《实验心理学》课程教学大纲

1、实验心理学（1）课程教学大纲 一、课程信息课程代码（COURSE CODE）307BB303课程名称（COURSE TITLE）实验心理学（1）课程性质（COURSE CHARACTER）学科必修学分（CREDIT）2.5周数（WEEKS）16周学时（CONTACT HOURS）32理论课时16实践课时先修课程（PRE-COURSE）心理与教育统计学课程负责人（COURSE COORDINATOR）适用专业应用心理学课程简介（300字左右）：实验心理学是应用心理学专业最重要的基础课之一，对学生心理学研究思想的形成及后继课程的学习都具有十分重要的意义。课程教学目的是使学生掌握心理学实验研究的技术

2、与方法。课程主要内容：绪论、实验研究的基本问题、实验研究的基本问题、反应时、心理物理学。课程的教学和学习分为理论课与实验课两个部分。该课程的教学目标是使学生具备独立的实验设计和研究报告撰写的能力，为将来从事心理学研究与应用奠定良好基础。二、课程目标通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：通过本课程学习，学生掌握心理学实验研究的基本原则与基本过程，掌握心理学实验研究的技术与方法，能够提高心理实验设计理论水平与实验操作能力。通过本课程学习，学生进一步提升独立设计实验和撰写研究报告的能力，能够将心理学的理论和方法应用于实践、解决实际问题的能力通过本课程学习，学生掌握文献检索方法，能够阅读专业文

3、献。通过本课程学习，学生进一步提升求是的科学精神和实验态度，能够形成严谨、周密的逻辑思维。通过本课程学习，学生掌握科学研究伦理的知识，能够形成踏实做事，诚信做人的道德品质。 课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课程目标5毕业要求1毕业要求指标点1.2M毕业要求指标点1.3H毕业要求2毕业要求指标点2.1H毕业要求指标点2.2M毕业要求指标点2.3M毕业要求3毕业要求指标点3.1H毕业要求指标点3.2M毕业要求指标点3.3H毕业要求4毕业要求指标点4.2L毕业要求5毕业要求指标点5.2M三、教学内容与预期学习成效知识单元对应课程目标知识点预

4、期学习成效实现环节学时实验心理学概述课程目标1、2、3、4、5实验心理学的产生和发展、心理学实验研究的伦理心理学实验研究的一般程序理解实验心理学的含义，能够按照心理学研究的一般程序和心理学研究的伦理原则开展实验研究教学方法：课堂讲授、课堂讨论、案例分析；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。理论6学时实验研究的基本问题课程目标1、2心理学实验中的变量、实验设计、实验研究的效度常用心理实验仪器和技术能够分析实验案例的自变量、因变量、额外变量；能够区分不同设计类型：被试内设计、被试间设计、混合设计，并设计出相关实验。教学方法：课堂讲授、课堂讨论、实验案例分析；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合理

5、论12学时如何读和写心理学实验报告课程目标1、2、3、4、5文献检索、心理实验报告的写作、标准实验报告的格式、写作技巧、学生心理实验报告的写作能够开展文献检索，能够阅读专业文献，具备实验设计和撰写研究报告的能力。教学方法：课堂讲授、课堂讨论、文献阅读教学手段：多媒体课件和传统教学相结合理论4学时+实践3学时E-prime软件学习课程目标1、2、3、4、5E-prime简介、数据分析、Stroop实验编制、注意实验编制能够进行E-prime软件的编程、开展数据的整理分析教学方法：课堂讲授、E-prime软件上机操作教学手段：多媒体课件和传统教学相结合实践9学时反应时课程目标1、2反应时概述、反应

6、时的影响因素：刺激变量和机体变量、反应时技术：减数法、加数法、开窗实验、内隐联想实验通过学习影响反应时的因素与反应时技术，能够分析与设计以反应时为指标的实验教学方法：课堂讲授、课堂讨论、案例分析；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合、实验操作与编制理论4学时+实践2学时心理物理学方法课程目标1、2阈限的测量、心理量表法、信号检测论通过学习阈限的测量方法与信号检测论，具备制作心理量表与分析实际问题的能力教学方法：课堂讲授、课堂讨论、案例分析；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合、实验操作理论6学时+实践2学时 四、成绩评定及考核方式知识单元对应课程目标考核方式成绩评定实验心理学概述课程目标1、2

7、、3、4、5单元测试课程成绩包括2个部分，分别为平时成绩和期末考试。具体要求及成绩评定方法如下：1.平时成绩。平时成绩由三部分组成：平时出勤、课堂表现和单元测试。（1）平时出勤采用“只扣分，不加分”的方法计算成绩，无故旷课1次，将在平时成绩中扣除2分。无故缺勤5次者，取消本门课程的考核资格。(2) 课堂表现和单元测试两次成绩的平均占总成绩的40%，其中课堂表现占平时成绩20%、单元测试占80%。课堂表现：参与讨论、回答问题等情况。单元测试包括：单元测验、实验报告。3期末考试。期末考试采取闭卷考试的方式进行。考试占总成绩的60%。实验研究的基本问题课程目标1、2单元测试如何读和写心理学实验报告课程目标1、2、3、4、5单元测试E-prime软件学习课程目标1、2、3、4、5独立的编制实验程序反应时课程目标1、2单元测试、实验报告心理物理学方法课程目标1、2单元测试五、课程建议教材及主要参考资料1.建议教材实验心理学，郭秀艳 编著，人民教育出版社，2019年出版2.主要参考资料（教学参考资料包括教学指导书、案