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1、第 1 课 时 几 分 之 几分数的初步认识-分数的初步认识8做好的同学,快把你的作品贴到黑板上吧!情境导入老师给大家准备好了大小相同的正方形纸,把一张正方形纸折成同样大的4份,再把一份或几份涂上喜欢的颜色。1把一张正方形纸折成同样大的4份,再把一份或几份涂上颜色。新知探究1414141414每份是它的 ,这样的2份是2个 ,就是它的 。1414243份是它的 。341巩固练习(教材P92 做一做)你能把涂色部分用分数表示出来吗? 23 59 36 37( )( )( )( )( )( ) 把1分米长的一条彩带平均分成10份。 110110110110110110110110像 、 、 、 这
2、样的数,也都是分数。2434310710每份是它的 。( )( )新知探究2 310 710 110涂一涂,比一比。新知探究3我涂 。252535我涂 。35涂一涂,比一比。新知探究36656认识几分之几归纳小结 把一个物体或一个图形平均分成若干份,取其中几份,就用几分之几表示。分母表示平均分的份数,分子表示所取的份数。比较分母相同的分数的大小方法归纳小结 比较分母相同的分数的大小,要看分子,分子小的分数就小,分子大的分数就大。巩固练习1.看图写出分数。1858382.写出涂色部分所表示的分数,再比较每组分数的大小。( )( )( )( )5838( )( )( )( )2747巩固练习(教材
3、P93 做一做1)3.看图写出分数,再比较每组分数的大小。巩固练习( )( ) 45( )( ) 810( )( )( )( )( )( )2545 25( )( ) 310( )( )( )( )810310(1)一个苹果平均分成4块,小明吃了2块,小明吃了这个苹果的( )。(2) 里面有( )个 ;( )个 是 。34112一、填空。2439课后练习14912二、用分数表示下面各图中的阴影部分。( )课后练习( )( )( )122471049三、在里填上“”“”“”。课后练习141612131418151416191712三、1.黄瓜、南瓜、西红柿各占这块菜地的几分之几?2.把第1题中各
4、分数按从小到大的顺序排列起来。 黄瓜占12西红柿南瓜黄瓜课后练习西红柿占18南瓜占14课后小结1、这节课你有什么收获?2、这节课还有什么疑惑?请你说出来大家一起交流!谢谢大家!再见!第 3 课 时 分数的简单计算分数的初步认识-分数的简单计算847389复习导入3516一个西瓜,哥哥吃了 ,弟弟吃了 。兄弟俩一共吃了这个西瓜的几分之几?1新知探究2818 + = ,28181新知探究213 + = ,2818想:2个 加1个 是3个 ,就是 。1818183838去掉( )个 。1616( )个16( )个532新知探究 - = ,5626362想:5个 减去2个 ,剩下3个 ,就是 。161
5、616361可以看作4个 ,就是 。4414 1- = - =144414342新知探究 - = ,1143414( )个14( )个43( )+( )=( )-( )=1434112535巩固练习(教材P97 做一做1)1巩固练习(教材P97 做一做2) + =1212 - =4525 1 - =25 + =2727 + =3515 1 - =122535471245 一杯果汁,喝了 ,杯中还有几分之几?56巩固练习(教材P97 做一做3) 1 - =5616同分母分数加、减法归纳小结同分母分数相加、减,分母不变,分子相加、减。 计算1减几分之几时,可以把1改写成与减数分母相同的分数,再按照
6、同分母分数的减法的方法计算。减几分之几一、填一填。课后练习1. 2个 加上3个 是( )个( ),也就是( )。 18183. + 是( )个 加上( )个 ,得( )个 ,就是 。 2515151515518586213( )( )2. 添上( )个 等于1。 391935二、计算。8911课后练习 + =5838 - =6727 1 - =39 + =3959 - =2313 + =410610476913三、小明看一本童话书,第一天看了全书的 ,第二天看了全书的 ,两天共看了全书的的几分之几? 715课后练习315715315+ =1015答:两天共看了全书的 。1015课后小结1、这节
7、课你有什么收获?2、这节课还有什么疑惑?请你说出来大家一起交流!谢谢大家!再见!第 4 课 时 分数的简单应用分数的初步认识-分数的简单应用8计算下面各题,看谁算得又快又好。复习导入241434137477771031010101636461414(1)用分数表示涂色部分。新知探究(2)6个苹果平均分成3份,1份苹果是总数的( );2份苹果是总数的( )。13新知探究23用分数表示下面各图的涂色部分。141223巩固练习(教材P100 做一做1)巩固练习(教材P100 做一做2) 有9个 ,把其中的 涂 上红色, 涂色蓝色。1323有10根小棒,取出它的 。52巩固练习(教材P100 做一做3)把多个物体看成一个整体来平均分 用分数表示归纳小结 把多个物体平均分成若干份,取其中的几份,也能用分数表示。平均分成几份,分母就是几;取其中的几份,分子就是几。一、用分数表示下面各图中的涂色部
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