课标工程识图及CAD制图

1、郑州城轨交通中等专业学校工程识图及CAD制图课程标准一、课程名称工程识图及CAD0图二、课程性质、课时与学分（一）课程性质工程识图与CAD0图课程是铁道工程技术专业的专业大类平台课程，本 课程以理论与实践相结合、教学做一体的项目教学为主，在课程体系中起支撑作 用，主要培养学生识读工程图和用计算机绘制工程图的能力，同时培养学生认真负贵的工作态度和一丝不苟的工作作风、爱岗敬业与团队合作精神的能力。（二）适用对象、课时与学分【学分】：6【总学时】：96【适用专业】：建筑工程三、课程设计思路本课程从铁路基础设施施工与维修的施工员、线路工程所需的职业能力分析 入手，联合郑州铁路局工务处、郑州铁路局职救处

2、、郑州铁路局检测中心、郑州 铁路局工务段等企业的技术专家，通过共同分析铁路路基施工及维护的工作任务 所需的能力、知识和素质而选取、组织教学内容，突出铁路施工图的识读、计算 机绘制工程图等能力的训练。（一）课程设计理念本课程开发以国家中长期教育发展规划纲要 的精神为指导，始终围绕工 程识图及CAD0图职业岗位的实际需要，以职业能力培养为重点，以识图及计算 机制图工作实践过程为主线，与行业企业充分合作进行课程合作与开发。（二）课程设计思路采用教学做一体的教学模式，任课教师在教学一体化教室，利用相关教学设 备和多媒体技术上课，将理论讲授、实际操作等理论和实践教学过程有机地融为一体，系统地完成教学任务

3、，真正做到“做中学、学中做、做中教、教中做”的 教学做一体，充分体现教师为主导，学生为主体，师生互动、共同发展的设计思 路。四、课程目标.能力目标(1)具有正确使用绘图工具，有较热练的绘图技能。(2)具有绘制和识读专业图样的能力，所绘图样符合国家制图标准，并具有较好 的图面质量。(3)能设置AutoCAD的绘图环境。(4)具有绘制与编辑二维图形的能力。(5)能对工程图进行尺寸，文字标注并会打印出图。.知识目标(1)熟悉国家制图标准的有关规定，掌握几何作图的方法和步骤。(2)掌握正投影法的基础理论和作图方法，了解轴测投影的基本知识和画法。(3) 了解计算机绘图的基本概念和基本知识。(4)熟悉Au

4、toCAD的用户界面及图形文件的管理方法。(5)掌握AutoCAD软件的基本操作及绘制与编辑二维图形的方法。3.素质目标(1)具有认真负责的绘图工作态度和一丝不苟的工作作风。(2)具有爱岗敬业与团队合作精神的能力。 具有自学及公平竞争的能力(4)具有拓展知识、接受终生教育的基本能力。(5)掌握AutoCAD软件的基本操作及绘制与编辑二维图形的方法。五、课程内容序号项目学习任务职业能力目标课时一体化理论实训1代K 弟一早AutoCAD 2017入门AutoCAD 2017 功台匕 目匕AutoCAD 2017 界面AutoCAD 2017 文件管理职业能力目标：了解 AutoCAD2017的主要

5、功能及用途，熟悉AutoCAD 2017各界面含义。62第一早图层和对象特性设置图层设置线型和线宽设置颜色职业能力目标：了解线型和线宽的设置方式，掌握图层的设置方式6AutoCAD 2017 设第三章置图形界限，能使职业能力目标：了解 AutoCAD3绘图的辅用辅助定位功能对2017图形界限，掌握 AutoCAD6助方法对象进行捕捉、追2017辅助定位功能踪使用 AutoCAD2017绘制直线、第四章圆、多段线、正多64AutoCA边形、矩形职业能力目标：了解圆的绘制方法D 2017使用 AutoCAD掌握正多边形的绘制方法，了解曲基本绘图2017绘制椭圆、曲线的绘制方法掌握图案填充的要点线、

6、多线样式以及6图案填充5第五章AutoCAD 2017基本编辑命令AutoCAD 2017 基 本编辑命令（复制、 镜像、偏移、阵列、 旋转、移动、缩放、拉伸、修剪）职业能力目标：掌握 AutoCAD2017基本编辑命令（复制、镜像、偏移、阵列、旋转、移动、缩放、拉伸、修剪）6第八章文字、表格与尺寸标注AutoCAD 2017 添加文字与表格职业能力目标：了解如何在AutoCAD 2017添加文字，掌握如66AutoCAD 2017 添加尺寸标注何在AutoCAD 2017添加表格以及掌握如何在 AutoCAD 2017添加尺寸标注6第七章AutoCAD 2017 创职业能力目标：了解 Aut

7、oCAD7创建与使建与使用图块的方2017创建图块，掌握如何使用6用图块式方法AutoCAD 2017 图块8第八章轴测图的绘制AutoCAD 2017 轴测图的绘制职业能力目标：掌握 AutoCAD2017轴测图的绘制方法6第九章AutoCAD 2017 三职业能力目标：了解 WCS、UCS,9三维绘图维绘图基础WCS、掌握三维绘图环境的设置与观察方6基础UCS法10第十章三维实体AutoCAD 2017 三维实体的绘制职业能力目标：掌握 AutoCAD2017三维实体的绘制6的绘制与AutoCAD 2017 三职业能力目标：掌握 AutoCAD6编辑维实体的布尔运算2017三维实体的布尔运

8、算AutoCAD 2017 三维实体的基本编辑命令职业能力目标：掌握 AutoCAD2017三维实体的基本编辑命令611第一章打印出图打印出图职业能力目标：了解模型空间与图纸空间的区别，掌握 AutoCAD2017视口出图，掌握图纸空间输出 图形6打印输出及 CAD实训612综合考核平时成绩+期末考试成绩13合计：96课时六、课程考核办法本课程为学期考试/考查课，采用百分制形式计分。该课程考核内容所占比重如下表。跨学期课程，所有学期和各学期项目比例重合为100%考核内容过程考核综合考核合计学生出勤、课堂表现项目考核所占比重30%50%20%100%七、课程建议（一）教学建议1,适时组织学生到铁

9、路或城轨施工建设相关单位参观学习，了解实际的工 作流程和设备。.本课程在硬件允许的基础上，在全部内容的学习上可以采用一体化教学法，教师边讲授边操作演示，学生一边学习一边实践。.本课程为理实一体化课程，理论性不强，但对学生自己动手操作能力要 求较高，要加强教学的趣味性和主动性，尽量与现场实际情况相结合以提高学生 的学习兴趣。4.在教学过程中要注重学生职业道德的培养。(二)教材建议教材名称书号版本号出版社编者者出版时间单价AutoCADISBN92017 机78-7-1第1版机械工业于梅2018 年 239.90械制图实11-589出版社滕雪梅月训教程21-1八、实训教学资源要求(1)校内教学环境及设备本课程教中使用的教学环境主要有