安全专题教育教案汇总

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 安全专题教育教案汇总 课题 学校安好制度教导 教导 目的 新学期开头，教导学生留神校内外的安好，进 步提高学 生的安好意识。 教导 过程 新学期开头了，为了确保学生在校内外的安好，根据本班 处境，特从以下几方面对本班学生举行安好教导。 1 1、上学放 学路上，要走人行道，并靠右边行走，留神来往车辆，不准在 马路上追赶、奔跑；不准扒车追车，强行拦车或横穿马路。 2 2、 校内安好，学生不准在校园内骑自行车溜达；不准爬树摘果子 等。在教学楼、宿舍楼里，不准追赶打闹，下楼梯时不准沿着 栏杆扶手滑下去，不准爬在走廊的防盗网上玩。 3 3、严禁进入 电子嬉戏机室、桌

2、球室、网吧、溜冰场、歌舞厅等场所活动。 教导 小结 通过教导，学生受益匪浅，都能遵守交通规矩及学校的规 章制度。在教学楼里没有展现在追赶奔跑的现象。效果良好。 课题 父通安好防范教导 教导 目的 为了维护学校正常的教导教学秩序，进一步加强交通学识教 育，杜绝事故的发生。 教导 过程 为了加强父通学识教导，杜绝事故的发生，特对本班学生进 行安好教导如下： 1 1、 上学放学路上，每位冋学都应留神安好，不准在马路上互 相追赶打闹、不骑飞车、不追车、扒车；不准三五成群地横 行马路；不准边看书边走路；乘车时要等车子停稳后再上车或下 车。 2 2、 在较窄的街区马路上仃走，一疋要靠右边走，不要几个冋 学

3、横着走，以免阻力他人行走和车辆行驶。 3 3、 不准在马路上玩跳绳，跳方格或捉迷藏，这样既阻力父通 又担心全。 教导 小结 通过教导，同学们都意识到遵守交通规矩的重要性，都能自 觉遵守交通规矩，留神安好。效果良好。 课题 防火安好教导 教导目的 为了能使学生熟悉到如何做到防火，以免发生火灾 等教导。 教导过程 天气枯燥，如不慎抛掷点燃的火柴、香烟等火种， 很可能会造成火灾。因此要教导学生留神防火。 1 1、 在家用煤气烧饭做菜时，确定要有人看护，做好 饭之后，确定要先关好煤气瓶的阀门，再关气灶的开关， 以免发生煤气泄漏，一但发生泄漏，一点火就会发生爆 炸而引起火灾。 2 2、 如用柴火做饭的同

4、学，点燃柴火后不要离开要在 旁边看着，以免烧剩的柴掉下来燃着柴堆而引发火灾， 做好饭后，要把灶里的火熄灭。 3 3、 不要在树林或甘蔗地里点火，这样做往往可能引 起火灾，后果不堪设想。 教导小结 通过教导，同学们懂得了玩火的危害性，在家做饭 时也特别留神防火。 课题 用电安好教导 教导目的 为了使学生懂得用电常识，如何做好安好用电，制止 触电事故。 教导过程 电给人类带来了光明，带来了便当，但用电不慎也会 造成伤害。因此教导学生用电时确定要留神，只要金属制 品都是导电的，千万不要用这些工具直接志电源接触。木 头、橡胶、塑料不导电，叫绝缘体，这些工具可以直接接 触电源，不会引起触电。不能用湿手巾

5、擦亮着的灯泡，一 怕触电，二怕热灯泡遇水突然爆炸。不能用湿手接插头， 这样轻易触电。电视机开着时，不成用湿巾擦，防止水滴 进机壳内造成短路，机毁人伤。换灯泡时要闭开关，抓灯 口的手不要接触灯口内的金属片。见到脱落的电线时，千 万要躲远，对于袒露的线头，更不能用手碰，以免触电造 成伤亡。 教导小结 通过教导，学生懂得了用电的常识，懂得了安好用电 的重要性，教导效果较好。 课题 居家生活，防范意外 教导目的 为了使学生提高安好意识，学会自我养护，防止意外 伤害。 教导过程 居家生活中，大量轻微的小事也暗藏着安好隐患，值 得冋学们请留神： 1 1、 防磕碰，居室空间相对狭小，又放置了许的家具 及生活

6、用品，同学们不应在居室内追赶、打闹，做强烈的 运动或嬉戏，以免磕碰受伤。 2 2、 防滑、防摔。居室地板对比光滑，要留神防滑、 防摔；清洁居室和取放物品时，须加提防。 3 3、 防挤压。居室房门窗户、家具柜门、抽屉等在开 关时轻易夹伤手，要提防。 4 4、 防意外伤害。锥子、刀具、剪刀等腰二角形锋利、 尖锐的工具以及图钉、大头针等文具，用后应合理存放， 不能肆意放在床上、椅子上，防止发生意外事故。 教导小结 通过教导，学生懂得了家居生活中应怎样防范意外， 学会了自我养护，防止发生意外伤害。教导效果较好。 课题 校园卫生安好、纪律安好教导 教导目的 为了让学生更好地熟悉到校园卫生安好、纪律安好的

7、 重要性。 教导过程 为了使本班学生更好地熟悉到校园卫生安好、纪律安 全的重要性。特做以下教导： 1 1、 生病勿乱吃药。自已乱吃药分外危害。 2 2、 勿吃喷了药的水果。 3 3、 口中不要含硬物，有些冋学爱把衣扣、笔帽、硬 币等小东西放进口里含着，这样做既不卫生也担心全，倘 不提防这些小东西就会进入喉咙或吞入肚里。 4 4、 勿从楼上向下抛掷石头、木棍等，也不要在校园 内用石头、木棍、鞋子等抛向树上，以免发生意外事故。 教导小结 通过教导，学生熟悉到卫生安好、纪律安好的重要性， 学生也懂得了生病应去看医生，自己不能乱吃药。 课题 地震救治学识教导 教导目的 为了使学生懂得在遇到危急处境时，

8、理应如何应急。 教导过程 为了预防突发事情造成危害学生生命安好，对学生进 行以下教导： 1 1、 如在居室察觉展现地震征兆时，应立刻头顶被褥 或枕头、锅盖等撤离到空旷的地方。 2 2、 假设地震发生时，正在教室或剧院，要先躲在桌 椅下或坚忍的地方，等待地震暂停时再撤离。 3 3、 假设不幸已被压在建筑物中要尽量设法自救。不 要乱喊乱动，尽量裁减体力消耗，等待救援。 教导小结 通过教导，学生懂得了如遇到类似处境应如何应急， 如何冷静面对。效果较好。 课题 不成盲目模仿 教导目的 为了使学生懂得盲目模仿的危害性，懂得该如何加强 安好防范意识。 教导过程 教导学生做嬉戏要讲文明，不要盲目模仿电影电视

9、中 的武打片，动不动就拿刀舞棍。拽棒挥舞，彼此追赶，一 失手就会给对方造成伤害。在野外扔石子玩打仗嬉戏也不 好。石子飞出就失支操纵，打到人头上或身上就会遭殃。 玩皮球、打沙包、放风筝都有可能把所玩物品卡或挂在咼 处，不看周边环境盲目投掷石块、树枝、鞋子等物打下物 品的方法是不成取的，取物不成，反而会伤了自已或砸伤 别人。还有就是爬树取物也不成取，这样可能会掉下来而 受伤，学生要留神。 教导小结 通过教导，学生们懂得了盲目模仿的危害性及投掷取 物是易伤人的危害性，不再盲目模仿和做有危害的投掷游 戏了。 课题 精心使用锥锤和刀剪 教导目的 为了使学生懂得如何精心使用锥锤和刀剪，以免在使 用过程中而

10、不慎受伤。 教导过程 锥锤和刀剪在居家生活中是常见和常用的工具。因此教导学生 在使用这类工具时要更加提防。 1 1、 装订杂志书本时，要用锥子扎孔以便穿针引线。由于握书 本的手正对着锥尖，且摁锥的手用力过大，手轻易被扎伤。 2 2、 钉钉子时，往往需要一手扶住钉子，一手挥动小锤，这时 要用力适度，用力过猛，切实度轻易偏差，就轻易砸伤手或手臂。 3 3、 用刀剪时理应潜心致志，不成分神，由于刀剪特别锋利。 制作手工时，裁纸的刀刃不查朝向自已用力切割，防止失控。手持 刀剪行走，要看清路面，防止绊倒，双面刀片极易害 9 9 伤手，最好不 要使用。 教导小结 通过教导，同学们懂得了精心使用锥锤和刀剪的

11、常 识，在使用时应提防精心不然会受伤。 课题 雨天防雷电 教导目的 为了使学生熟悉在雨天时该如何防雷电，以免发生触 雷电事故。 教导过程 近段时间雨水较多，因此教导学生如遇到大雨时该怎 样避雨，盛夏节令，天气说变就变， 转瞬就就可能乌云 密布，大雨倾盆，由于找不到好的避雨处，有人就往大树 下跑，这样做分外危害的。电闪雷呜，雷电最易打击那些 孤立高耸的物体。大树被雷电打击而断裂烧焦的事例是常 见的，小挚友理应明白，也不能站在咼压电变压器旁边， 这样假设打雷就轻易被击中。见到脱落的电线时，千万要 躲远，对于袒露的线头，更不能用手碰。 教导小结 通过教导，学生懂得了在下雨时应怎样避雨，平日还 要带好

12、雨具，以免突然下雨遭雨淋或找不到避雨处。 课题 如何应对家庭失火 教导目的 为了使学生懂得万一遇上家庭失火该怎样处理，做到 防范于未然。 教导过程 火与我们的生活紧密相关，但万 不慎使用，就会引起火灾， 因此教导学生如遇到家庭失火要冷静应对。 1 1、 炒菜油锅起火，急速盖上锅盖，或用沙土或浸湿的棉被覆 盖，切忌用水浇。 2 2、 电器起火，切断电源，用湿棉被或湿衣服将火压灭。电视 机起火，要从侧面靠近电视机灭火，以防显像管爆炸。 3 3、 液化气罐着火，用湿被、衣服捂压，或将干粉或苏打粉用 力撒向火焰根部，火熄火冋时关闭阀门。 4 4、 人身上着火，立刻脱掉衣服、鞋帽践踏或将其浸入水中， 假

13、设来不及，可就地打滚。 教导小结 通过教导，同学们懂得了如遇到家庭失火该怎样处理 的方法，且明白在家或在校要留神防火，不要玩火。 课题 谨防溺水 教导目的 加强学生安好意识，提高自护自救才能，制止 溺水身亡事故的发生。 教导过程 天气渐热，学生会热爱到水塘、水库等游泳，因此教 师先用案例讲溺水身亡的事例， 然后教给学生游泳要留神 以下事项： 1、 小学生游泳务必有家长或老师陪伴，不能在没有 家长或老师的率领下私自下水游泳， 不能擅自与同学结伴 去游泳。 2、 严禁到北良水库、五队水坑等没有安好保障设施 的水区去游泳，在这些地方游泳轻易发生事故，而且很难 得到实时救助。 3、 在恶劣天气，如雷雨

14、、台风天气突变等处境下不 宜游泳。 4、 游泳前要做足打定活动，如伸展四肢、活动关节， 最好用水浇头和胸部，使身体适应水温，制止下水因抽筋 而造成溺水。 5、 游泳时，不要嬉戏打闹，不要相互溅水打水仗， 更不能出其不意地将伙伴推下水中，这样做很危害。 教导小结 通过教导，学生懂得了游泳要留神的事项，要留神安好， 以免发生事故，造成生命危害，教导效果较好。 课题 游泳溺水的求救方法 教导目的 使学生了解一些游泳溺水的求救常识，万一发生意外 时可以自救。 教导过程 教师介绍本周话题你了解游泳溺水的求救方法 吗？学生议论，老师总结归纳： 1 1、 憋气，要憋住气，用手捏着鼻子，制止呛水。 2 2、

15、轻装：实时甩掉鞋子，扔掉口袋里的重物。 3 3、 站起：当漂到水浅的地方，要实时站起，不成挫 失良机。 4 4、 漂游：顺着水流，边漂边游，不要径直游向对岸， 方向要稍偏。 5 5、 呼救：不会游泳，要边拍水边呼救。 6 6、 放松：如有人相救，自己要尽量放松，不成紧紧 抱住抢救者，以免把抢救者拖下水。 教导小结 通过教导，学生懂得了游泳溺水的求救方法，更不能 在没有家长的陪伴下私自去游泳。 课题 自身在家，防范侵害 教导目的 巩固学生的自我防范意识，提高机警。 教导过程 教师先讲案例，然后传授学识：自身在家，遇上目生 人敲门，千万不要贸然开门，以防坏人趁机入室抢劫，造 成伤害。遇上爸妈的挚友

16、来串门，请他们改天再来，或等 爸妈回来再与他们联系。假设有人声称是进门修理电话、 电视机等电器或查户口，也请他们等爸妈回来再说。要是 目生人停留在家门口，或想强行闯入，要大声呼救，实时 给家长打电话，或拔打 110报警。自身在家，察觉小 偷入室行窃，不要恐慌，要冷静应对。小偷虽以行窃为目 的，但他察觉家中只有小孩时，很可能会实施伤害行为。 要想方设法逃脱或报警，报警时不要让小偷望见或听见， 要确保自身的安好。 教导小结 通过教导，学生懂得了自身在家应对，提高机警，以 免展现伤害事故。 课题 教室应急演示训练教导 教导目的 为了预防突发事情造成危害学生生命安好。 教导过程 为了预防突发事情造成危

17、害危害生命安好，对学生 举行教室应急演示训练教导，并制订如下安好疏散规定： 1 1、 听到警钟响三声，接连响十二声，学生立刻起立， 学生排成两排，做好疏散打定。 2 2、 听从学校领导和教师的指挥。 3 3、 年级从教学楼西楼梯口出去，有依次地离开教 学楼到空旷地点集合。 教导小结 通过演示训练，学生能急速到达指定的地点集合。效 果较好。 课题 食物噎在喉咙里的处理方法 教导目的 让学生学会自我养护，提咼自我防范意识。 教导过程 假设食物噎在喉咙里该怎么办？我们理应学会正 确的处理方法： 1 1、 先判断被噎处境，如食物已进入气管，需按气 管进物方法处理。假设勉强还能说话，说明食物只在 食管里

18、。 2 2、 状况微弱者可喝点儿水冲一冲。 3 3、 状况严重者，要自已双手按在上腹部，快速用 力地向上施压，一向到喉部，食物便可能被挤出食管。 4 4、 假设仍不能吐出堵在食管里的东西， 连忙拔打 120。 5 5、 在吃东西的时候， 是不要慌张，不要往嘴里 进过多的食物，而且吃东西时要保持平和的状态，不 打闹不说笑，制止被噎食的处境发生。 教导小结 通过教导，使学生学会自我养护，提咼自我防范意识， 效果较好。 课题 学会拔打求助电话 教导目的 使学生懂得遇到危急处境，要学会拔打求助电话。 教导过程 有难就找 110，救火请拔 119 ，急救别忘 120。 我们要学会拔打紧急求助电话，在遇到

19、危害处境时，可以 实时报警，获得救助。 110是报警求助电话，是我们小 学生的养护神。当我们遇到或察觉有人抢劫、盗窃、打架、 行凶或其他危害时，可以拔打 110电话报警。 119是 火警求助电话，假设察觉家里或邻近失火了，除了应赶快 呼喊大人来救火外，还应拔打 119电话报警。 120 疋医疗紧急求助电话。凡疋有人受伤或发病在最短的时间 内得到救助。拔打求助电话时，不要慌张，要简朴说时基 本处境及切实的地址，此外不能随间拔打紧急求助电话。 教导小结 通过学习，使学生懂得在遇到危急处境拔打求助电 话。 课题 发生交通事故时应如何应对 教导目的 教导学生万一发生交通事故时，理应怎样应对才能 把伤害降到最低。 教导过程 教导学生骑车上路，万一展现交通事故时： 1 1、 假设你受伤较重时，只要头脑还清楚，就要记 住肇事者的相貌特征，车子的型号、颜色、车牌号码等， 然后等待救援。假设肇事司机逃逸可将上述特征报告给 交通治安管理部门，辅助办案。 2 2、 要是 般伤害，如擦破点皮，流点血，只需到 邻近药店买创可贴贴上即可。 3 3、 假设是身体某处被撞、被压，切不成乱动，应 求助围观者抓住肇事者并拔打 2 122 电话报警，拔打 120 急救中心电话求助救治。 4 4、 假设是随行家人或同学外出是发生交通事故， 要视概括处境依上述手段互救互助，并向当地交通求 助。 教导小结 通过教导，学