安全教育主题班会教案设计1

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 安全教育主题班会教案设计1 安好教导主题班会教案设计模板 1 1 一、班会目的：通过开展以珍爱生命，安好第一为主题的安好学识教导班会，巩固班内学生的安好意识，能懂会用一些根本常用到的校内外的安好学识，达成积极预防危害的发生并提高学生根本自我养护的才能。 二、活动内容： 1、十多种常用安好标志的图片的稳定学习。 2、利用贴近学生校内生活安好方面的儿歌安好歌举行学习。 3、齐做安好学识的选择题。 三、活动打定： 1、收集适合学生特点的一些安好标志图片并打印片面图片。 2、改编贴近学生实际的安好歌，收集有关交通、消防、校内外安好自护的学识作为选择题内容。 四、活

2、动过程 1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本届班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜保护自己名贵的生命，始终把安好放在第一位。接下来师引领学生回忆稳定五一前夕了解过的一些关于安好标志的图片，师问生答。 2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，（儿歌内容：小学生要记牢，安好事很重要。教室内不打闹，电线线你别靠。走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小要懂礼。集合时莫推挤，快静齐记心上。目生人不要理，遇坏人报案去。有火灾一一九，有盗情一 一零。安好歌人人记，都平安大家乐！）教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。 3、师范生做选择题 （1）关于楼梯安好，下面哪些行为是错误的? 上下楼梯时

3、，靠右侧行走。 下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。玩上下楼梯嬉戏。 （2）假设你在学校里望见大量同学挤成一团，你理应怎么做？ 加紧挤进去看看出了什么事。 招呼同学去看喧嚷。 处境危害，马上报告老师。 （3）下课了，下面的哪些嬉戏轻易造成意外伤害？ 在操场上和同学一起跳绳、踢毽子。 在校园攀爬树木比谁爬的高。 （4）清洁教室卫生时，下面哪些行为可能很危害? 身子探出窗外擦玻璃。用抹布擦桌凳。 （5）遇到交通事故理应拨打的电话是： 122 114 119 （6）岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她理应怎样做？ 找马路上的警察叔叔协助 跟一个自己称熟悉她妈妈的阿姨，一起去找父母。 （7）小刚

4、经常凌辱小明，还不许小明报告别人。小明该怎样做? 向父母、老师、同学寻求扶助。 找机遇狠狠报复小刚。 （8）在学校不允许带哪些东西 橡皮 剪刀、火柴、弹簧刀 文具盒 （9）路口交通信号灯（ ）灯亮时，准许车辆和行人通行，（ ） 灯亮时，不准车辆和行人通行。 红灯 绿灯 绿灯 红灯 （10）班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不成以随意吃？ 可以 不成以 教师总结：通过这次主题班会，使同学们掌管了一些安好防护学识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到目生人，我们不能随意跟他走，遇坏人要拨打 110，遇火灾拨打 119 电话，药片不能随意服等等安好学识。 由于在座的同学

5、积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很告成，梦想能通过这次活动进一步巩固我们的安好意识和自我养护意识。让安好系着你、我、他；愿我们的生活每天都弥漫阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！感谢同学们 安好教导主题班会教案设计模板 2 课题：自护、自救安好教导 教学内容：学习一些家居安好、交通安好、消防安好等学识。 教学要求：通过学习有关安好学识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安好、健康成长。 教学时数：一课时 教学过程： 一、谈话引入： 同学们生活在幸福、和暖的家庭里，受到父母和家人的关切、爱 护，貌似并不存在什么危害。但是，家庭生活中依旧有大量事情需要倍加留神和提防对待

6、，否那么很轻易发生危害，酿成事故。下面就谈谈家居安好要留神什么： 1、用电安好 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌管一些根本的用电常识。 1）熟悉了解电源总开关，学会在紧急处境下关断电源。 2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4）使用中察觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等处境，应立刻关掉电源开关，中断使用。 5）察觉有人触电要设法实时关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2、安好使用煤气 1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄

7、露而发生火灾。 2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 二、游泳时要留神安好 1、游泳需要经过体格检查。 2、要慎重选择游泳场所。 3、下水前要做打定运动。 4、饱食或者饥饿时，强烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5、水下处境不明时，不要跳水。 6、察觉有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼叫成年人前来相助。 三、交通安好 1、行走时怎样留神交通安好 1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4）穿越

8、马路时，要遵守交通规矩，做到绿灯行，红灯停。 2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 四、发生火灾怎么办 1、要打火警电话 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2、一旦身受火灾的要挟，千万不要恐慌，要冷静，想手段离开火场。 3、逃命时，尽量采取养护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 五、小结： 只要我们四处提防，留神安好，掌管自救、自护的学识，磨练自己自护自救的才能，机敏大胆的处理遇到的各种奇怪的处境或危害，就能健康地成长。 安好伴我行主题班会活动方案 3 一、活动目的 1、通过活动，让学生了解和掌管

9、更多的安好常识、自护学识，树立自护意识。 2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。 二、活动打定 1、让同学们专心学习安好学识和自护技能。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 三、活动过程 主持人： 同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有大量需要我们留神的事情，我们需要巩固自我养护的才能。据统计，去年，我国有 16 万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们，面对危害和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌管自护自救的学识，团结起来， 互帮互助，冷静地面对危害和挑战，让

10、我们与自护相伴，与平安同行！ （一）自护才能表演和学识竞赛： 1舞蹈小品我们去郊游 事故：郊游途中，一位同学不提防擦伤了，怎么办呢？现场请同学提出解决手段。 处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球敷擦干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。 （2） 不提防碰见一根带电的电线，怎么办呢？在这危急关头，孩子们用自己的聪明聪慧解决了问题，养护了自己。 急救手段：用木棍将触电者挑开。（要留神，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。） （3）（持续表演）：郊游中一个同学不提防烫伤了手 处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁

11、的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。 （4） 天气太火热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。 救治方法：立刻将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，扶助散热。可用凉快油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。 （5） 回到家中，亮亮察觉奶奶因煤气中毒而躺在地上，他迅速用学校学到的急救手段对奶奶举行急救。 抢救方法：将病人立刻移到空气流通的地方，同时开启门窗，解 开衣服的扣子，再给病人喝点醋，结果拨打急救电话120 （二）学识问答 （1）我国把每年的哪一天定为全国中小学生安好教导日？ （2）路口的交通指挥信号有哪些？ （3）假设因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？

12、（4）假设你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理？ （5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？为什么？ （三）主持人： 同学们都很聪明，面对危害的时候，懂得自救自护。当我们自身在家的时候，安好学识也不能少，请看家庭 ab 剧 小品表演：剧 2 c1：（读白）好大一个家，我自身一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！ （欣喜地跳）我开启电视机，唉，都不好看（这时，传来敲门声）谁呀？ d：我，你李叔叔。 c1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！ d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。 c1：（开门，让 d 进来） d：（左看右看）小

13、挚友，你一个人在家呀？ c1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？ d：（嘿嘿一笑）来拿钱。 c1：（大吃一惊） d：（拿出小刀，威吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。 c1：（乖乖地到抽屉去拿钱给 d） 下面，我们再来看看 b 剧中另外一个同学是怎样做的。 小品表演：剧 3 c2：（读白）多么喜悦的星期天，我自身一个人在家，全体作业已做完，这可真开心呀。（开启电视机）唉，都不好看（这时，传来敲门声）谁呀？ d：我，你李叔叔。 c2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？ d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。 c2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。 d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。 c2：有络腮胡子吗？ d：没有。 c2：戴眼镜了吗？ d：戴了。 c2：哦，你是来拿公文包的吧。 d：是的。 c2：那你等着，我去拿。 d：哎，你开门呀！ c2：（走到一边）哼，断定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明望见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨 110。 师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪