北京市八年级数学下册 分式计算的拓展课后练习二 （新版）北师大版_第1页
北京市八年级数学下册 分式计算的拓展课后练习二 （新版）北师大版_第2页
北京市八年级数学下册 分式计算的拓展课后练习二 （新版）北师大版_第3页
北京市八年级数学下册 分式计算的拓展课后练习二 （新版）北师大版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

分式计算的拓展课后练习（二）化简并求值：已知：x25xy+6y2=0，那么的值为 若x0，试比较和的大小已知两个分式A=，B=，其中x2，则A与B的关系是 已知ab0，m0，比较的大小已知，求的值已知方程x2+3x5=0的两根为x1、x2，求值分式 的最小值是多少？分式计算的拓展课后练习参考答案15详解：=15答案：详解：x25xy+6y2=0，(x2y)(x3y)=0，x2y=0或x3y=0，即x=2y或x=3y，当x=2y时，=；当x=3y时，原式的值为：答案：当0 x1时，；当x=1时，=；当x1时，详解：对x0进行分类，0 x1时，1，1；当x=1时=1，=1；当x1时，1，1由此可以得到答案当0 x1时，；当x=1时，=；当x1时，答案：互为相反数详解：B=，又A=，A+B=+=0，A与B的关系是互为相反数答案：详解：ab0，m0，0ba，bm0，ba0，b-m0，又，而ba0，bm0，b0，m0，0，答案：详解：，xy=3xy，=答案：详解：根据题意得x1+x2=3，x1x2=5，答案：3详解：=，=5，=5，当=3时，原式取最小值，最小值为52=3

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论