学生使用手机情况调查反馈课件

1、珠海市第三中学学生使用手机情况调查反馈调查对象与方法本次调查对象主要是高一、高二两个年级的学生，主要是以问卷调查的方式进行。在调查问卷中只要求被调查学生填写年级和性别，尽量要求学生按照自己的真实情况进行答卷。所以此次调查结果客观真实、有一定的说服力和信度。 这次高一、高二两个年级，我们总共发放问卷1800份，回收有效问卷1103份。人工统计所有选项的答案，进行累加。然后用Excel对所得的数据进行处理，结果保留两位小数点。调查内容及结果调查内容 本次调查主要对学生使用手机所会涉及到的一些问题进行调查，如：学生手机的价格，学生使用手机的目的，中学生对于使用手机的态度，以及手机对学生学习产生的影响

2、等问题进行调查。1、学生手机的拥有情况与手机价格：你是否有手机选项A、有B、没有票数868235百分比78.69%21.31%我的手机价格选项A、500元以内B、5001500元C、15003000元D、3000元以上票数205394315189百分比18.59%35.72%28.56%17.13% 问题分析：现在很多学生使用的高档手机不仅仅是为了打电话，发短信，更多的是娱乐。手机功能越强大，给学生学习造成的影响就越大，干扰就越大。手机价格越高，学生之间的攀比现象就越严重，甚至有些学生为了购买高档手机，出现了违法违纪的现象与行为。此外，手机价格越高，失窃的风险就越大，甚至会成为一些犯罪分子欺骗

3、和抢劫的对象。2、学生手机的使用情况我身边同学在课堂或晚修使用手机情况：选项A、非常多B、多C、比较少票数186252665百分比16.86%22.85%60.29%我身边的同学平时在宿舍使用手机的情况选项A、非常多B、多C、比较少票数208485410百分比18.86%43.97%37.17%问题分析：从上面的数据我么可以看出，很对学生没有合理使用手机，经常在课堂、晚修、宿舍等时间段使用手机，从同学在贴吧中发贴吧时间，或上微博的时间可以看出，很多同学都是在上课时间，晚修时间使用手机，这样的学生到底有没有在听课，有没有在认真学习？此外，在校园中我们经常看到很多同学是“机不离手”，只要有时间就将

4、手机拿出来玩游戏、上网，甚至在过马路时也是在“专心致志”地玩手机，以上这些不良行为习惯怎能不影响他们的健康与学习，甚至还会给他们带来潜在的人身安全与生命危险。也正是由于在宿舍长时间的使用手机，很多同学睡眠不足，导致第二天上课没精神，昏昏欲睡，甚至还出现住宿生迟到等不良现象。3、我对于教学区（课堂上）使用手机的看法：我对于教学区（课堂上）使用手机的看法选项A、应该B、不应该C、无所谓票数125580398百分比11.33%52.58%36.09%数据分析：对于教学区或课堂上使用手机的看法，我们可以看出52.58%的学生都认为不应该在教学区或课堂上使用手机。4、学生使用手机的时长与功用情况：我每天

5、使用手机的时长：选项A、15分钟B、1530分钟C、301小时D、12小时E、2小时以上票数222242241200198百分比20.13%21.94%21.85%18.13%17.95% 问题分析：从学生使用手机的时长情况来看，现在很多学生使用手机已不仅仅是为了方便朋友、同学、家人之间的联系，而更多的是为了娱乐。用手机上网、玩游戏、上微博，发微信等现象越来越多。我们也发现在调查中，许多学生把使用手机用来上网、QQ聊天、游戏、上微博，发微信等选项排在了前面，如此长时间的使用手机怎能不会给学生的健康、学习和生活带来影响。5、我认为手机对学生学习产生的影响：我认为手机对学生学习产生的影响：选项A、

6、弊大 于利B、利大于弊C、没有影响票数424345334百分比38.44%31.28%30.28%问题分析：坦白而言，作为中学生，我们真的有这样的自制能力吗？我们真正能抵制住手机对我们的这种诱惑吗？作为一名身心正处在发育阶段的学生，手机长期的辐射对学生的身体发育不利。有研究表明，孩子在使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%。事实证明，手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛，记忆力减退和睡眠失调，而频繁玩手机游戏也有可能使孩子耳聋，达到85分贝就有可能损害听力。因此，从客观角度而言，手机对于中学生的影响肯定弊大于利。6、学生对使用手机的态度：我对中学生使用手机的态度：选项A、赞成

7、B、不赞成C、无所谓票数58896419百分比53.31%8.7%37.99%问题分析：既然53.31%的学生赞成中学生使用手机，那么作为中学生应如何合理的使用手机？正确的做法应该是：不买贵重手机，每天使用手机时间控制在30分钟以内；上课、晚修、自习坚决不使用手机；不购买功能多，用途广的手机。来自于学生的建议加强教育和加大管理力度，重罚玩手机的人，直接没收。不允许在教学区或课堂上玩手机。只能放学后使用。明确相关法规。可以带，但上课不能玩。课堂上禁止，同学们自觉、规律地使用手机。适度使用，上课严抓。积极引导学生合理使用手机。严抓课堂使用手机。学校应该对这种现象加以控制，用教育的方式使学生明白不带

8、手机到学校。对在课堂上或学习时间使用手机的同学给予一定的惩罚对学生进行教育，让学生明白上课玩手机的危害。教学区严格管理，宿舍放松。屏蔽。合理使用手机的建议限定手机价格。对于学生而言，没有经济收入，购买手机的价格应该控制在1000元以内。限制手机使用时间。使用手机的目的是为了方便同学、朋友，家人之间的联系，所以最大的功能就是打电话，发短信，作为学生，不应该把手机当作一种娱乐工具，把大量时间花在手机上网，游戏，QQ聊天等娱乐项目上。限制地点。作为学生，我们应该明白自己的身份与目标，课堂上，教学区坚决不用手机，养成一进入教学区就应该关机的良好习惯。不建议学生购买功能多的手机。对于手机的使用，学生要提

9、高认识，拒绝诱惑，合理使用，利人利己。调查的目的为什么要做此次调查，主要是希望了解同学们使用手机真实的情况，希望同学们认识到中学生使用手机对身心健康、学习有着非常大的影响，甚至还会同学们带来潜在的危险与危害。手机的危害手机辐射让患脑癌危险增加1倍每天通话一小时将永久性耳聋手机在使用过程中会产生电磁辐射，尤其是刚接通的一瞬间，对耳朵的辐射最大。电磁辐射的时间越长、音量越大，对耳朵的危害也越大，电磁波的辐射会造成短时间的耳鸣、耳闷、记忆力下降。 频繁接听手机将导致白内障连续手机通话两小时肯定对眼球晶状体有损伤。建议大家不要煲“手机粥”，最长的通话时间尽量控制在半小时 手机辐射可导致老年痴呆手机挂胸

10、前影响女性内分泌手机辐射将降低男性生殖能力手机辐射引发失眠和头痛手机辐射的7宗罪手机辐射让患脑癌危险增加1倍每天通话一小时将永久性耳聋频繁接听手机将导致白内障手机辐射可导致老年痴呆手机挂胸前影响女性内分泌手机辐射将降低男性生殖能力手机辐射引发失眠和头痛我们来看看： 国外对中学使用手机的规定意大利：禁止学生在教室里使用手机意大利日前颁布命令，禁止学生在教室里使用手机，目的是为了避免手机铃声扰乱课堂秩序，这项规定要求学校惩罚那些在课堂使用手机的学生，具体措施包括没收手机和期末考试不予通过等。英国政府限制16岁以下少年儿童使用手机 英国政府向所有中小学校寄出一封警告信，指出儿童使用移动电话会对其健康

11、造成潜在危害,敦促所有中小学校的校长们，严格限制16岁以下的学生使用移动电话。 英国政府还将编印一份传单，告之所有16岁以上的学生，在遇到紧急情况时才能使用移动电话。韩国立法限制青少年用手机韩国青少年日益高涨的手机费用已经成为令众多家长深感头痛的问题，韩国政府出台法例监管青少年对手机的使用。这样，韩国将成为全球首个推行青少年手机监管条例的国家。珠海市第三中学学生使用手机规定：1、如有紧急事务，老师办公室的电话可供同学们使用。2、提倡不带手机进入校园，禁止在教学区使用手机，严禁在上课、自习、晚修等时间使用手机，凡违背以上规定的，手机没收，统一由学校保管，期末由家长来校领取。3、老师在收缴手机的过程中，不给予配合的将视情节轻重给予纪律处分，态度恶劣的还要通知家长到校配合教育。4、手机管理与学费减免、奖学金、助学金、评优等情况相结合。违反学校手机使用管理规定的，手机没收，由学校保管到期末放假，由家长领