，那么自己还会有这样不好的习惯，也是很不好的。其实分数差了也是没有什么太大的关系，下次去考好就行了，我也是必须要认真的去学习，只有平时的学习搞好了，那么自然面对考试也是

10、会更加的沉着，知道自己会收获什么，同时我也是在这次考试之中要去反思，是自己哪些方面学的不好，要去补救，而不是只看着分数怎么样，其实没有那么多的意义，最主要还是要把根底给打扎实了，只有自己学好了，那么无论怎么去考试，自己也是会考出一个理想的分数，而不能想着作弊这样的方式来获取高分。平时其实老师也是跟我们说过很屡次了，要认真的去学，去做好作业，这样考试也是不用怎么担忧了，在家上课的那段时间，也是没怎么老师来监督，我也是就比拟的放松，课也是上了，作业也是做了，但是不够认真，所以学的也是不怎么好，通过这次老师的批评，成绩也是出来了，我也是看到自己不努力的一个结果。以后也是不能再这样下去，要认真的看书，

11、多去听老师讲，只有努力的去把平时的学习给搞好了，那么成绩也是会有进步的，我也是必须要努力，老师，错误我也是意识到了，不能有作弊的行为，平时也是要更加自主的去学习，而不单单是老师讲了我听了就行了，而是要更加深入的去自己学，学好了，那么自然也是可以不怕考试，能去沉着的面对了，取得一个理想的分数。此致敬礼！检讨人：xxx20 xx年x月x日高中生作弊检讨书5尊敬的老师：由于，我在期末考试的时候看了写有答案的小纸头，造成了作弊行为，当场监考老师没收了我的纸头，并欲将我试卷没收。但是本人还未认识到这件事情的严重性，于是与监考老师发生争执，并觉得很气愤，脑子有点热，便将试卷“给老师试卷被我撕了。事后，一个

12、人静静了下后，发现自己犯下了很严重的错误便即寻于班主任老师，在老师的教育帮助下，我终于意识到自己犯的错误的真正严重性。错误的性质是严重的。我在考试的时候看小纸条上的答案，本来就是个很错误的举动。之后并将试卷将以那样的方式给老师，这对老师为大不敬，在班级在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是考试作弊，或者和老师有争执，都是不对的，还对老师无礼貌，此举本身就是违背了做学生的原那么。我当时只是顾着自己的冲动，没有考虑其后果，完全不理会监考老师的感受。这也是不对的。班主任老师教导我，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，何况，在自己本就是错的情况下，还做出以自己为中心的事情，我这样做，从当时看是很“威

13、风，实际上是在对老师的不尊重和对自己的不负责。而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重，加上撕试卷更是罪加一等。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的认识到这点。让我能了解到考场该有的制度和对老师的尊敬。我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。考试本应该以诚信为本，不作弊，自己靠平时的积累，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于考试学习的学风建设。同时，也对班级形象造成了一定损害，当着两个班级的面做出那么不理智的举动，我应该去维护一个好的班级的形象而不是去破坏它！考试是用来平衡学生学习的好坏，不管是什么原因看答案是不对的，对监考老师不尊敬，那更是

14、很不对的，违背了做学生的原那么。现在，我只想对我的行为做出诚恳的检讨。我从开始就犯下了错误，走出去时的错误并越加严重。现在的我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给监考老师，给班级，给自己一个交待，从而得以进步。对于xx老师，作为一名学生的我没有做好自己的本职，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却为了得到更好的成绩而选择了作弊，这对老师是一种欺骗行为。并以那样无礼的行为对待老师您。我自觉自愧不如，无言面对。而不善于表达的我，只能在这检讨中深深的对

15、您，说声，“对不起，xx老师！自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我，我明白老师们是非常的关心我，保护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改正自新的时机.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过放学在老师办公室的谈话，那句，“我也没想到她会这样做那句话，我深刻的感受到老师对我失望的心情，使我

16、心理感到非常的愧疚，我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，在班上和校内造成极坏的影响。这种行为，本身就是违背了学生的职业道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原那么。之后对赵老师的无礼，也违背了尊师重道和做一名学生的根本本职。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我无视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。考试作弊，在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。撕试卷走人，在考场上更直接的造成了对老师的不尊重，给老师带来了极大的难

17、堪，其性质更为严重。从期末考场上发生的事情，我为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和懊悔。为对赵老师带来的不敬而道N个的歉意。我所犯的错误教训是深刻的。我知道，造成如此大的错误，我必须要承当起责任，尤其是作为在重点中职校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，对于这一切我还将进一步，深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，相信我以后能不在犯出同样低级的错误。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。我也将以我以后的表现给老师看到我思想上真正的觉悟！望请老师对我的问题酌情处理！检讨人：20 xx年xx月xx日高中生作弊检讨书6尊敬的老师：您好！这次关

18、于我在第一次月考的时候作弊这件事情，我感到非常的羞耻，这是我进入高中的第一年，我就出现了这样的事情。自参军训结束之后，我就一直处于一个比拟放松的状态，这也是我的一个通病，总是喜欢找借口让自己放松，不去关注任何重要的事情。所以导致在这次月考之前，我根本没有怎么复习，一直都在找个借口去适应这一段新的生活。月考前夕，其实我是很紧张的。我进高中时的成绩是处于中上的，我又有非常浓厚的虚荣心，所以当我面对这一次突然而来的月考时，我慌张了。急急忙忙之中，我竟然决定作弊。我知道如果作弊被抓，很有可能就没有再继续学习下去的时机了。所以我也纠结了很久，但最终还是被自己的那一份虚荣打败，我没有方法去见证自己的失败，

19、所以这一次，我还是大胆的做了个错误的决定，那就是作弊。这次月考中，我是拿 作的弊。我家里对我一直都非常的信任，所以在进入高中之后给我配备了一台 ，主要是想跟我有一些联系，了解最近的学习情况，及时给予我一些帮助。但是我辜负了父母亲人对我的信任和关心，做出了这样的一件事情，不仅让班主任老师生气了、失望了，让我的父母和亲人们也颜面扫地。我出生于一个教师家庭，却做出了这样的事情，让他们无颜面对那些一直帮助我、关心我的老师和领导。我更是不知道该怎么去面对每一位关心我的人，所以我是非常懊悔的，也很恨自己为什么要经不住诱惑，做出这样的一件事情来。反省过了自己，懊悔了无数遍，最终我也在各种纠结当中明白了现在的

20、自己到底是一个什么样的情况。总是在找各种借口让自己处于一个很松懈的状态里，对自我认知不够明确，对虚荣心这一块也没有很好的把握。每一点成功都是自己努力去争取来的，即使我通过作弊得到了一个成绩，这个成绩依旧是不属于我的，更是不可能进入我的未来的。每每想到这里，我就懊悔万分。这件事情已经发生了，我也只能告诉自己今后一定要注意这些事情，不能再犯这样的错误了。老师、同学们，真的很对不起大家，给大家带来了这样恶劣的影响，希望大家能够原谅我这次初犯，今后不会再发生了，希望大家能够再次包容！此致敬礼！检讨人：xxx20 xx年x月x日高中生作弊检讨书7尊敬的老师：您好！我没有在假期里面认真的去把网课给上好，导

21、致自己对于开学的考试也是很没有信心，觉得会考砸，所以就采用了作弊的方式，想要拿到好的分数，我这样的行为是很不好的，我也是要认真的来检讨。这次开学很迟，我们也是在家里上网课，也是不会耽误学习，但是也是由于没有老师一直的监督，我也是松懈了，父母也是要去上班，家里也是只有我一个人，上课的时候，虽然开着视频看老师讲课，但是我自己也是会发愣，吃东西，上课的时间没有认真的去学好，也是导致我这次考试，信心缺乏，觉得自己肯定不会考好的，所以我也是抄了一些公式和可能的答案来到考场，考试的时候，我也是发现很多的知识点，我并没有那么的熟悉，虽然学过了，但是却没方法把题目好好的做下来，所以我也是拿出小纸条，而我的行为

22、也是被监考的老师及时的发现，而且制止了，而今成绩出来，我也是看到，确实很糟糕。但是更糟糕的是，我作弊的行为，更是不应该，成绩不好，可以及时的去补救，只要自己以后认真的去学就好了，但是作弊的这种行为却是非常不好的，如果养成了习惯，就会觉得反正可以作弊拿到的成绩，那么就不会认真的去学习了，也是会导致自己成绩越来越差的，老师及时的发现，也是让我明白，这种行为是不可取，并且也是被老师禁止的，虽然从小也是知道作弊不对，只是这一次真的不希望自己考得那么糟糕，但也是由于我没学习好的原因，如果当初在家里的时候，能认真的来学习，把课本的知识给学到，考试的时候自然也是不会担忧那么多了，而是会认真的考好，即使成绩没

23、那么的理想，那也是自己真实的一个水平，而不是虚假的。老师，作弊的事情，我也是意识到错误，也是保证以后不会再犯了，会认真的去把知识学好了的，回到学校，我也是会在老师的监督下，搞好学习，也是以后要逐渐养成自主学习的一个习惯，让自己能即使没老师监督也是认真的学，那样成绩也是更加容易去提升，能让自己有更多的收获，老师，我也是会争取在下次的考试里面，去尽力的考好，展现出自己的真实水平，而不会再作弊了。此致敬礼！检讨人：xxx20 xx年x月x日高中生作弊检讨书8尊敬的老师：您好！我是xxx，作弊行为很可耻，身为高中生，自己的形象丢了这是很羞愧的，现在的我们不再是一名小学生，很多东西自己自觉地是第一点，我

24、一直都对学习这件事情抱着侥幸这是不行的，抱着侥幸的心理在学习，在考试，这怎么都是说不过去，我很屡次都对自己讲学习一定是自己事情，您也经常讲，我们学习是自己的事情，考试也是自己事情，总是想这捷径这行不同，作为高中生考试要是对自己不负责，那么未来的考试，谁也帮不了我们，知识是自己的，被人的知识永远是别人的，我这次在考试窃取别热答案就是一种不负责，一种掩耳盗铃的行为，其实这些不属于自己。实在是很遗憾，现在的自己像是一个很可笑的人，我不是不知道这样的行为对我自己没有一点帮助反而这样的作弊行为对我只有害处，因为这会让我养成习惯，这次我深深的感到羞愧，尽管自己知道这只是在欺骗自己罢了，就算考试考了总分值这

25、也不是真实的，因为试卷上面不是我自己的知识，我当时想的就是自己应付一场考试，为了满足自己的虚荣心，想让自己的考试成绩高一点，让大家刮目相看，真的是很惭愧，我不应该用这样的方式，我不应应该窃取别人的知识，现在的我只有懊悔。考试作弊，这个头衔现在扣在我头上，其实我觉得自己现在更多是自责，还有就是一种坚决，我觉得自己要正视起来，我反省了这么久我觉得自己一定好好好的端正态度，这是第一点，我把这次作弊的事情看做自己的耻辱，我一点会好好的检讨自己，处于一时的糊涂造成现在的状况真的很不应该，这次的事情之后我对自己有了一个深刻的检讨，您说过一时思想行为上的错误这不是决定自己今后的整个学习结果，只有学习态度决定

26、自己的今后的学习，现在我想起您说的，这的是受益匪浅，我不会因为这件事情越陷越深了。同时我不会再自欺欺人，学习是自己的事情，谁都不会帮的了自己，考试只有自己掌握了知识，只有自己掌握了学习方式，不在让自己自甘堕落，就像这次对策考试作弊一样，这样在今后的学习当中我们才会更加有信心，我会深刻的认识这错误的，这是我的现阶段最大的一个问题，问题出现了我也要及时解决，考试作弊的事情我要做的就是认识错误，不能自甘堕落，您已经说过很屡次了，我再也不会这样了。此致敬礼！检讨人：xxx20 xx年xx月xx日高中生作弊检讨书9尊敬的老师：您好！我是xx中学高三xx班的一名普通学生，我叫xx，在此次期末考试中参与作弊

27、。我怀着万分悔恨和内疚的心情给你写这份检讨书：我此次期末考试中参与作弊是因为我抱有侥幸心理和对自己没有信心造成的，不是因为学习遇到困难和专业知识的缺乏所导致的。这件事之后，我有对自己的错误做了深入分析，我知道考试作弊这个问题的严重性，从小学，到高中，老师就教我们考试坚决不要作弊。事实上，老师们的反复教导话言犹在耳，严肃的表情依然记忆犹新，我感到非常震惊，也对这一点的重要性有深刻体会，所以我一再告诉自己的首要任务，是不辜负教师的教导。我希望同学们不要向我这个大恶人学习，同时也希望我在反省错误的同时，能够给我改正的时机，让我在今后的生活学习中，消除这些不良习惯，扎实的学好专业课程，做一个对社会有用

28、的人。我作弊的过程如下：20 xx年xx月3日，我们正在高三xx班的教室里进行期末考试的高中数学考试。临近考试结束，我还有几道数学题没有做完，因为老师在下课前15分钟通知可以交卷了。就有同学纷纷上去交卷，而我却因为几道数学题不会做而耿耿于怀，我角色这几道数学题没完成肯定是要影响我发挥的。于是就趁监考老师整理试卷的时候，将附近同学的试卷拿来抄袭，恰巧让正在讲台上整理试卷的监考老师发现。下来将我抓个现形。关于我的错误是显而易见的，我考试作弊了。我真的做错了，我对不起老师，对不起同学，给班级抹黑了。但通过深深的反省和检讨之后，我依然没有放弃自己。正所谓“浪子回头金不换，虽然我犯了一个非常严重的错误，

29、但我希望老师可以给我一个时机，让我弥补我所犯下的滔天罪行，给我重生的时机吧！我要知错就改，争取成为一个对社会有用的人。我决定有以下个人的纠正措施：1、要求按照老师要求写一篇1500字的检讨书！从而纠正自己的思想根源上的错误，承当后果。2、制定学习方案，认真克服种种缺点，在今后的每一门测试中，做好考前复习工作。3、以自己的实际行动弥补过错，考出好成绩为班级争得荣誉。检讨人：xx20 xx年xx月xx日高中生作弊检讨书10尊敬的老师：您好！我是高二x班的xxx，这次写这封检讨书的原因，是因为自己在这一次的月考中，用不正当的方式进行舞弊，给整个考场，给整个年级以及我自身的班级都带来了极其恶劣的影响。

30、在经过班主任的批评教导之下，我执手写了这一篇检讨书，还望班主任、各位同学能够原谅我这一次，我在此保证，绝不会再出现第二次这样的情况。以及我会接受老师、学校领导对我的处分，请大家给我一次新的时机，让我去弥补这一次的错误，给自己的人生擦去一些污点。感谢各位！我自己的状态是这样的，平时成绩还算普通，中等的样子。但是在偏科上非常严重。这一次我之所以萌发了这样的一个想法，是因为自己没有意识到作弊给我带来的伤害。当时我就是想把那一门偏科的成绩赶上去之后，看看是一个怎样的状态。结果这个想法却让我葬身火海。这次被老师抓到作弊，不仅是让班主任深感绝望，也让我的父母对我“另眼相看了，看着一个个人对我绝望的目光，那

31、一刻我突然意识到自己已经成为了一个不可饶恕的对象。当我想要改变、想要懊悔的时候，我才发现原来时机是如此的珍贵。而我一次次的浪费，却丝毫没有任何的觉悟，这是我导致这次失败的主要原因。事后老师很严厉的对我进行了批评，我当时一字不言，因为那一刻我才明白，自己所做的足以让人感到疲惫了，此刻的我也深感痛苦。被学校通报批评的感觉就像是拿一万把刀架在你的脖子上，即使你不动，不流血，可仍是让人喘不过气来。那一刻我才终于懂，什么叫做自尊。只有足够给了自己尊重，他人才会尊重我，才会有起码的自尊。所以这一次，我也终于明白。在学习这条路上，如假设我不真实的去努力，那么受到伤害的，最多的也只能是自己，绝不会是他人。因为

32、学习是我们自己的，未来仍是我们自己的，我们需要做的，不是投机取巧，不是撒谎自欺，而是保持初心，站稳脚跟，努力前行。老师、爸妈，真的很对不起，我让你们失望、让你们生气，让你们烦恼了。老师，请你再相信我一回吧，我愿意去改正这些缺点，请您给我一次时机，我一定证明一个更好的自己给您看！此致敬礼！检讨人：xxxxx年x月x日高中生作弊检讨书11尊敬的老师：您好！对您深深的表达我的抱歉，我不应该在这次的月考中作弊，这都丢人，不仅自己丢人，也给您丢人了。我是一个高中生了，该为自己的行为负责任了，不应该在随心所欲的做事，更不应该因为自己不会做却贪心想要个好成绩而去作弊，这样不老实的行为出现在我的身上，您该是多

33、么的生气啊。我在认真的去反省之后，写下了这么一份检讨书，向您检讨自己的错误。这一次月考，我在考您那一科试的时候，因为自己平时没有好好的听课和写作业，导致自己拿到试卷就很懵，完全是没有下手的地方，但是我又不想让自己拿很低的分数，因为那会让我在同学们面前抬不起头，毕竟自己的成绩在班上的排名是很好的，如果我有一科的成绩很差，我真的不敢想象那个场面，所以我选择了作弊。在考场上，我直接丢纸条给同学让他给我抄答案，结果没有想到自己的行为正落在监考老师的眼里，所以我就恰好被逮住了。我都还没有来得及抄，就直接给判成绩为“0，当我被老师叫出去取消考试资格的时候，成绩也没有的时候，我突然就觉得特懊悔，我懊悔自己的

34、不老实，不求实在，让自己在那么多的同学前丢脸了。我十分痛恨自己的作弊行为，以往的我都没有这样想过，可是在这次简单的月考中，我竟选择了这样的做法。所以被取消资格也是自己自作自受，怪不了哪个，只能怪自己考试不诚信。明明考场里的黑板上还写着“老实考试，公平公正这几个字，那么大的摆在那里，可我却当没有看见一样，公然的作弊。我知道自己懊悔也没用，毕竟已经进行了处分，而且现在全校都知道我考试是作弊了，导致同学都不信任自己了，这一个结果是我没有想到，亦是我很痛的。已经高二的我了，走过了那样的一年，为什么我还要这样做呢？这不是把之前的努力都白费了吗？可是说再多也没有用，我只能默默的吃苦果，还是自己造出来的。那

35、通过这次的作弊事件，我也明白了一些事情，学习是自己的职责，成绩也只是考察学习情况怎么样的一种手段，即使是我作弊得来的好成绩又如何，自己一点也没有学到知识，那也是徒劳的。从今天开始，我就会努力的去改正，吸取本次考试的教训，在以后的每一场考试中认真作答，老实写答案，就算自己不会，也不会窃取他人的成果了。我会做个诚信的高中生，继续做让您骄傲的学生，不再让您有为我失望的时机了。我会努力去把知识补上来，把课上好，努力去听课，把您的这科成绩给真正提高，靠自己的实力考到好的成绩。请敬爱的老师相信学生，我会做到自己在这承诺的事情，请您在背后继续支持我，帮助我变得更好，也希望您原谅我此次的作弊行为。此致敬礼！检

36、讨人：xxx20 xx年xx月xx日高中生作弊检讨书12尊敬的老师：您好！我知道我这一次是犯了一个很严重的错误的，我所做的事会在学校和班级里面造成很大的影响。其实我心里一直都是很明白我是不应该这样做的，但是我却依旧这样去做了。假设是在我知道这件事是错误的时候就停止自己的行为，就不会出现现在这样的情况了。我现在也明白了自己这一次的错误是多么的不应该的，以后我也会向您保证自己是不会再犯同样的错误了。作弊是一种很严重的行为，这不再只是违反了学校的规定的问题，而是涉及到了我的品德的问题。作弊是一种非常的不老实的行为，这我也一直都是知道的，因为我用作弊这样的方式取得的成绩是欺骗大家的，甚至都能够欺骗到我

37、自己。假设是在尝到了作弊的甜头之后，我也许就不会再运用自己的真实水平去面对考试了。这样对我来说影响是很大的，就算我利用作弊的手段在学校里面取得了好的成绩，等到了真正的考试，比方说高考的时候我还能够取得好的成绩吗？我也不禁要反问自己，我学习了这么多年究竟是为了什么？对于在这一次的考试中我采取了作弊的手段来获得好成绩的行为我也是非常的懊悔的，我在不知不觉中已经迷失掉自己的初心了。我太过看重考试的成绩了，要知道影响考试成绩的是有很多的因素的，并不只是因为学习不好就不能取得一个好的成绩。就算我这一次没有考好也是没有关系的，我可以从中知道自己是为什么没有考好，下一次考试之前继续努力就好了。假设是通过作弊

38、的方式取得了一个好的成绩，那我就是失去了一次检验我的学习成果的时机了。我不知道我该用怎样的语言来形容自己现在的心情，可以说是既懊悔又失望的。我懊悔于自己在这一次的考试中采用了作弊这样一个非常的错误也不应该的方式，也对自己做出这样的行为感到非常的失望。曾几何时，我是想要通过自己的努力来获得一个好的成绩的，但现在我却选择了一个这样的方式来提高成绩。通过作弊得来的好成绩是虚的，就好似建房子没有做好地基，也许哪天风一吹就会塌了。一步一步的成绩的提高才是最稳固的，所以以后我是绝对不会再作弊了的。我自己会时刻的监督我自己，假设是有作弊的念头的时候就及时的丢弃，不要利用这样的方式去获得一个好的成绩。此致敬礼

39、！检讨人：xxx20 xx年xx月xx日高中生作弊检讨书13尊敬的老师：您好！在前天的考试中我被您发现有作弊行为，您当时非常生气，我对此也感到很愧疚，我当天之后的时间几乎都是在不安与羞愧中度过的。晚自习放学后，我回到家中已是深夜，但我仍无法安睡，唯有通过写检讨书进来行自我反省。在考试的前一天，我非常慌张，因为自己平常疏于学习，考试成绩定然不会很理想，但是又害怕去面对不忍直视的成绩，我看书复习到深夜。这导致了我考试当天起床的时候精神状态特别不好，清理书包的效率比以往慢了许多，于是在出门的时候我都是急急忙忙的，连早餐都来不及吃，最后终于踩点到了考场。但是在考试过程中我感到非常不适，不知是否是因为没

40、吃早餐，我感到一阵头晕和轻微的腹痛，于是我痛苦地趴在桌上稍作休息，企图调整好状态。在大约过了二十分钟后，我终于好点了，于是提笔开始写，当我写完不到一半的时候抬头一看，离考试结束只有二十分钟了，这下我更慌张了，想加快速度，但是越心急越不会作，脑子里一片空白。纠结中正好监考老师出去了，我直接从自己的座位里拿出了教科书翻了起来，然而没多久，被突然进来的老师发现了，我被批评教育了一番。当天后来的时间我的精神状态都是恍惚的，脑子里好似嗡嗡作响，我一直在想，自己为什么会作弊。但是想了半天仍然没得出对应答案，于是我在回到家后展开了一场深刻的自我反省。首先，考试作弊违反了校规校纪，也违反了个人诚信，我不该为了

41、一个虚假的分数而丢弃老实这一美好品质，这是很不划算的。其次，我的学习方法也存在很大的问题，明知第二天有考试，我要做的应该是养精蓄锐，这才是应对考试的最正确方法，而一时心急的我却选择了临时抱佛脚，而且一抱就抱到深夜，影响了自己第二天的状态，这实在是弊远大于利的做法。最后，就是我对待考试分数应该要有一个正确的认识和理智的看待，考试本来就是反响自己平常学习情况的一个方法，旨在让学生了解到自己学到的东西有多少，而我这么做明显就是违背了考试的目的，盲目追求可观的分数而抛弃了考试的初衷，将事情本末倒置。由此，我发现自己最主要的毛病就是心态急躁，不能冷静客观的看待任何事情。为此我决心改正，唯有心态强大，才能

42、有正常的发挥。以后的考试我定然冷静对待、老实对待，绝对不会作弊了，望老师理解！此致敬礼！检讨人：20 年 月 日高中生作弊检讨书14尊敬的老师：您好！期末的考试之中，我作弊了，拿了小纸条进入考场，想用这种方式能获得好的分数是不对的，但我却并没有控制自己这个错误的行为，反而还觉得其实并没有什么，只要以后努力学习就好了，这次只是由于实在准备缺乏，但又不想成绩那么糟糕，但这个作弊的事情如果做了一次，其实也是会在今后继续的做下去，也是会导致自己成绩会更差，学不到东西更是对自己不负责任。老师，我也是经过您批评认识到错误，在此检讨。反思的过程之中，其实我也是知道作弊是不对，从小老师也是教过我们这个道理，但是到了实际的考试之中，总是会有一些情况让我对这个道理不那么的看重，老想着成绩要是差了可怎么办，却是没有去想