四年级语文下册教案 快乐读书吧：十万个为什么 部编版

1、学科语文年级/册四年级下册教材版本人教部编版课题名称第二单元用快乐读书吧难点名称十万个为什么等科普读物推荐难点分析从知识角度分析为什么难儿童阅读一般最为关注新奇有趣的情节，这是一种自然阅读状态，效果往往不明显，这是家长抱怨孩子虽读了很多书却不见效果的原因坐在，也是课外阅读指导课日益受到关注和重视的重要原因。从学生角度分析为什么难学生读书比较被动，在阅读过程中体会不到阅读的乐趣。没有掌握课外阅读的方法，没有养成良好的阅读习惯。难点教学方法引导归纳，知识迁移2. 典型题例，总结方法教学环节教学过程导入同学们，铁为什么会生锈？水为什么能洗干净东西？狗为什么天热时不停地吐舌头？你想知道这些问题地答案吗

2、？今天，我们一起走进“快乐读书吧”，到科普作品中去寻找答案吧！知识讲解（难点突破）一、朗读体会片段阅读你们家里每天总有人生炉子，煮马铃薯。也许你自己就很会生炉子或者煮马铃薯。可是请你解释一下：为什么炉子里的柴会毕剥作响？为什么烟会走烟筒出去，而不向屋里冒？煤油燃烧的时候，从哪里来的烟？为什么烘烤的马铃薯有一层硬皮，煮的却没有？恐怕你不能解释明白吧。或者问你：水为什么能灭火？我的一位熟人回答说：“水能灭火，因为它又湿又冷。”可是煤油也又湿又冷，你倒是试试用煤油来灭火吧！不，你还是不试为好，一试就得报火警了。你看，问题挺简单，可是要回答它却不那么容易。我再给你猜十二个关于最简单事物的谜，你愿意不愿

3、意？二、学生交流1.你读后有什么感受？2.你能回答哪些问题？是怎么知道的？三、朗读体会1.十万个为什么采录生活中常见的现象，提出问题，并以简明活泼的语言介绍基本的科学知识。这部书自上个世纪60年代在我国出版以来，已使无数中国青少年迈进知识大门。2.作者介绍米伊林，1896年生于乌克兰，1953年逝世。他从小酷爱读书，喜欢大自然，喜爱科学实验。米伊林学识渊博，一生从未间断过对知识的追求。他每写一本书，似乎都是重新读一个大学，要读几十本书和几百篇科学论文。米伊林有使普通事物变成有趣事物的技巧，他的故事充满了热情，不仅吸引着儿童，也吸引着成年人。在近40年时间里，十万个为什么曾经6次修订，累计发行量

4、达1000多万套，一亿册，成为新中国成立以来，最受读者欢迎的一套优秀青少年科普读物。四、激发兴趣十万个为什么是中国第一本普及版的百科全书，它并不是一本书，而是以“套”出版的作品，内容非常广泛，采取一问一答的方式介绍各类科学知识，深入浅出。内容包括天文、地理、生物、医学、物理、化学、数学、文学包罗万象，是了解这个世界各种现象的通天大道。五、推荐读物1.你想知道我们生活的地球是怎样的吗？不如读读李四光爷爷的看看我们的地球吧！它能让你了解地球的构造，从多角度解决你的一个个问题。看看我们的地球向我们介绍了地球的外部和内部的物质结构以及它们存在的状况，有助于帮助我们更好地了解地球、保护地球、利用地球资源

5、。2. 灰尘是地球上永不疲倦的旅行者，它随着空气的动荡而飘流。我们周围的空气，从室内到室外，从城市到郊野，从平地到高山，从沙漠到海洋，几乎处处都有它的行踪。真正没有灰尘的空间，只有在实验室里才能制造出来。灰尘的旅行为我们详细解答了灰尘的来源、灰尘的危害等问题，不但可以启发我们对大自然环境的审视，注重环保，同时还能激励我们对未来探索的兴趣与信心。3.相信每一个人都问过“我们是从哪里来的”这样的问题。人类起源的演化过程是学者贾兰坡专门为了解答这个问题而写的科普书。人类起源的演化过程以图文并茂的形式向广大青少年介绍“人类起源学”的基础知识，讲述人类的起源及进化问题。课堂练习（难点巩固）六、讨论交流：1.这些书，我们应该怎么读？对书中不理解的科技术语，要会运用在课上学过的方法试着解决。读完后想一想：这本书讲得有道理吗？关于这个问题，有什么新的研究成