一年级下册音乐教案 第四单元 欣赏 玩具兵进行曲｜人教版_第1页
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文档简介

1、第 4 单元 课 题玩具兵进行曲课 型欣赏课 时1教 学目标1、能按节奏读玩具兵进行曲，并进行两个声部的初步训练。2、聆听乐曲玩具兵进行曲，能根据音乐情绪产生一定的联想。3、听用打击乐器随音乐参与表现。重 点能按节奏读童谣玩具兵进行曲难 点能用打击乐器随音乐参与表现。教 具钢琴，多媒体教学环节教 师 活 动 学 生 活 动设计意图复案修改内容一、组织教学二、新课教授生律动进教室师生问好师导言引入新课，1、故事导入：讲述塞纳尔的梦。2、欣赏玩具兵进行曲，感受雄壮的音乐情绪。师：放音乐3、 分段欣赏， 欣赏乐曲的第一部分：（1） 引导学生想象乐曲表现了什么样的情景？（2） 随音乐走步。（3） 用打

2、击乐器为第一部分主题伴奏。第一乐段：X. XX X X X X XX X| 提示附点四分音符。第二段：0 X X |X X | 0 X X| X -| 提示切分节奏及强拍上的八分休止符。生：律动进教室生仔细倾听。生：用自己喜欢的方式感受音乐。生：想象乐曲的情景。生：随音乐走不。能按节奏读玩具兵进行曲，并进行两个声部的初步训练教学环节教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图复案修改内容三、表现音乐四、总结欣赏乐曲的第二部分：感受乐曲活泼的情绪。可向学生介绍，由于加入了短笛、木琴、小钟琴等乐器，使乐曲显得更加活泼。第三乐段：X X X| X X |X X X | XX X| 提示切分节奏哼唱第一乐段。把童谣按乐曲第一部分主题的节奏读。5、 欣赏乐曲的第三部分：引导学生分辨这部分音乐与第一部分是否相同？特别要提醒学生注意结尾是下滑音部分的音乐，好像是玩具兵惊慌得跑回箱子里的情景。6、 安静的完整欣赏全曲。引导学生仔细听辨第一部分的旋律。听到时可举手表示，或用动作表示。完整欣赏，用动作表示乐曲的第三个乐段。第一组：随第一乐段音乐神气的走。第二组：随第二乐段音乐轻轻晃动身体。第三组：随第三乐段音乐律动或舞蹈。7、 小结按节奏练习读童谣。生边听边动作。按要求去做。生听音乐走出教室聆听乐曲玩具兵进行曲，能根

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