部编新人教版语文一年级下册ppt课件：20我多想去看看课件VIP

1、2-2 我多想去看看 长春版一年级下册 第1课时累计20节课 型综合课校风：崇德博学 求实创新 重点难点关键教学目标教学准备板书设计教学反思教学过程备课模块教风：爱生乐教 善导求精课件 1、认识本课生字。会写“会、走”等4个字。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文，理解课文内容。创设情境，激发兴趣，点拨引导。 知识与技能过程与方法情感态度与价值观教学目标激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情。教学准备教风：爱生乐教 善导求精课件，生字、生词卡片关 键重 点识字写字，朗读课文。难 点教学重点、难点和关键激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情积累相关短语，提高学生对短语的理解能力。教风：爱生乐教 善导

2、求精教学过程创设情境导入新课课堂小结把握重点探索发现掌握新知巩固练习拓展延伸课后作业熟练运用教风：爱生乐教 善导求精创设情境 导入新课主备人备课二次修改教师活动（一）、揭 题（出示天安门图片）师：小朋友，认识吗？（指名读、齐读词语：天安门）北京在哪儿？（指名读，齐读词：北京）北京是什么地方？（北京是我国的首都）小朋友们，你们想不想去首都北京亲眼看看天安门呢？有一个农村的孩子，他家住在大山里，他也和大家一样，非常想去北京亲眼看看天安门。今天这节课，我们就来学习第11课我多想去看看。（板书课题：齐读课题）学生活动1.初步了解北京及天安门。2.齐读课题。计划用时5分钟教风：爱生乐教 善导求精探索发现

3、 掌握新知主备人备课二次修改教师活动二、初读课文，识字学。1、师范读。2、学生自由初读课文学生互相提醒容易读错的字3、检查字音和认字情况三、再读课文，初步了解课文内容1、生再次轻声朗读课文，想一想文章的小朋友住在什么地方，他想到哪里去看看？2、师出示中国地图，指出北京和新疆的位置，给予学生直观感受。四、指导书写生字。自主读文识字，然后交流指导。学生活动1、自由朗读课文。2、汇报交流。3、练习书写生字。计划用时20分钟教风：爱生乐教 善导求精巩固练习 拓展延伸主备人备课二次修改教师活动1、师随机出示生字词卡，指名认读。2、指导朗读、背诵复习形式多样一些，激发学生学习热情。学生活动1、认读生词卡。

4、2、练习朗读并背诵课文。计划用时10分钟教风：爱生乐教 善导求精课堂小结 把握重点主备人备课二次修改教师活动1、今天这节课你有哪些收获？2、师：这节课我们初步学习了这篇课文，知道了一位新疆的小朋友想去北京看看，住在北京的小朋友想去新疆看看的愿望，北京和新疆相距遥远，究竟是什么吸引小朋友们要去看看呢？下节课，我们继续学习。学生活动学生畅所欲言。计划用时3分钟教风：爱生乐教 善导求精课后作业 熟练运用主备人备课二次修改教师活动1、正确美观地书写生字。2、收集关于北京的资料。学生活动认真完成回家作业。计划用时2分钟教风：爱生乐教 善导求精2-2 我多想去看看板书设计教风：爱生乐教 善导求精北京会走门

5、广教学反思教学反思教师适当强调、引导学生在比较中进一步提高汉字的书写能力。赵阳阳教风：爱生乐教 善导求精以下幻灯片为本课的课件资源2.我多想去看看xing绿色圃中小学教育网我多想去看看妈妈/告诉我，沿着/弯弯的/小路，就会走出/大山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式/非常壮观。我对妈妈说，我/多想/去看看，我/多想/去看看。遥远绿色圃中小学教育网我多想去看看爸爸/告诉我，沿着/宽宽的/公路，就会走出/北京。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着/洁白的雪莲。我对爸爸说，我/多想/去看看，我/多想/去看看！遥远北京中国地图重庆绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网新疆想告诉京安门广常壮观路非学生字恭喜过关想xing思 念 志组词想念想一想想象我 会 读小朋友,你还能组什么词?告go组词古 右 台 名告诉告别报告我 会 读小朋友,你还能组什么词?诉说 语 话 读 s组词我 会 读诉说告诉上诉小朋友,你还能组什么词?路跑 跳 踢 l组词绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网我 会 读走路上路路过小朋友,你还能组什么词?京高 夜jing组词我